Saskaņā ar spēkā esošajiem Krievijas Federācijas tiesību aktiem un Krievijas Federācijas valdības dekrētiem 2017. gadā tika noteiktas brīvdienas un nedēļas nogales. Saistībā ar pārskaitījumiem novembrī Krievu nacionālās vienotības dienā ir paredzētas trīs atpūtas dienas:
. 3. novembris- darba / skolas diena - pirms brīvdienām - saīsināti;
. 4. novembris- brīvdiena - Nacionālās vienotības diena- atpūtas diena;
. 5.-6.novembris - brīvdienas.
Periods: starp medicīniskās apskates nokārtošanu un praktisko gadu var nenotikt mācību laikā obligātajā semestrī, bet jāizpilda brīvajā periodā! "Falul" atrodas medicīniskā uzraudzībā. Ilgums: 4 mēneši. . Daudzi studenti izmanto iespēju studiju laikā studēt ārzemēs. Parasti šī vēlme apvienot darbu un brīvo laiku vai kopīgi ceļot ir nozīmīga. Pārtraukums semestrī ir pietiekami ilgs, pēc četru līdz sešu nedēļu prakses, lai pievienotu braucienu pa valsti, ja maciņš to atļauj.
VolgGMU administrācija
Neaizmirstiet: cilvēkiem, kas palīdz, un viņiem pašiem var būt vajadzīga palīdzība. Šodien Volgogradas jauniešu bibliotēkā pulcējās literatūras un dzejas kluba "Zlatoust" dalībnieki, lai atbalstītu Dariju Tutovu (Ksendzovu) cīņā pret smadzeņu audzēja recidīvu. Bērni lasīja Dašas komponētos dzejoļus.
Citi motīvi ir labāk iepazīt citas veselības sistēmas un intensīvāk uztvert mītnes valsts kultūru, nevis no tīri tūrisma viedokļa. Atkarībā no valsts ceļojums uz ārzemēm ir jāplāno ļoti ilgi. Dažas universitātes piedāvā medicīnas angļu valodas kursus. Dažas valstis pieprasa atsauces vēstules no savas universitātes. Tad jānoskaidro, vai ir nepieciešama vīza un kādas vakcinācijas ir paredzētas. Jautājums par apdrošināšanu – vai tā ir veselības apdrošināšana ārzemēs vai darba saistības studentiem – jums ir jātiek skaidrībā.
Antibiotiku rezistence un racionāla lietošana antibakteriālas zālesārstēšanā infekcijas slimības- viens no aktuālākās problēmas mūsdienu medicīna. 26. oktobrī Volgogradas Medicīnas universitātē norisinājās lekciju cikls “Rational Application of pretmikrobu līdzekļi un antibiotiku rezistences ierobežošanas pasākumu ieviešana praktiskajā veselības aprūpē”, kurā visi interesenti vecāko klašu studenti, rezidenti un maģistranti varēja iepazīties ar būtiskākajiem jautājumiem par šo tēmu.
Ārzemēs ir slimnīcas, kurām nepieciešama profesionālās atbildības apdrošināšana. Šīs lapas apakšā jūs atradīsiet saites uz dažādām starptautiskām apmaiņām ar prakses atskaitēm no visas pasaules internetā. Ja paveicas, raksti jau atbild visvairāk svarīgi jautājumi par organizatorisko sagatavošanu. Visās universitātēs ir ārējas konsultācijas, un gandrīz visur ir Vācijas Federālās aģentūras vietējie biroji medicīnas studenti kuriem ir informācija par individuālajām finansējuma iespējām un atbalsta programmām.
Vladimirs Vitāljevičs Rafaļskis- medicīnas zinātņu doktors, Imanuela Kanta (Kaļiņingradas) vārdā nosauktās Baltijas federālās universitātes profesors, vadītājs. klīniskās farmakoloģijas kurss, centra direktors klīniskie pētījumi NGUN ANO "Klīniskās farmakoloģijas institūts" (Smoļenska) klausītāju uzmanībai prezentēja divas lekcijas: "Antibiotiku rezistences un racionālas lietošanas problēmas pretmikrobu līdzekļi iekšā ambulatorā prakse un veselības aprūpes iestādes" un "Infekciju racionāla antibiotiku terapija uroloģijā, ginekoloģijā, kā arī seksuāli transmisīvās infekcijas" .
Kāju kopšana
Visām augstskolām ir partneraugstskolas, starp kurām notiek studentu "apmaiņa". Pat personīgie profesoru vai privātskolotāju kontakti dažiem cilvēkiem jau ir palīdzējuši palikt ārzemēs. Pirmā saskarsme ar ārzemju slimnīcām tagad daudziem studentiem vispirms ir pa e-pastu. Ja pēc tam tiek parādīta pozitīva atbilde, jūs nosūtāt pieteikuma dokumentus, parasti pa pastu.
Tad pēc atgriešanās jūs varat pasargāt sevi no nepatīkamiem pārsteigumiem. Šajā gadījumā licencēšanas noteikumos norādīts, ka var tikt ņemta vērā citā iestādē veiktā darbība, ja tā veikta ārsta uzraudzībā. Valsts pārbaudījumu biroju adreses.
2017. gada 21. oktobrī Ftiziopulmonoloģijas katedrā notika interaktīva nodarbība, kas bija veltīta cīņai ar tuberkulozi, konkursa veidā.
Nav noslēpums, ka 1881. gada 24. martā Roberts Kohs paziņoja, ka ir atradis tuberkulozes izraisītāju. Kopš tā laika šis datums tiek atzīmēts kā Pasaules tuberkulozes diena. Un, ņemot vērā to, ka ārzemju studenti Ftiziopulmonoloģijas katedrā mācās tikai rudens semestrī, tika nolemts šo datumu atzīmēt un oktobrī rīkot tuberkulozes apkarošanas dienu.
Uzmanību, visa informācija šajā vietnē ir uzrakstīta, cik mums ir zināms. Tomēr mēs negarantējam pareizību. Tā kā noteikumi mainās atkal un atkal, mēs aicinām katru lasītāju to noskaidrot svarīgi punkti ar pašiem izšķirošajiem kantoriem! Māsas palīgs ir veselības aprūpes speciālists, kurš ir atbildīgs par atbalsta sniegšanu pacientam un darbojas sanitārie apstākļi savu vidi absolventa māsas vai ārsta uzraudzībā.
Ledus paciņas sagatavošana un pasniegšana pacientam
Māsas palīgs veica dažādas funkcijas atkarībā no jomas, kurā viņš strādāja. Šajās funkcijās ietilpst: gultu saklāšana slimajiem, to tīrīšana un iztīrīšana, kad to prasa viņu fiziskā situācija, izdalīšana un apkalpošana, ēdināšana tiem, kuri to nevar izdarīt, iekšķīgi lietojamu medikamentu vai rektāla ievadīšana ar palīglīdzekļa norādi. medicīnas personāls utt.
2017. gada 27. oktobrī 84 gadu vecumā pēc smagas slimības skolotājs un ārsts, Volgogradas Valsts medicīnas universitātes cienījamais biedrs, Volgogradas varoņpilsētas darba veterāns, izcils veselības darbinieks, asociētais profesors Anatolijs Ivanovičs Rukavišņikovs. nomira.
No 1966. līdz 2014. gadam Anatolijs Ivanovičs strādāja Volgas Valsts medicīnas universitātes Ķirurģiskās zobārstniecības un sejas žokļu ķirurģijas nodaļā. Visā darba aktivitāte Anatolijs Ivanovičs savas zināšanas, prasmes un pieredzi nodeva studentiem, kolēģiem, praktizējošiem ārstiem. Lielākā daļa profesionālā darbība veltīta pacientu ārstēšanai ar onkoloģiskās slimības galva un kakls. 2006. gadā Anatolijs Ivanovičs publicēja sava mūža darbu - monogrāfiju "Vēža ABC", kas atspoguļoja mūsdienu ārstēšanas koncepcijas. ļaundabīgi audzēji. Anatolija Ivanoviča Rukavišņikova gaišā piemiņa uz visiem laikiem paliks viņa studentu un kolēģu sirdīs. Izsakām dziļu līdzjūtību bojāgājušā ģimenei, tuviniekiem un draugiem.
Sifona klizmas iestatīšana
Lai nodotos šai profesijai, ir nepieciešamas noteiktas īpašības, piemēram, pacietība, empātija, veiklība un optimisms, kā arī spēja piedāvāt pacientiem atbilstošu ārstēšanu, jo tieši ar viņiem ir tiešs kontakts darba dienas laikā.
Tas ļauj studentam veikt visas amata funkcijas deontoloģiskās, profesionālās un progresīvās sistēmas ietvaros, kas tiek sagaidīta sanitārajā un slimnīcas vidē. Kursa galvenais mērķis ir apmācīt studentus nepieciešamās zināšanas cilvēka bioloģijas jomā, šī amata galvenajās funkcijās un kompetencēs, piemēram, telpa un operāciju zāle, materiālu izmantošana, higiēna un aprūpe, pirmā palīdzība vai nogādājot to uz centru; tādēļ ir arī svarīgi, lai viņš spētu diferencēt ārstēšanu pacientiem ar dažādām pazīmēm.
Volgogradā notika zinātniski praktiska ķirurgu konference “Flebotonikas izmantošanas un principu valsts pētījuma rezultāti. konservatīvā terapija plkst sākuma posmi hroniska vēnu mazspēja(HVN)".
Hroniska limfovenoza mazspēja apakšējās ekstremitātes skar aptuveni 60% pasaules iedzīvotāju. Pašlaik ir zināmas vairāk nekā simts vielu, kurām ir venotoniska un venoprotektīva iedarbība. Krievijā ir reģistrēti un atļauti lietot aptuveni 20 flebotoniskie preparāti.
Kursa saturs ir strukturēts četros moduļos, kurus students apgūs. Šajā pirmajā modulī tiks pētītas māsu palīga pamatfunkcijas un veselības aprūpes darbība Spānijā. Šajā modulī students pārzinās cilvēka anatomijas funkcionēšanu, kā arī uzturu un uzturu pacientiem, īpaši pievēršot uzmanību noteiktām slimībām, kurām nepieciešama īpaša diēta.
3. modulis: Aprūpes palīgs. Trešajā modulī students detalizēti apgūs māsas palīga figūru, dažādas klīniskās specialitātes un to funkcijas, zinot pieejamos materiālus, pareizi uzturot telpas un pacienta higiēnu. Viņš arī pētīs konkrētas procedūras, piemēram, izlūkošanu, sagatavošanos ķirurģiska iejaukšanās, instrumentālie pētījumi utt.
Rudens vakars nedēļas vidū jāpavada izdevīgi. Šo noteikumu katru nedēļu ievēro ķirurģijas kluba audzēkņi, kuri tiekas meistarklasēs. Šoreiz vairāk nekā 35 cilvēki apvienojās Romāna Dudina vadībā, lai pētītu asinsvadu šuves.
Kamēr skolēni piepildīja nodaļas muzeja plašo auditoriju operatīva ķirurģija un topogrāfiskā anatomija, uzzinājām no Romāna Dudina (4.kurss, 7.grupa, pediatrijas fakultāte) par tikšanās plānu: “Pagājušajā gadā pievērsos teorijai, šoreiz būs savādāk. Īsi aprakstīšu asinsvadu šuves pamatus: kā, kam, kāpēc, kāpēc. Un praktiskajā daļā pieskarsimies bieži sastopamajiem jautājumiem, kas literatūrā nav apskatīti. Piemēram, kā veikt pāreju no aizmugurējā siena priekšpusē, kā izvēlēties optimālo šuvju materiālu. Mēģināšu atbildēt uz visiem šķietami pašsaprotamajiem jautājumiem..
Viņš arī zinās, kādas funkcijas pacientiem jāveic māsas palīgam. dažādi vecumi, ar noteikta veida invaliditāti vai termināļiem. 4. modulis: pacientu aprūpe. Visbeidzot, pēdējā modulī tiks pētīta pacientam pielietotā psiholoģija, kā arī klienta uzmanība un komunikatīvās vadlīnijas, kas jāievēro šajos gadījumos, un studentam tiks sniegtas zināšanas, kas nepieciešamas klīnisko ierakstu pārvaldīšanai.
Kursa beigās students būs ieguvis augstu profesionālo grādu, lai sniegtu primārās veselības aprūpes un pamataprūpes speciālista aprūpi un sagaidāmo uzmanību, kas katru dienu veicama dažādos slimnīcu centros.
Insults ir viens no galvenajiem nāves un invaliditātes cēloņiem pasaulē. Paredzēt tā rašanos nav iespējams, taču risku samazināt ir pavisam vienkārši.
Pasaules Insulta dienas mērķis ir veicināt visu iedzīvotāju slāņu izpratni par galvenajiem insulta attīstības faktoriem, tā profilaksi un tūlītējas medicīniskās palīdzības nepieciešamību, parādoties insulta simptomiem.
Īsāk sakot, ar māsas palīga kursu jūs saņemsiet nepieciešamo apmācību, lai piekļūtu ļoti pieprasītai profesijai. Zināt māsu evolūciju no vēstures līdz mūsdienām, ņemot vērā dažādās esošās veselības aprūpes sistēmas. Iegūstiet pamatzināšanas par cilvēka bioloģiju, akcentējot anatomiju, uzturu un cilvēka uzturu. māsas palīgs, ņemot vērā viņu lomas, prasmes un attieksmi, kā arī lomu, ko viņi pildīs. Zināt, kā rīkoties ar telpām, instrumentiem un materiāliem, kā arī izolācijas paņēmienus un sanitāro atkritumu vai inventāra pārvaldību. Pārzināt konkrētās procedūras, kas jāveic māsas palīgam ikdienas darbā, kā arī adekvāti izvērtēt pacientu likvidēšanas vajadzības. Māszinību apakškursa mācību metodika ir apgūt dažādus priekšmetus, kuros tas ir strukturēts, kā arī īstenot praktiskos pieņēmumus tā gadījumā.
Volgogradas apgabala veselības komiteja un medicīnas organizācijas lai īstenotu aktivitātes, kas veltītas " pasaules diena Insults — 2017. gada 29. oktobris" 2017. gada 27. oktobris no 14:00 līdz 18:00 tematisko medicīnas kabinetu darbs tiek organizēts ar devīzi "Bez insulta" teritorijā:
Dārgie kolēģi! Otorinolaringoloģijas nodaļas veiktā zinātniskā darba ietvaros par deguna un auss funkciju izpēti normālos un patoloģiskos apstākļos piedāvājam visaptverošu ambulatoro deguna un auss funkciju izmeklēšanu.
Satura mērķis ir nodrošināt efektīvu un patīkamu mācīšanos. Turklāt jūsu rīcībā būs īpašs personīgais pasniedzējs, pie kura varēsiet konsultēties ar visām šaubām par izcilu māsu palīgu kursu. Jūsu skolotājs arī periodiski uzraudzīs jūsu progresu.
Lai turpinātu novērtēt izcilu māsu palīgu kursu, jums ir jāveic visas ieteiktās aktivitātes un vingrinājumi. Turklāt atbilstošas prakses gadījumā var lūgt uzņēmumam iziet praksi, kas parāda uzņēmuma apmierinātības līmeni ar veikto funkciju un uzdevumu izpildi.
Ja nepieciešams, tiks veikta deguna dobuma endoskopija, auss mikroskopija.
Šī pārbaude notiek, pamatojoties uz Otorinolaringoloģijas katedru VOKB Nr.1: st. Angarskaja, 13.
Pieteikšanās eksāmenam - pa tālruni: 36-11-41 - asistents vai 8-917-335-45-16 - Jeļena Vladimirovna Pelikh.
28.oktobrī plkst.16:00 Volgas Valsts medicīnas universitātes Studentu padomes Literatūras un dzejas klubs "Zlatoust" aicina uz labdarības vakaru "Mēs ar jums...", kas veltīts kluba goda biedrei dzejniecei dakterei Darjai Tutovai. (Ksendzova).
Projekts, kas tika izstrādāts trīs gadus un pabeidza visas attiecīgās procedūras, un kulminācija "iestādes apņemšanās mācīties, kas ir glazūra uz kūkas", norāda tā prezidents Luiss Tomass Gomess. Ārstu misija ir ne tikai strādāt, bet arī mācīt.
Viņi mums nesniedza vairāk paskaidrojumu, saka rīkotājdirektors Pablo Korrals. Tomēr "valdība bija visur," piebilst Gomess. Kā noteikts Boloņas plānā, grāds būs četri gadi. Viena no galvenajām priekšrocībām ir tā, ka studenti sāk mācīties no pirmās dienas slimnīcā, kur mums ir visi pakalpojumi.
Vakars notiks Jaunatnes bibliotēkas lasītavā pēc adreses: Volgograda, st. Čerepovetskaja, 1.
valsts budžets izglītības iestāde augstāks
profesionālā izglītība "Orenburgas štats
Eiro ir aprēķināta kā minimālā cena skolas kursam
"Mūsu sūdzība ir par to, ka skolēns atstāj mūsu skolu ar izmitināšanu, un mēs viņus nekontrolējam," viņš saka. Šajā ziņā Gomess atzīst, ka, atrodoties tādā kopienā kā Kantabrija, kur bija šāds flagmanis, mums bija jāizveido elitāra privātskola. Kā slimnīcas līmenī mums jābūt kvalitatīviem, progresīviem un tehniskiem; veidošanā mums jāsāk no paša augsts līmenis. Arguments, ar kuru viņš novērš jebkādas šaubas par piekļuves noteikumiem. Lai neviens nedomā, ka tā būs rinda, kad tos, kas palikuši, pieņems pēc notis no citām skolām tikai tāpēc, ka viņi maksās par mācību maksu.
Veselības ministrijas Medicīnas akadēmija".
un sociālā attīstība Krievijas Federācija
GBOU VPO OrGMA Krievijas Veselības un sociālās attīstības ministrija
Iekšķīgo slimību propedeitikas katedra
VADĪBAS CEĻVEDIS
DIENASGRĀMATA UN KOMPILĀCIJA
STUDENTU ZIŅOJUMS PAR PRAKSI
1.kursa Medicīnas fakultātes jaunākā medicīnas personāla asistents Orenburga 2011 Valsts budžeta izglītības iestāde profesionālās augstākās izglītības iestāde "Orenburgas Valsts medicīnas akadēmija"Krievijas Federācijas Veselības un sociālās attīstības ministrija
Gluži pretēji, mēs noteiksim stingrus uzņemšanas kritērijus, kas līdzīgi jebkurai citai privātai augstskolai, kur nepieciešams ļoti augsts akadēmiskais līmenis, precizē rīkotājdirektors. Lēmumā par māsas grāda ieviešanu "problēma", ar kuru iestāde saskaras ar "lielu entuziasmu", atzīmē prezidents, ietekmējusi arī piedāvājuma un pieprasījuma nelīdzsvarotību reģionā. Šajā mācību gadā Kantabrijas Universitātes skola saņēma 921 pieteikumu, kad brīvo vietu skaits ir 75, kā rezultātā daudzi Kantabrijas studenti studē ārpus reģiona, kas nozīmē ceļa un uzturēšanās izmaksas, stāsta Rivas. ar šo skaitli nepietiek.
Apstiprinājusi Akadēmiskā padome Apstiprinājusi fakultātes Centrālā komiteja ""_2011 ""_2011 Izdevniecība Licence Parakstīta iespiešanai Rīku komplekts par dienasgrāmatas kārtošanu tika sagatavota saskaņā ar Federālā valsts augstākās profesionālās izglītības standarta prasībām.
Izstrādātāji:
Asociētais profesors Yu.A. Yudaeva GOU VPO OrGMA (amats) (iniciāļi, uzvārds) Krievijas Veselības un sociālās attīstības ministrija Iekšķīgo slimību propedeitikas departaments (darba vieta) Asistents I.G. Yulmetova GOU VPO OrGMA (amats) (iniciāļi, uzvārds) Krievijas Veselības un sociālās attīstības ministrija Iekšķīgo slimību propedeitikas departaments (darba vieta) Asistents L.A. Sergeeva GOU VPO OrGMA (amats) (iniciāļi, uzvārds) Krievijas Veselības un sociālās attīstības ministrija Iekšķīgo slimību propedeitikas departaments (darba vieta) izglītības process. Tās galvenais mērķis ir iemācīt studentam jaunākā medicīnas personāla darba iemaņas ražošanas vidē. Tādējādi rūpnieciskā prakse tiek uzskatīta par nozīmīgu praktiskā ārsta sagatavošanas posmu. Prakses laikā students piedzīvo zināmas grūtības.
Luiss Tomass Gomess Igualatorio kluba prezidents. Esam ļoti gandarīti par šo projektu, ar kuru mēs pabeidzam savu apņemšanos mācīt. Neļaujiet nevienam domāt, ka tā būs notekcaurule, mēs pieprasīsim stingrus piekļuves kritērijus. Begoña Rivas Skolas akadēmiskais direktors.
Spriedums ir par to, ka studenti atstāj prakses vietu, lai tos izņemtu no rokām. Vēl jo vairāk, ja skatāmies uz Spānijas universitāšu sistēmas pēdējā akadēmiskā gada datiem, kas liecina, ka veselības aprūpes karjera ieņem trešo vietu nodarbinātības ziņā. Tas liecina, ka darbs veselības jomā. Bet no ekvalaizera viņi iesaka apmācīt "labākos". Mēs nevēlamies būt cita skola. Mēs nodrošinājām apmācību, jo mums ir daudznozaru komanda, kas sastāv no strādājošiem profesionāļiem, kā arī lielākā daļa Kantabrijas universitātes profesoru, uzsver Gómez.
Industriālās prakses mērķi, uzdevumi un posmi, sanitāri izglītojošā un pētnieciskā darba būtība studentiem ne vienmēr ir skaidri izklāstīti. Studenti ne vienmēr labi pārzina pamata medicīnisko manipulāciju tehniku. Tas kalpoja par pamatu īpašu metodisko norādījumu izstrādei, ko izstrādāja Orenburgas štata Iekšķīgo slimību Propedeitikas departamenta darbinieki. medicīnas akadēmija.
Prakse tiek veikta ar Orenburgas apgabala Veselības ministrijas rīkojumu Akadēmijai piešķirtajās pamata ārstniecības iestādēs un ārstniecības iestādēs atbilstoši mērķa jomai. Virkne studentu var praktizēt nepamata ārstniecības iestādēs tikai ar atbilstošu prakses vadītāju atļauju.
Prakses ilgums ir 4 nedēļas (2 nedēļas terapeitiskās nedēļās pamata veselības aprūpes iestāžu ķirurģijas nodaļās).
Izejot praksi slimnīcā, studentam jāveic viens ikdienas pienākums un dienasgrāmatā jāieraksta paveiktais.
Prakses laikā studentam jānoformē 2 dokumenti: “studenta atskaite par praksi” un “studenta prakses dienasgrāmata”. Abu dokumentu paraugi ievietoti OrGMA mājaslapā Iekšķīgo slimību propedeitikas katedras lapā elektroniskā formātā.
"STUDENTA DIENASGRĀMATA PRAKSĒ"
Dienasgrāmatā jāatspoguļo viss studenta darbs (pēc tā īstenošanas stundām) rūpnieciskās prakses procesā. Dienasgrāmata tiek aizpildīta katru dienu skolēna darba dienas beigās.Arī prakses tiešais vadītājs no ārstniecības iestādes (nodaļas vecākā māsa) katru dienu pārbauda un paraksta dienasgrāmatu, kā arī rakstiski norāda pieļautās kļūdas.
Darba vadītāja palīgs izvērtē prakses dienasgrāmatas kārtošanas pareizību un regularitāti. Konstatētās kļūdas un izlaidumus palīgs fiksē rakstveidā dienasgrāmatā.
Pārbaude beidzas ar asistenta parakstu. Ja dienasgrāmatā nav iekļauti veselības iestādes asistenta vai prakses vadītāju komentāri, tas nozīmē, ka studentu uzskaite pilnībā atbilst noteiktajām prasībām.
Piemērs dienasgrāmatas ierakstam prakses laikā ārstnieciskajā vai ķirurģiskajā slimnīcā 8.30 - dalība rīta medmāsā (plānošana) Klātbūtne dežūrrecepcijā nakts maiņā.
9.00 - darbs procedūru kabinetā. Veiktas 5 intramuskulāras, subkutānas un 1 intravenozas injekcijas, samontētas 3 sistēmas intravenozām infūzijām.
Ievads saglabāšanas noteikumos spēcīgas zāles un avārijas komplekti.
Pirmo reizi veiktā manipulācija detalizēti jāapraksta ar izpildes algoritmu, atkārtotā manipulācija īsi jāapraksta.
Ja zāles tiek ievadītas pirmo reizi, to izraksta receptes veidā:
Rp.: Sol.Proserini 0,05% 1 ml S. Subkutāni injicēt 1 ml pēcoperācijas zarnu atonijas ārstēšanai 10.30 - notika saruna palātā Nr.45 par tēmu “ Diētiskā pārtika plkst peptiska čūlas» (slimnieku skaits, laiks).
11.00 - strādāja ar medicīniskie dokumenti postenī (analīžu sadale pēc saslimšanas vēstures (5), nosūtījumu aizpildīšana pētījumiem (6), nesen uzņemto pacientu uzskaite (3). Darbs ar saslimšanas vēsturi: OAM analīze (8), OAC (10), bioķīmiskā pacientu asins analīzes (6).
11.50 - pavadīja 2 pacientus uz endoskopijas kabinetu. Viņš bija klāt šiem pacientiem endoskopijas laikā.
12.20 - kopā ar palātu piedalījās sifona klizmas izgatavošanā medmāsa(viens). Tehnika ir īsi aprakstīta (ja tiek veikta pirmo reizi).
12.50 - izdalīja medikamentus slimajiem (28). Vadīja maiņu gultasveļa smagi slims (1).
13.15 - iepazīšanās ar ēdināšanas struktūrvienības darbu (aptiekas u.c.).
13.45 - uzņemtā pacienta ar diagnozi koronāro artēriju slimība nopratināšana un apskate (kopā ar ārstu). Progresējoša stenokardija. pastāvīga forma priekškambaru fibrilācija. CH IIB. Mērīšana asinsspiediens, skaitot pulsu, elpošanu, sirdsdarbību. Paskaidrojums pacientam par dienā izvadītā un izdzertā šķidruma daudzuma aprēķināšanas metodiku (dienas diurēze).
14.15 - 14.30 - piedalījos 4 velosipēdu sagatavošanā ar pārsienamo materiālu sterilizācijai. Es tos transportēju uz autoklāvu.
Detalizēti aprakstīts. Visi veiktie darbi ir uzskaitīti, ieskaitot pacientu aprūpi. Izpildes laiks dažāda veida darba vietas darba aprakstā nav norādītas
"PRAKSES STUDENTA ZIŅOJUMS"
1. Dienasgrāmatas titullapā jānorāda skolēna uzvārds, vārds, uzvārds, grupas numurs.2. Lapā ar vispārīgiem datiem - prakses vietas nosaukums, prakses laiks, prakses vieta (pilsēta, medicīnas iestāde), ārstniecības iestādes prakses vadītāju vārdi un amati, vadītāja palīgs, prakses grafiks atbilstoši ciklam.
Iestādes vadītājs - galvenais ārsts(galvenā ārsta vietnieks ārstniecības darbā vai cita ar rīkojumu iecelta persona ārstniecības iestādēs).
- Prakses vadītāja ir ārstniecības iestādes galvenā māsa.
Asistents - vadītājs - katedras asistents, iecelts ar akadēmijas rīkojumu (ja students praktizē ārpusbāzes medicīnas iestādē, asistenta pilnu vārdu ieraksta tikai ieskaitā).
- Nodaļas raksturojums - nosaukums, gultu ietilpība, funkcionālie iedalījumi.
3. Pārskats par paveikto cikla beigās tiek sastādīts kopsavilkuma tabulas veidā.
Ailē “izdarīts” ir norādīts faktiskais apgūto praktisko iemaņu skaits. Jebkuras prasmes neizpildes vai nepietiekamas izpildes gadījumā iemesls tiek norādīts ailē “piezīme” (prasmes trūkums bāzē, mazs skaits). Katrai prasmei atsevišķi aprēķina koeficientu un vērtību ievada ailē "veiktspējas koeficients". Kopsavilkuma tabulas beigās ir norādītas obligāto prasmju apguves kopējā koeficienta un kopējā kopējā koeficienta vērtības.
Nepieciešamo prasmju sarakstu (tabulu) paraksta prakses tiešais vadītājs.
A. nepieciešamās prasmes
KOPĒJAIS NEPIECIEŠAMO PRASMJU SKAITS -
B. apgūtās izvēles prasmes (4. aile) / plānoto prasmju skaits (3. aile).Piemēram. Saskaņā ar plānu studentam bija jāpabeidz 10 intravenozas injekcijas.
Ja prakses laikā viņš veica 10 intravenozas injekcijas, tad šīs prasmes pabeigšanas koeficients ir 1 (1/1). Ja prakses laikā viņš veica intravenozas injekcijas, tad šīs prasmes izpildes koeficients ir 0,8 (8/10).
Kopējā koeficienta aprēķins = prasmju skaits, kas pabeigtas par 100 procentiem vai vairāk / Kopā prasmes - bāzē nav. Šajā gadījumā izvēles prasmes netiek ņemtas vērā.
Prasmes, kuras principā neviens students nav reģistrējis prakses laikā, tiek uzskatītas par trūkstošām.
Piemēram. Augšējā tabulā ir tikai 7 nepieciešamās prasmes (A sadaļa), no kurām 5 tika apgūtas par 100 un > procentiem, 1 - nepietiekami izpildītas, 1 - nebija bāzē.
Kopējais koeficients = 5/7-1=0, Kopējais kopējais koeficients = par 100 procentiem apgūto prasmju skaits + neapgūto nepieciešamo prasmju skaits + izvēles prasmju skaits (nevis summa) / kopējais nepieciešamo prasmju skaits - nav bāzē.
Piemēram. Iepriekš redzamajā tabulā tika apgūtas 2 izvēles prasmes (B sadaļa), 5 obligātās prasmes bija 100% vai vairāk apgūtas, 1 bija nepietiekami izpildīta (A sadaļa). 1 prasme nebija bāzē.
Kopējais kopējais koeficients = 5+1+2 / 7-1=8/6=1, 4. Prakses laikā studentiem jāveic veselības audzināšanas darbs (jālasa lekcija vai jāizdod veselības biļetens un jāveic saruna ar pacientiem). Rezultātus ievada attiecīgajā ziņojuma sadaļā un paraksta nodaļas virsmāsa.
5. Ražošanas raksturojumu sastāda nodaļas vadītāja māsa (nepieciešams paraksts).
Prakses beigās attiecīgās ailes jāparaksta iestādes un prakses vadītājiem, veselības iestādes zīmogs. Bez galvenā ārsta paraksta un bāzes iestādes zīmoga dienasgrāmata tiek uzskatīta par nepabeigtu un nav nododama ieskaitīšanai un valsts pārbaudēm. Pārbaudes dienā tiek uzlikts vadītāja palīga paraksts un datums. Cikla novērtējums tiek noteikts tikai testā.
Māsu personāla pienākumi.
Pacienta sanitārija pēc uzņemšanas slimnīcā.
Pacienta sanitārā ārstēšana pedikulozes gadījumā.
Nodaļas sanitārais un epidemioloģiskais režīms.
Nodaļas ārstnieciski-aizsardzības režīms.
Nodaļas dienas grafiks.
Instrumentu pirmssterilizācijas apstrāde.
Ģērbtuves, procedūru telpas ģenerāltīrīšana.
Dezinfekcija, veidi un metodes.
10. Instrumentu pirmssterilizācijas apstrādes kontrole.
11. Ķirurģiskās veļas un pārsēju sterilizācija.
12. Instrumentu apstrāde sterilizācijai sausā siltuma skapī.
13. Pacienta auguma un ķermeņa masas noteikšana.
14. Krūškurvja apkārtmēra noteikšana.
15. Pacienta transportēšana ratiņkrēslā, ratiņkrēslā un manuāli (uz nestuvēm).
16. Smagi slima pacienta ēdināšana (izmantojot karoti un dzeramo trauku).
17. Pacienta barošana caur nazogastrālo zondi.
18. Pacienta barošana caur gastrostomu.
19. Apakšveļas maiņa smagi slimam pacientam.
20. Gultas veļas maiņa smagi slimam cilvēkam.
21. Kuģošanas līdzekļa iesniegšana.
22. Matu kopšana, mazgāšana ar šampūnu.
23. Pēdu kopšana.
24. Nagu kopšana.
25. Smagi slima cilvēka vannošana.
26. Ārējo dzimumorgānu tualetes veikšana.
27. Mutes dobuma tualetes veikšana.
28.Ausu tualete.
29. Deguna tualetes turēšana.
30. Acu kopšana.
31. Sildīšanas paliktņu sagatavošana un piegāde pacientam.
32. Ledus iepakojuma sagatavošana un piegāde pacientam.
33. Pacienta ar urīna nesaturēšanu aprūpe.
34. Izgulējumu profilakse.
35. Pacienta ar mitru klepu aprūpe.
36. Krēpu savākšana laboratoriskai pārbaudei.
37. Urīna savākšana laboratorijas pētījumiem.
38.Vispirms renderēšana pirmā palīdzība ar vemšanu.
39. Gāzes izvadcaurules ieviešana.
40. Attīrošas klizmas iestatīšana.
41. Sifona klizmas iestatīšana.
42. Paziņojums par eļļu un hipertonisku klizmu 1.N.V.Turkina, A.B.Fiļenko. Vispārējā aprūpe slimajiem: Mācību grāmata.- M.: Zinātnisko publikāciju apvienība KMK, 2007, 550 lpp., krās. slim.
2. V.N.Oslopovs, O.V.Bogojavļenska. Vispārējā māsa terapeitiskajā klīnikā: mācību grāmata. - 2. izdevums, Rev. un papildu .- M .: GEOTAR-Media, 2005.- 400 lpp.: ill.
3. V.N. Černovs, I.I. Taranovs, A.I. Maslovs. Ķirurģisko pacientu aprūpe:
Mācību grāmata.- Rostova n / a: Fēnikss, 2006.- 224 lpp.- (Medicīna jums).
4. A.A. Gluhovs, A.A. Andrejevs, V.I. Bolotskihs, S.N. Cīņa. Ķirurģisko pacientu aprūpes pamati.- M.: GEOTAR-Media, 2008.- 288 lpp.
5. S.V. Petrovs, A.N. Šiškins, O.V. Fioniks, L.A. Akls. Ievads ar klīniskā medicīna(Māsu pamati): Mācību grāmata.- Sanktpēterburga: Sanktpēterburgas izdevniecība. un-ta, 2000.- 148 lpp.
6. A.A. Ševčenko. Klīniskā aprūpeķirurģiskiem pacientiem. "Laipsnības mācības":
mācību grāmata.- M.: GEOTAR-Media, 2007.- 416 lpp., ilustr.
Līdzīgi darbi:
"KRIEVIJAS FEDERĀCIJAS IZGLĪTĪBAS UN ZINĀTNES MINISTRIJA Valsts budžeta augstākās profesionālās izglītības iestāde ALTA VALSTS PEDAGOĢISKĀ AKADĒMIJA 19. gadsimta krievu literatūras vēsture (pirmā trešdaļa) Mācību līdzeklis Barnaul 2012 BBK 83. 3R5r30 I 907 19. gadsimta krievu literatūras vēsture (pirmā trešdaļa): mācību rokasgrāmata / sast. G.P. Kozubovskaja. - Barnaul: AltGPA, 2012. - 240 lpp. Recenzenti: M.P. Grebņeva, filoloģijas doktore. Zinātnes (AltSU), R.N...."
"Dabaszinātņu fakultātes Ķīmijas katedra Organiskās ķīmijas katedra ORGANISKĀS ĶĪMIJAS LEKCIJAS KURSA, SEMINĀRU, DARBNĪBAS UN STUDĒJU PATSTĀVĪGĀ DARBA PROGRAMMA Kurss 2., III-IV semestris Metodiskais ceļvedis Novosibirska 2009. gada fakultātes 2. kursa studentiem Dabaszinātnes, specializētā ķīmija. Rokasgrāmata ietver: lekciju kursa programmu, kursa struktūru un ICI noteikumus, organiskās ķīmijas semināra programmu, metodiskos ... "
«BALTKRIEVIJAS REPUBLIKAS VESELĪBAS MINISTRIJA VALSTS IZGLĪTĪBAS INSTITŪCIJA BALTKRIEVIJAS MEDICĪNAS AKADĒMIJA POGRADDUĀCIJAS katedra Fizioterapijas un balneoloģijas katedra VOLOTOVSKAJA A.V., KOLTOVICH G.K., A.MUMINLOV.. KRIOTERAPIJA Apmācību rokasgrāmata ārstiem Minska BelMAPO 2010 UDC 615.832.9(075.9) LBC 53.54ya73 K 82 Baltkrievijas Medicīnas akadēmijas pēcdiploma izglītības protokols Nr. no Autoru ... "
"Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrija Federālā valsts budžeta augstākās profesionālās izglītības iestāde KRIEVIJAS VALSTS TŪRISMA UN APKALPOŠANAS UNIVERSITĀTE Tūrisma un viesmīlības fakultāte Tūrisma un viesmīlības biznesa tehnoloģiju katedra Diplomdarbs par tēmu: Tūrisma konkurētspējas uzlabošana rūpniecība reģionā (saskaņā ar Sanktpēterburgas pilsētas piemēru) ar specializāciju ekonomikā un vadībā uzņēmumā (pakalpojumu sektorā) ... "
“RISKA GRUPAS JAUNIEŠI MEDIJU SPOGUĻĀ Speciālā kursa materiāli žurnālistikas fakultāšu un nodaļu studentiem Maskava 2008 RISKA GRUPAS JAUNIEŠI MEDIJU SPOGULĪ Speciālā kursa materiāli žurnālistikas fakultāšu un katedru studentiem Maskava 2008 RISKA GRUPAS JAUNATNE MEDIJU SPOGULĪ Speciālā kursa materiāli žurnālistikas fakultāšu un nodaļu studentiem Sastādīja: Nadežda Iļjiņična Ažgihina, Žurnālistu savienības sekretāre, filoloģijas zinātņu kandidāts Nodari Lotarijevičs Hananashvili. ."
“METODIKAS MATERIĀLI PĒTNIECĪBAS VEIKŠANAI UN PROJEKTĒŠANAI UN PIETEIKTIE PROJEKTU IESNIEGŠANAI KRIEVIJAS NACIONĀLAJĀ JUNIORU ŪDENS KONKURSA NOMINĀCIJĀ “ŪDENS UN ATOMS M” JĀ ATOM M” Informācija par kodolenerģijas izmantošanu Rosatomporation the MOSCOW Energy and corporation 20112. kodolrūpniecības objektos .............................................. 1 2. Informācija par Krievijas nacionālajām junioru sacensībām ūdenī ..... "
« SISTĒMAS specialitātes studentiem 7.05100303 Orientācijas un navigācijas ierīces un sistēmas sastādījis asoc. Meleško V.V. Kijeva 2011 1. KURSA DARBA MĒRĶIS UN UZDEVUMI Mērķis kursa darbs(KR) - nostiprināt un padziļināt lekcijās, praktiskajās un laboratorijas nodarbībās iegūtās zināšanas, nostiprināt atsevišķu jautājumu patstāvīgas apguves prasmes, ... "
«KRIEVIJAS FEDERĀCIJAS LAUKSAIMNIECĪBAS MINISTRIJA Federālā valsts augstākās profesionālās izglītības iestāde ALTAJA VALSTS AGRARIJĀ UNIVERSITĀTE V.V. Gorškovs, V.N. Khaustov MĀJPUTNU UN ZVEJNIECĪBAS PRODUKTU RAŽOŠANAS TEHNOLOĢIJA Mācību un metodiskā rokasgrāmata Barnaul Izdevniecība AGAU 2008 1 Eranovs. Gorškovs V.V. Ražošanas tehnoloģija...»
“M.V. Lomonosova vārdā nosauktā Maskavas Valsts universitāte Nanotehnoloģiju zinātniskais un izglītības centrs Ķīmijas fakultāte Ķīmiskās tehnoloģijas un jauno materiālu katedra Makromolekulāro savienojumu katedra Berkovičs A.K., Sergejevs V.G., Medvedevs V.A., Malakho A.P. UZ AKRILONITRILA BALSTĪTA POLIMĒRU SINTĒZE. PANAS UN OGLEKĻA ŠĶIEDRU IEGŪŠANAS TEHNOLOĢIJA. Mācību grāmata kompozītu nanomateriālu specialitātes studentiem MOSCOW 2010 Redakciju kolēģija: prof. V.V. Avdejevs,..."
"DARBA DROŠĪBA UN VESELĪBA. DARBA DROŠĪBAS UZGLABĀŠANAS INŽENIERIJIE APRĒĶINI Izglītības un metodiskā rokasgrāmata visu specialitāšu studentiem Minskas BSTU 2007 Izglītības iestāde BALTKRIEVIJAS VALSTS TEHNOLOĢISKĀ UNIVERSITĀTE DARBA DROŠĪBA. DARBA DROŠĪBAS NODROŠINĀŠANAS INŽENĒRĒJIE APRĒĶINI Izglītības un metodiskā rokasgrāmata inženierzinātņu un tehnoloģisko specialitāšu studentiem Minska UDC 331.452 (075.8) BBK 65.9 (2) 248ya O- Izskatījusi un ieteikusi publicēt redakcijas un izdevējdarbības padome ... "
"L. A. MIKEŠINA ZINĀTNES FILOZOFIJA: EPISTEMOLOĢIJA. METODOLOĢIJA. KULTŪRAS mācību grāmatas 2. izdevums, pārskatīts un palielināts Starptautiskās universitātes Maskavas izdevniecība Maskavā 2006 St. Pēterburgas ideju vēstures centrs http://ideashistory.org.ru Anotācija Mācību grāmatas priekšmets ir zinātniskās zināšanas, to reālās problēmas, zinātniskās darbības principi un metodes, zināšanu struktūra. Rokasgrāmatas galvenās sadaļas ir veltītas zinātnes attīstības struktūrai un modeļiem kultūras dinamikā, ... "
“Federālā izglītības aģentūra Valsts augstākās profesionālās izglītības iestāde Rjazaņas Valsts universitāte, kas nosaukta S.A. Jeseņins Apstiprināts Franču valodas un mācību metožu katedras sēdē. Protokols Nr.11 datēts ar 03.06.08. Galva nodaļa L.V. Abrakova MŪSDIENI MĀCĪBU REZULTĀTU NOVĒRTĒŠANAS LĪDZEKĻI Kursa programma un mācību materiāli Specialitātei 033200.00 - Svešvaloda ar papildspecialitāti Fakultāte ... "
“Rediģēšanas un publicēšanas darbība Nr. Darba nosaukums, veids Autors Plānotā vieta Apjoms lpp. P / n izdevuma līdzautori vai lpp. 1 2 3 4 5 6 1. Monogrāfiju nodaļa sporta medicīna un AFC medicīniski pedagoģiskais un higiēniskais Krivitskaya E.I. SGAFKST 4 -5 p.l. 4.1.1. papildu fiziskās kultūras un veselības aktivitāšu aspekti pirmsskolas izglītībā (monogrāfija) Teorijas un metožu katedra sporta spēles Monogrāfija: Rodins A.V. SGAFKST Zaharovs P.S. 4.1.2 Pakāpeniska integrētā ... "
“10-11 klase VIDĒJĀ (pabeigta) VISPĀRĒJĀ IZGLĪTĪBA Krievu valoda Bustards Atbilst vispārējā Rozental D.E. valsts standarta federālajam komponentam. Krievu 1 2012 izglītība 2006.g Gatavošanās eksāmenam-2013. UZ. Senin. valodu. 10-11 šūnas. Grekovs V.F., Krjučkovs Sidenko N.V. Rokasgrāmata krievu valodas nodarbībām vidusskolā, Izglītība 2 S.E., Cheshko L.A. Volgograda, 2006. Eseja par eksāmenu. Intensīvs apmācības kurss. UZ. Senina, 2012 A.G. Naruševičs. Rokasgrāmata nodarbībām krievu valodā ... "
“Studentu iespēja piekļūt elektroniskajiem izglītības un metodiskās dokumentācijas fondiem specialitātē (virzienā) 130201.65 Derīgo izrakteņu atradņu meklēšanas un izpētes ģeofizikālās metodes Nr. p\p Disciplīnas nosaukums Saite uz informatīvo Izstrādes nosaukums elektroniskā formā Pieejamības resurss 1 2 3 4 5 Svešvaloda Sdobnikov V. AT. Sākuma kurss komerciālā re- Individuālā GSE.F.1 http://www.biblioclub.ru ūdens. angļu valoda- M .: Austrumu grāmata, 2011 .... "
"AT. M. Balibins, V. S. Luņevs, D. Ju. Muromcevs, L. P. Orlova PROJEKTA LĒMUMA PIEŅEMŠANA TSTU izdevniecība Krievijas Federācijas Izglītības ministrija Tambovas Valsts tehniskā universitāte V. M. Balibins, V. S. Luņevs, D. Jumcevs, L. P. Orlova PROJEKTA DAĻAS LĒMUMA PIEŅEMŠANA 1 Augstskolas Akadēmiskajā padomē apstiprināta kā mācību grāmata Tambov TSTU izdevniecība UDC 658.512.011.56.001.57:681. BBK 32.965-02-5-A Recenzents tehnisko zinātņu doktors, TSU profesors V. M. Tyutyunnik...»
“Kolesnik G.V. Spēļu teorija. Apmācība. Tvera: TVGU, 2009. 133 lpp. ISBN 978-5-7609-0513-0 1. Spēles, kas nav saistītas ar sadarbību 1.1. Spēles parastā forma Spēļu teorija ir lietišķās matemātikas nozare, kas pēta lēmumu pieņemšanas modeļu konstruēšanu konflikta apstākļos. Parastā izpratnē ar vārdu konflikts tiek saprasta vairāku partiju (vai to koalīciju) konfrontācija, kurā katrs no dalībniekiem vēlas nodarīt vislielāko kaitējumu partijām, kuras nav ar viņu koalīcijā. Šādas mijiedarbības piemērs ... "
"BALTKRIEVIJAS REPUBLIKAS IZGLĪTĪBAS MINISTRIJA IZGLĪTĪBAS INSTITŪCIJA POLOTSKAS VALSTS UNIVERSITĀTE Radioelektronisko līdzekļu dizaina un tehnoloģiju katedra METODOLISKIE NORĀDĪJUMI disciplīnas Elektronikas materiāli un komponenti studiju neklātienes specialitātes studentiem 36 04 02z Rūpnieciskā elektronika radiotehnikas fakultāte Izstrādāja: KitRES katedras vadītājs, Ph.D., asoc. Grozberg Yu.G., KiTRES katedras vecākais pasniedzējs Rymarev V.A. Novopolocka, 2 1. Mērķis un uzdevumi...»
“BALTKRIEVIJAS VALSTS UNIVERSITĀTES RADIOFIZIKAS UN ELEKTRONIKAS FAKULTĀTE Sistēmanalīzes katedra Aparatūras-programmatūras metodes un informācijas drošības līdzekļi Mācību grāmata speciālajiem kursiem “Informācijas drošība” un “Informācijas resursu piekļuves aizsardzības un kontroles sistēmas” Radiofizikas fakultātes studentiem un elektronikas specialitātes 1 31 04 02 “Radiofizika” un 1 31 04 03 “Fiziskā elektronika” MINSK BSU 2008 UDC 004.3, 004.4 (003.26) BBK A91 Iesaka fakultātes Akadēmiskā padome ... "
“Dārgie absolventi! Zemāk uzskaitītajās publikācijās ir ietverti metodiskie ieteikumi, kas palīdzēs pareizi sagatavot, sakārtot un sekmīgi aizstāvēt gala kvalifikācijas darbu. Rižkovs, I. B. Pamati zinātniskie pētījumi un izgudrojumi [Elektroniskais resurss]: [ pamācība universitāšu studentiem, kas studē apmācības virzienā (specialitātēs) 280400 - Vides inženierija, 280300 - Ūdens resursi un ūdens izmantošana] / I. B. Ryžkov. - Sanktpēterburga [un citi]: Lan, ... "