Névrose chez les enfants: causes, traitement et prévention. Manifestations générales des névroses

Dépressions nerveuses chez les enfants

Être parent n'est pas un métier facile, et être parent d'un écolier, c'est toute une science !

Chers parents, bonjour!

Cette page est spécialement pour vous. Nous espérons que les conseils que nous vous offrons vous permettront d'établir un contact plus étroit avec votre fils ou votre fille, et donc de rendre votre famille plus heureux...

Pensées sages et aphorismes sur l'éducation, sur les enfants et les parents.>>>

Conseils avisés aux étudiants>>>

Dépressions nerveuses chez les enfants

Dépressions nerveuses chez les enfantsLa vie met constamment sur nous ses "expériences naturelles". De la force de notre système nerveux, à quel point il est entraîné pour différents types de surprises, la santé neuropsychique dépend. La chose la plus difficile à cet égard, ce sont les jeunes enfants. Les parties supérieures de leur système nerveux sont encore immatures, sont en voie de formation, les mécanismes de défense du cerveau sont imparfaits, donc une panne peut facilement se produire, un trouble névrotique peut se développer. Des méthodes d'éducation incorrectes, ignorant par les parents la possibilité d'une dépression nerveuse chez un enfant présentant une surcharge du processus irritable ou inhibiteur ou de leur mobilité, conduisent souvent à de tristes résultats.Expliquons avec des exemples concrets.L'enfant a eu peur du chien qui s'est précipité sur lui, il s'est mis à bégayer. (Il y a une surcharge du processus irritable).La mère a forcé sa fille de trois ans à manger, la menaçant avec une ceinture. La fille ne supportait pas la semoule, mais s'est "retenue", a mangé de force, craignant d'être punie. À la suite d'une surcharge du processus inhibiteur, elle a développé une anorexie - une aversion pour la nourriture et des vomissements nerveux.La famille s'est séparée. Le mari a intenté une action en justice pour le droit d'élever son fils. Le garçon aimait à la fois son père et sa mère et ne voulait se séparer d'aucun de ses parents. Et son père et sa mère l'ont tour à tour calomnié, humilié. À la suite d'une surcharge de la mobilité des processus nerveux, de leur collision, l'enfant a développé des peurs nocturnes.Causes d'une dépression nerveuse chez les enfantsLes erreurs d'éducation sont l'une des principales causes des maladies nerveuses infantiles. Cependant, ils ne sont pas nécessairement le résultat d'une négligence ou d'une quelconque malveillance. Loin de là. Dans un certain nombre de cas, sinon dans la majorité, ils sont commis parce que les parents ne connaissent pas les caractéristiques mentales, physiologiques, d'âge caractéristiques de l'enfant, et aussi parce qu'ils ne cherchent pas toujours à comprendre les raisons de ceci ou de cela. geste du bébé.EXEMPLE:Vova a grandi comme un garçon très curieux. Il posait tellement de questions dans la journée qu'un jour sa grand-mère le menaça : « Si tu ne te tais pas tout de suite, j'appellerai Baba Yaga, elle te traînera dans la forêt. - "Et je m'enfuirai !" - "Tu ne t'enfuiras pas, elle t'enchantera, tes jambes te seront enlevées." À ce moment-là, ils ont appelé. "Tu vois," dit la grand-mère et elle alla ouvrir la porte. Le facteur entra dans la chambre, une vieille femme aux cheveux gris, toute ridée. Vova a tout de suite compris ; baba yaga ! Il remarqua avec horreur que le Baba Yaga le regardait droit dans les yeux. « Je ne veux pas aller dans la forêt ! » voulait crier le garçon, mais sa voix avait disparu. Il a décidé de s'enfuir dans une autre pièce, mais ses jambes ne fonctionnaient pas, "ont été emmenées". Vova est tombé au sol. Ils ont appelé une ambulance. Le garçon a été admis à l'hôpital. Il ne pouvait ni marcher ni parler, il était allongé tout le temps avec les yeux bien fermés.Nous vous avons parlé d'un seul cas plutôt personnel d'inconduite adulte qui a conduit à une dépression nerveuse. Il y a aussi des intimidations de cet ordre ; "Si tu te comportes mal, tante docteur te fera une piqûre", ou "Je vais la faire à mon oncle, un policier", ou "Si tu n'obéis pas, le chien t'entraînera"... médecin qui vient voir un enfant malade le terrifie. "Buka", que les parents avaient l'habitude d'effrayer, vient au bébé la nuit dans un rêve, et il se réveille dans le pays, crie, ne peut pas se calmer pendant longtemps. La peur résultant de l'intimidation provoque souvent une situation stressante, devient la cause d'une réaction névrotique. Chez les enfants impressionnables non préparés (avec des processus nerveux affaiblis), même l'apparition de "mamans" lors d'une matinée pour enfants, l'agressivité d'un animal sauvage dans un zoo et une expérience aiguë lors de la représentation d'acrobates dans un cirque peuvent faire peur.EXEMPLE:Yura est allé à la fête du Nouvel An pour la première fois de sa vie. Il a tout aimé de la fête. Avec étonnement, il regarda l'immense sapin de Noël au milieu de la salle, tout en paillettes, jouets, guirlandes, en lumières multicolores. Près de l'arbre de Noël, le Père Noël a mené une danse en rond avec les enfants. Yura, d'abord timide, s'enhardit et se rapproche de la ronde. De joyeux lièvres aux oreilles tombantes sautaient autour de lui, un renard roux passait devant lui. Soudain, Yura remarqua comment un gros ours brun sortit de derrière le sapin de Noël, se dandinant d'un pied à l'autre, écartant les pattes - "tout à fait réel". L'ours est allé à Yura. Maintenant, il est déjà assez proche, maintenant il a déjà levé la patte sur Yura. Le garçon remarqua les terribles griffes. Et il poussa un cri perçant, se précipita vers la première porte qui traversa. La porte était verrouillée. Puis il s'est accroché à la poignée, est tombé, a commencé à se frapper la tête et les mains sur le sol.

Bien sûr, des circonstances complètement imprévues peuvent également faire peur, par exemple une catastrophe naturelle - un tremblement de terre, un incendie, un orage, un accident de voiture. Cependant, en plus de l'intimidation, des explications incorrectes ou insuffisantes de certains phénomènes et situations sont le plus souvent à l'origine de l'effroi à l'origine de la survenue d'une situation de stress insurmontable pour l'enfant. Par exemple, un enfant est emmené au zoo. Pourquoi ne pas lui expliquer qu'il existe à la fois des animaux bons et gentils et des animaux sauvages et effrayants. Il est alors peu probable qu'une réaction agressive, par exemple un tigre, provoque une frayeur inattendue chez un enfant. Et, bien sûr, les enfants ne sont absolument pas préparés aux scandales de leurs parents, en particulier aux insultes grossières et même aux bagarres. Le comportement laid d'un père ivre est aussi un irritant accablant.

Prévention des dépressions nerveuses chez les enfants d'âge scolaireChez les enfants d'âge préscolaire plus âgés et les écoliers plus jeunes, d'autres symptômes de nervosité apparaissent, par exemple: les troubles du mouvement sont fréquents - tics, mouvements obsessionnels.Les différents symptômes de la nervosité ne sont jamais isolés. Dans les états névrotiques, toute l'apparence de l'enfant change. Il devient léthargique et inactif ou, au contraire, trop mobile et tatillon, perd le contrôle de son comportement.Chez ces enfants, la capacité de travail diminue, l'attention s'aggrave. Si la cause de l'état nerveux n'est pas éliminée, le caractère de l'enfant change. Il peut rester à l'avenir le même léthargique et manquant d'initiative ou excitable et indiscipliné.Les enfants nerveux succombent plus facilement aux mauvaises influences, puisqu'ils ne sont pas capables de tension nerveuse, ils ne peuvent résister à leurs propres impulsions. Cependant, il ne faut pas tirer de conclusions trop sombres de ce qui a été dit. L'examen d'adultes traités dans l'enfance pour diverses manifestations de nervosité nous montre que la plupart d'entre eux sont en bonne santé, étudient et travaillent avec succès.La psyché des enfants est flexible et viable. Dans des conditions favorables, les enfants vont mieux.Traiter un enfant souffrant de troubles nerveux est une tâche gratifiante. Même lorsque les pédopsychiatres ont affaire à des névroses sévères, il est parfois possible de guérir un enfant principalement par des méthodes pédagogiques ordinaires, applicables même à domicile.La principale méthode de traitement des enfants souffrant de troubles nerveux est la psychothérapie. Cette méthode est utilisée à la fois par les médecins et les enseignants, bien que ces derniers ne l'appellent pas ainsi. L'une des méthodes de la psychothérapie est le changement de décor, l'élimination de la cause qui a causé la maladie, l'afflux de nouvelles impressions joyeuses.Parallèlement à cela, une autre méthode de psychothérapie devrait être appliquée, qui dans le langage des psychiatres s'appelle «la parole». Par cela, on entend la guérison par la parole. La parole autoritaire de l'éducateur est d'une grande importance dans le traitement des enfants souffrant de troubles nerveux.L'une des techniques psychothérapeutiques efficaces est la méthode dite de stimulation. Avec cette méthode, le but est d'éveiller chez l'enfant le désir de récupérer. Notre objectif ultime est que l'enfant applique ses propres efforts à la guérison et apprenne ainsi à surmonter les obstacles de la vie plus tard. Lors de l'application de cette méthode, la parole de l'éducateur est particulièrement importante.La victoire sur la maladie est vécue même par les plus jeunes enfants comme une victoire - ils deviennent plus sûrs d'eux, plus joyeux.Crises de colère chez un enfant. De brèves crises de colère sont parfois utiles. Les crises de colère soulagent les tensions internes, donnent libre cours aux émotions négatives accumulées. Par conséquent, percevez les crises de colère chez un enfant comme une fatalité liée à l'âge.Crises de colère chez un enfantCauses des crises de colère chez un enfantAttirer l'attention sur soi. L'hystérie est le bon moyen d'y parvenir. Par conséquent, donnez à votre bébé le plus de temps possible. Avant l'arrivée des invités, essayez de divertir l'enfant avec un jeu intéressant pour lui;dépression nerveuse. Une dépression nerveuse peut survenir si un enfant veut vraiment faire ou obtenir quelque chose, mais qu'il en est privé. Ou si un enfant est forcé de faire ce à quoi il s'oppose de tout son cœur. Par conséquent, les adultes doivent défendre leur position sur des questions très importantes; sur des bagatelles, vous pouvez céder à l'enfant. Laissez le bébé mettre un T-shirt qu'il aime, prendre un jouet qu'il a choisi pour se promener;faim. Les enfants peuvent être irrités s'ils ont faim;fatigue, surexcitation. N'attendez pas trop de votre bébé. Laissez-le se reposer plus souvent pendant la journée - cela aidera à soulager le stress émotionnel.confusion. Pas autorisé à faire quelque chose, mais pas expliqué pourquoi. Ou maman permet, et papa interdit;Que faire si la colère a commencé?Distrayez le bébé. Dirigez-vous vers la fenêtre, regardez ensemble dans la rue. Proposez une promenade.Si votre bébé pleure fort, essayez de « pleurer » avec lui. Réduisez progressivement le volume de vos pleurs et passez au reniflement. L'enfant commencera très probablement à vous copier. Enivrez-vous et calmez-vous. Caressez le bébé.Si le bébé a rugi dans un endroit bondé, il ne faut parfois pas se précipiter pour "évacuer". Laissez le bébé se défouler, prendre son âme, puis vous suivre.Utilisez des jouets de distraction. L'enfant a-t-il froncé les sourcils et s'est-il préparé à une crise de colère ? Vous pouvez lui donner un tambour ou un autre instrument de musique puissant dans ses mains, laissez-le briser le mal. Et vous pouvez montrer une petite chose intéressante - pour détourner l'attention.Prévention des dépressions nerveuses et des névroses chez les enfantsLes deux états principaux des cellules du cortex cérébral (organe de l'activité mentale) sont l'excitation et l'inhibition. En raison des processus d'excitation, ces actions sont effectuées qui satisfont nos besoins et nos désirs qui sont apparus sous l'influence de l'environnement ou des réserves que nous avons, des impressions précédentes - les soi-disant attitudes psychologiques.Mécanismes des dépressions nerveuses chez les enfantsEn raison des processus d'inhibition, l'activité excessive de nos actions est supprimée, dont la mise en œuvre conduirait à un conflit indésirable avec l'environnement, principalement l'environnement social.Si auparavant on croyait que toute l'activité mentale se concentrait uniquement dans le cortex cérébral, la science moderne témoigne du rôle des formations sous-corticales (situées dans les profondeurs du cerveau). Leur état détermine en grande partie l'excitation et l'inhibition des cellules corticales.L'état de l'organisme entier affecte également le travail du cortex cérébral. Dans le contexte de certaines caractéristiques constitutionnelles de l'organisme, certaines formes de réactions névrotiques se développent souvent. Les maladies générales (infectieuses, endocriniennes, hématogènes, etc.), fragilisant l'ensemble de l'organisme et le système nerveux qui lui est inextricablement lié, le rendent plus vulnérable et augmentent le risque de névrose en cas de certains aléas "psychologiques", qui sont les principale cause de névrose.I.P. Pavlov et son école ont découvert qu'une dépression nerveuse (névrose) se produit selon l'un des trois mécanismes physiologiques suivants :lors de la surcharge des processus d'excitation;lors de la surcharge des processus de freinage ;à leur "collision", c'est-à-dire quand l'excitation et l'inhibition se heurtent en même temps.Le plus souvent, une panne se produit par le mécanisme de surcharge des processus d'excitation. Lorsque les parents amènent un enfant avec une sorte d'influence nerveuse (peurs, insomnie, irritabilité, caprices, bégaiement, contractions musculaires, terreurs nocturnes, etc.) chez un psychoneurologue, dans la grande majorité des cas, ils déclarent avec confiance que la cause est une atteinte mentale de l'enfant. , d'abord peur. A première vue, tout est clair. L'enfant a toujours un système nerveux faible et une impression effrayante et nette s'est avérée trop forte pour elle. De là découlent des recommandations : créer un environnement protecteur, épargnant, dépourvu de toute impression dure pour un tel enfant.Cependant, si nous réfléchissons au mécanisme de formation d'une dépression nerveuse et examinons attentivement et analysons ce qui se passe ici, une image complètement différente s'ouvrira soudainement devant nous. Comme les principaux psychoneurologues nationaux l'ont souligné à plusieurs reprises, la névrose chez l'adulte ne découle jamais de la force ou de la nature du stimulus, mais uniquement de sa, comme on dit, sa «signification du signal», c'est-à-dire. la névrose n'est pas causée par les impressions visuelles, auditives, douloureuses et autres elles-mêmes, mais par ce qui leur est lié dans l'esprit d'une personne donnée, dans son expérience de vie. Par exemple, la vue d'un bâtiment en feu ne peut provoquer une névrose que si une personne sait (ou suppose) qu'une personne qui lui est chère et quelque chose de précieux pour elle est en train de mourir dans l'incendie.L'enfant n'a pas assez de sa propre expérience de vie et juge du danger ou de la sécurité de ce qui se passe en fonction de la réaction des adultes, principalement des parents et des éducateurs.Exemples:La fille, déjà écolière, est terrifiée par les souris, même sur les photos. Sinon, c'est même une fille courageuse : elle n'a peur ni des chiens ni des vaches. Quel est le problème? Il s'avère que lorsqu'elle allait encore à la maternelle, pendant les cours, une souris se précipitait dans le coin et l'enseignant (la plus haute autorité pour les enfants) sautait sur la table avec un cri aigu, renforçant ainsi la perception inconsciente qu'"il n'y a pas bête pire qu'une souris."Un garçon de six ans, étant dans un cirque lors d'un spectacle avec des ours entraînés, a vu un ours le guider sur une moto, a crié sauvagement de peur et a d'abord été complètement sans voix, puis a bégayé pendant longtemps. Quel est le problème? Pourquoi des milliers d'enfants regardent avec plaisir des ours dressés, et il est devenu névrosé ? Il s'est avéré que lorsqu'il avait 2-3 ans, s'il n'obéissait pas, sa grand-mère lui faisait peur qu'un ours vienne, et ainsi l'image d'un ours se dirigeant vers lui est devenue le symbole du danger le plus terrible.Il est intéressant de noter que dans un autre cas, une fillette de quatre ans qui, lors d'un spectacle de cirque, a été embrassée par un ours s'échappant dans le public, malgré le danger vraiment extrême, non seulement n'a pas eu peur, mais a déclaré plus tard: «Après tout , c'est un ours savant, il sait faire des câlins.Il existe de nombreux exemples.Les enfants sont généralement «plus courageux» que les adultes: ils n'ont pas peur de grimper aux grands arbres, de faire du feu dans l'appartement, même de mettre la main dans la cage de la bête, et seules les instructions des adultes, ce qui les menace, développent leur peur de tels Actions.L'expérience montre que les enfants qui ont développé une névrose à partir d'une sorte de «peur» avaient auparavant subi à plusieurs reprises des chocs incomparablement plus forts (ecchymoses, brûlures, morsures d'animaux, punitions, etc.), les faisant pleurer pendant une courte période, car ils n'étaient pas accompagnés par des avertissements appropriés d'adultes sur leur danger. Même une douleur intense, ni chez un enfant ni chez un adulte, provoquera une névrose s'il sait que c'est sûr (personne ne devient névrosé à cause d'un mal de dents), mais un inconfort modéré peut devenir la base d'une névrose persistante si l'expérimentateur croit que ils sont dangereux (la fréquence à laquelle une sensation de constriction dans la région du cœur entraîne une cardionévrose sévère - une peur obsessionnelle pour son cœur.Même dans les cas où un enfant a un vrai chagrin causé par des événements vraiment tragiques (par exemple, la mort de sa mère), l'affection et l'explication calme peuvent progressivement consoler l'enfant et empêcher que ce chagrin ne se transforme en une névrose persistante.Plus l'enfant est jeune, plus les processus inhibiteurs sont développés dans son cortex et plus ils se décomposent facilement lorsqu'ils sont surchargés. Cela se produit si l'on crie tout le temps à l'enfant : "Tu ne peux pas !", "Arrête !", "Ne touche pas !", "Assis-toi !".L'enfant a droit à une vie active joyeuse ; il doit jouer, courir et même s'amuser. Donnez-lui plus de liberté et d'indépendance. Il est possible et nécessaire d'interdire, comme déjà mentionné, uniquement ce qui est absolument inacceptable, mais dans ce cas, il est nécessaire d'interdire fermement et sans condition.Le dérèglement du processus inhibiteur et le développement des dévergondages sont également facilités par le recours fréquent à des peines associées à l'emprisonnement de longue durée et à la mobilité : mise au coin, privation de promenades, etc. L'emprisonnement, en surchargeant le processus inhibiteur, augmente toujours l'agressivité. C'est pourquoi un chien enchaîné (planté sur une chaine) est synonyme de colère.Selon le mécanisme de "collision" de l'excitation et de l'inhibition, la névrose peut survenir lorsqu'un même événement ou acte a un renforcement à la fois positif et négatif. Par exemple, un enfant éprouve de la tendresse pour un frère nouveau-né et en même temps de l'hostilité envers lui parce qu'il détourne l'attention de la mère sur lui-même ; ou en même temps éprouve de l'amour pour le père qui quitte la famille, et de la haine pour lui pour cela. Cependant, le plus souvent, une telle panne se produit par la faute des parents, alors qu'aujourd'hui l'enfant est puni pour ce qui hier est resté impuni; quand l'un des parents permet ou même encourage ce que l'autre gronde ; à la maison, ils s'adonnent à ce qu'ils demandent à la maternelle ou à l'école.Quel que soit celui de ces trois mécanismes qui cause une dépression nerveuse chez un enfant, celle-ci se fixe et se transforme en névrose persistante si elle commence à apporter des bénéfices réels ou moraux, comme nous l'avons dit plus haut.

Poste d'invité.

Nervosité, émotivité et excitabilité excessives, caprices pour une raison quelconque et cris terribles, ou repli sur soi, tristesse et frustration constantes - l'apparition de tels signes chez les enfants peut indiquer le développement de dépressions nerveuses. Non seulement les adultes souffrent de bouleversements émotionnels, chez les enfants, en raison de la malléabilité et de la flexibilité de la psyché, ils peuvent être non moins forts et vifs. Les dépressions nerveuses sont typiques pour les enfants qui sont déjà conscients des événements et des problèmes qui se déroulent autour d'eux - ce sont des enfants de trois ans et plus, généralement des enfants d'âge préscolaire plus âgés et des écoliers plus jeunes.

Comment se développe une dépression nerveuse ?

Avec votre enfant, les adultes doivent se rappeler que c'est ou l'attitude des parents envers le monde qui les entoure qui sera la clé d'un enfant mental correct et sain. De nombreux scientifiques et psychanalystes ont traité des problèmes et de son développement, en particulier, Jung attachait une grande importance aux parents dans la psyché correcte (ou non saine) de leurs enfants.

Les enfants présentent un type particulier de pathologies, y compris sur le plan psychique. Tout comme dans la période embryonnaire, le corps du bébé fait partie du corps de la mère, la psyché des enfants fera pendant assez longtemps partie de l'atmosphère spirituelle de ses propres parents. En termes simples, les enfants sont une sorte de miroir de la psyché de leurs parents. Cela explique les causes de nombreuses névroses infantiles, ce sont en fait des signes d'un état spirituel perturbé des parents eux-mêmes, plutôt que leurs propres maladies des enfants. La psyché de l'enfant n'est qu'en partie sa propre psyché, pour l'essentiel son fonctionnement dépend assez fortement de la psyché des parents eux-mêmes, et c'est tout à fait normal, ce sont les parents qui pondent de nombreuses caractéristiques des réactions des enfants et de la formation des réactions mentales normales de l'enfant. Par conséquent, souvent avec des parents nerveux et hystériques, les enfants sont également très nerveux et problématiques. Mais en même temps, il est important que les parents comprennent qu'en cas d'excitabilité nerveuse accrue chez les enfants, ils ne peuvent pas être placés dans une position particulière dans la famille, en précisant leur particularité et en se livrant à tous ses caprices.

Causes des dépressions nerveuses

Chocs psycho-émotionnels forts ou stress, une peur très forte peut provoquer des dépressions nerveuses chez les enfants. Habituellement, les bébés assez calmes peuvent commencer à pleurer souvent, se mettre en colère, avoir très peur ou agir pour une raison quelconque, peuvent montrer des signes de contractions nerveuses et de bégaiement, peuvent commencer à mal dormir ou crier et pleurer pendant leur sommeil. Les enfants d'âge préscolaire ont encore très peu d'expérience de vie personnelle, ils ont encore peu d'idée de la façon dont certaines actions, comportements et farces peuvent le menacer. Le fait qu'ils puissent être en danger dans certaines situations de la vie, les enfants apprennent généralement des adultes proches d'eux, ou ils comprennent eux-mêmes qu'ils font des actions dangereuses par l'expression sur les visages des adultes qui les entourent, s'ils voient la peur ou l'horreur sur eux. Par conséquent, les principales causes de dépressions nerveuses chez les enfants ne sont peut-être pas les événements eux-mêmes qui pourraient effrayer le bébé, mais pour la plupart l'évaluation de ces événements que les adultes ont donnée à l'enfant. Si les parents ou les éducateurs dans des situations difficiles restent calmes et ne montrent en aucune façon leur peur à l'enfant, l'enfant développe le sentiment que rien de terrible ne se passe.

Il est tout à fait possible de prévenir le développement de dépressions nerveuses et d'une nervosité accrue chez les enfants, si vous montrez à l'enfant une attitude résolument calme face à des situations effrayantes. Même si pour cela il faudra déformer légèrement le sens réel des situations. Ainsi, par exemple, si vous rencontrez un chien dans la rue qui aboie beaucoup et fait peur à un enfant qui s'accroche à vous par peur, vous pouvez prétendre qu'il n'y a pas de menace (et essayer de faire sortir le bébé de la zone de danger) . Vous pouvez dire : "Ce chien vous salue." Dans une telle situation, l'enfant n'aura pas peur et se calmera, ce qui évitera la menace d'une dépression nerveuse.

Des dépressions nerveuses peuvent également survenir lorsque le même événement dans la vie de l'enfant ou ses actions peuvent s'accompagner à la fois d'un renforcement positif et négatif de la part des parents. Par exemple, des névroses peuvent survenir lorsque des sœurs / frères plus jeunes apparaissent dans la vie d'un enfant et l'apparition de tendresse et d'amour pour eux en même temps, mais aussi avec une hostilité simultanée, car ils détournent l'attention de la mère de lui. Une névrose peut survenir lorsque l'un des époux quitte la famille avec un sentiment simultané d'amour et de haine pour lui. Pas moins souvent, il y a des pannes chez les enfants et du fait que lorsque le même acte d'un enfant peut susciter l'encouragement de l'un des parents, et que le second le lui reproche vivement, ou à la maison, il est autorisé à faire quelque chose, et à la maternelle pour ces mêmes actions sont interdites. Par conséquent, afin d'éviter les dépressions nerveuses et les crises de colère, vous devez parvenir à l'unanimité et à une séquence claire pour élever un enfant.

L'article vous dira quelle peut être la raison pour laquelle un enfant nerveux a 7 ans. Beaucoup s'intéressent à la question de savoir comment traiter un enfant nerveux, si la cause de cette maladie n'est pas claire. Les parents apprendront ce qui cause l'excitabilité nerveuse chez les enfants.

Très souvent, les parents ne remarquent pas que l'enfant souffre de nervosité ou d'incontrôlabilité, considérant qu'il s'agit de simples caprices d'enfance ou de mauvaise humeur.

En fait, tout peut affecter le psychisme de l'enfant : une situation défavorable dans la famille, des tentatives constantes des parents pour nourrir leur bébé, des conflits dont les enfants sont souvent témoins, les moqueries de leurs pairs, etc.

Tous les enfants ne peuvent normalement pas faire face aux émotions qui les submergent. La période de transition est particulièrement dangereuse à cet égard, et non à l'adolescence, mais à un âge plus précoce. Une attention particulière doit être portée si un enfant nerveux a 7 ans. Cette période est caractérisée par la formation de la psyché, vous devez donc surveiller attentivement les enfants pendant cette période. Les médecins sont particulièrement alarmés par la forte augmentation du nombre de maladies chez les enfants de cet âge particulier.

Maladies et symptômes associés aux maladies des nerfs, qui affectent le plus souvent les enfants.

Énurésie

Mal de tête

Bégaiement

Développement mental et physique inhibé

retard de la parole

Le système nerveux d'un enfant de 7 ans est particulièrement affecté par les charges auxquelles il est exposé à l'école, car les besoins des enfants dans les écoles modernes augmentent chaque année de plus en plus. Tous les enfants ne peuvent pas supporter de telles charges. Beaucoup s'intéressent à la question de savoir comment traiter un enfant nerveux, si la cause de cette maladie n'est pas claire? Souvent, les enfants se plaignent de maux de tête, la migraine chez un écolier moderne de 7 ans devient monnaie courante.

Il n'est pas rare que des enfants de cet âge fassent des dépressions nerveuses, car ils peuvent se sentir inutiles ou coupables de quelque chose, ou simplement avoir peur de quelque chose.

Pendant cette période, vous devez déterminer avec soin la cause de la panne. Pour ce faire, vous devez demander l'avis d'un psychologue qualifié. Après avoir compris l'état de l'enfant, le psychologue vous dira comment communiquer correctement avec un petit patient afin de le sortir d'un état nerveux. Très souvent, l'excitabilité nerveuse chez les enfants est associée à des peurs.

S'il est remarqué que l'enfant a peur du noir, vous devriez découvrir ce qui a causé cette peur, ce sont peut-être de mauvais rêves, en comprenant que vous pouvez déterminer avec précision la cause de la névrose.

Dans tous les cas, vous devriez être plus attentif aux enfants, en remarquant tous les changements qui leur arrivent, alors l'enfant sera épargné de nombreuses situations désagréables.

La névrose est un trouble fonctionnel réversible du système nerveux (psyché), causé par des expériences prolongées, accompagné d'une humeur instable, d'une fatigue accrue, d'anxiété et de troubles autonomes (palpitations, transpiration, etc.).

Malheureusement, à notre époque, les enfants souffrent de plus en plus de névrose. Certains parents ne prêtent pas suffisamment attention aux manifestations d'une dépression nerveuse chez un enfant, les considérant comme des caprices et des phénomènes qui passent avec l'âge. Mais les mères et les pères font ce qu'il faut, essayant de comprendre l'état de l'enfant et de l'aider.

Types de névrose dans l'enfance

La peur chez un enfant peut être une manifestation de la névrose.

Névrose d'angoisse(alarmes). Elle se manifeste par l'apparition d'une peur paroxystique (souvent au moment de l'endormissement), parfois accompagnée d'hallucinations. Selon l'âge, le contenu de la peur peut être différent.

À l'âge préscolaire, il y a plus souvent une peur du noir, une peur d'être seul dans une pièce, un personnage de conte de fées ou un film qui a été regardé. Parfois, le bébé a peur de l'apparition d'une créature mythique inventée par les parents (à des fins éducatives): un magicien noir, une fée maléfique, une "femme", etc.

À l'âge de l'école primaire, on peut avoir peur d'une école avec un enseignant strict, de la discipline et de «mauvaises» notes. Dans ce cas, l'enfant peut fuguer de l'école (parfois même de la maison). La maladie se manifeste par une humeur maussade, parfois une énurésie diurne. Plus souvent, ce type de névrose se développe chez les enfants qui n'ont pas fréquenté la maternelle à l'âge préscolaire.

trouble obsessionnel compulsif. Elle se divise en 2 types : la névrose obsessionnelle (névrose des actes obsessionnels) et la névrose phobique, mais il peut exister des formes mixtes avec la manifestation à la fois de phobies et d'obsessions.

La névrose obsessionnelle-compulsive se manifeste par de tels mouvements involontaires qui surviennent sans désir, tels que renifler, cligner des yeux, tressaillir, plisser l'arête du nez, taper du pied, tapoter la table avec des brosses, tousser ou divers tics. Les tics (secousses musculaires) surviennent généralement avec un stress émotionnel.

La névrose phobique se traduit par une peur obsessionnelle de l'espace clos, des objets perçants, de la pollution. Les enfants plus âgés peuvent avoir des peurs obsessionnelles de la maladie, de la mort, des réponses verbales à l'école, etc. Parfois, les enfants ont des idées ou des pensées obsessionnelles contraires aux principes moraux et à l'éducation de l'enfant, ce qui lui donne des sentiments négatifs et de l'anxiété.

névrose dépressive plus fréquent à l'adolescence. Ses manifestations sont une humeur dépressive, des larmes, une faible estime de soi. De mauvaises expressions faciales, un discours calme, des expressions faciales tristes, des troubles du sommeil (insomnie), une perte d'appétit et une activité réduite, le désir d'être seul créent une image plus complète du comportement d'un tel enfant.

Névrose hystérique plus typique pour les enfants d'âge préscolaire. Les manifestations de cette condition tombent au sol avec des cris et des cris, se frappant la tête ou les membres sur le sol ou toute autre surface dure.

Moins fréquentes sont les attaques respiratoires affectives (suffocation imaginaire) lorsque la demande d'un enfant est refusée ou punie. Il est extrêmement rare que les adolescents présentent des troubles hystériques sensoriels : une augmentation ou une diminution de la sensibilité de la peau ou des muqueuses, voire une cécité hystérique.

Les enfants souffrant de neurasthénie sont geignards et irritables.

La névrose asthénique, ou neurasthénie,également plus typique pour les enfants d'âge scolaire et les adolescents. Les manifestations de la neurasthénie sont provoquées par des charges excessives du programme scolaire et des cours supplémentaires, se manifestant plus souvent chez des enfants physiquement affaiblis.

Les manifestations cliniques sont larmoiement, irritabilité, manque d'appétit et troubles du sommeil, fatigue, agitation.

Névrose hypocondriaque aussi plus fréquente à l'adolescence. Les manifestations de cette condition sont une inquiétude excessive quant à l'état de santé, une peur déraisonnable de l'apparition de diverses maladies.

bégaiement névrotique survient plus souvent chez les garçons pendant la période de développement de la parole: sa formation ou la formation de la parole phrasale (de 2 à 5 ans). Son apparition est provoquée par une forte peur, un traumatisme mental aigu ou chronique (séparation des parents, scandales dans la famille, etc.). Mais la raison peut aussi être une surcharge d'informations lorsque les parents forcent le développement intellectuel ou de la parole du bébé.

Tics névrotiques aussi plus typique pour les garçons. La cause de l'événement peut être à la fois un facteur mental et certaines maladies: par exemple, des maladies telles que la blépharite chronique, causer et corriger l'habitude de se frotter les yeux ou de cligner des yeux de manière déraisonnable, et une inflammation fréquente des voies respiratoires supérieures rendra habituels les sons de toux ou de « grognements » par le nez. Ces actions de protection, initialement justifiées et opportunes, deviennent alors fixes.

Ces actions et mouvements du même type peuvent être obsessionnels ou simplement devenir habituels, ne faisant pas ressentir de tension et de raideur à l'enfant. Le plus souvent, les tics névrotiques surviennent entre 5 et 12 ans. Les tics prédominent généralement dans les muscles du visage, de la ceinture scapulaire, du cou, des tics respiratoires. Ils sont souvent associés à l'énurésie et au bégaiement.

Troubles névrotiques du sommeil se manifester chez l'enfant par les symptômes suivants : difficultés d'endormissement, sommeil anxieux, agité avec réveils, terreurs nocturnes et cauchemars, somnambulisme, parler dans un rêve. Marcher et parler dans un rêve sont associés à la nature des rêves. Ce type de névrose est plus souvent observé chez les enfants d'âge préscolaire et primaire. Ses raisons ne sont pas entièrement comprises.

Anorexie, ou trouble névrotique de l'appétit, plus caractéristique de l'âge précoce et préscolaire. La cause immédiate peut être la suralimentation, la tentative persistante de la mère de gaver l'enfant ou la coïncidence d'un événement désagréable avec l'alimentation (un cri aigu, un scandale familial, la peur, etc.).

La névrose peut se manifester par un refus de prendre tout aliment ou un type d'aliment sélectif, une lenteur pendant les repas, une mastication prolongée, des régurgitations ou des vomissements abondants, une baisse d'humeur, des caprices et des larmes pendant les repas.

énurésie névrotique- miction inconsciente (plus souvent la nuit). L'énurésie nocturne est plus fréquente chez les enfants présentant des traits anxieux. Les facteurs psychotraumatiques et la prédisposition héréditaire comptent. Les châtiments physiques et psychologiques exacerbent encore les manifestations.

Au début de l'âge scolaire, l'enfant est tourmenté par le sentiment de son manque, l'estime de soi est sous-estimée, l'attente d'une miction nocturne entraîne des troubles du sommeil. D'autres symptômes névrotiques apparaissent généralement : irritabilité, pleurs, tics, phobies.

Encoprésie névrotique- involontaire, sans envie de déféquer, excrétion de matières fécales (sans endommager les intestins et la moelle épinière). Elle est observée 10 fois moins souvent que l'énurésie. Les garçons en âge d'aller à l'école primaire souffrent plus souvent de ce type de névrose. Le mécanisme de développement n'est pas entièrement compris. La raison en est souvent des mesures éducatives trop strictes pour l'enfant et des conflits familiaux. Habituellement combiné avec des larmes, de l'irritabilité et souvent avec une énurésie névrotique.

Actions pathologiques habituelles : se ronger les ongles, sucer les doigts, irriter les parties génitales avec les mains, s'arracher les cheveux et balancer en rythme le torse ou des parties du corps pendant l'endormissement. Elle se manifeste souvent chez les enfants de moins de 2 ans, mais elle peut se fixer et se manifester à un âge plus avancé.

Avec la névrose, le caractère et le comportement des enfants changent. Le plus souvent, les parents peuvent remarquer de tels changements:

pleurs et sensibilité excessive à une situation stressante: même un enfant réagit à des événements traumatisants mineurs avec agression ou désespoir;
caractère anxieux et méfiant, vulnérabilité facile et ressentiment ;
fixation sur une situation conflictuelle;
diminution de la mémoire et de l'attention, capacités intellectuelles;
intolérance accrue aux sons forts et à la lumière vive;
difficulté à s'endormir, sommeil superficiel, agité et somnolence le matin;
augmentation de la transpiration, palpitations,.

Causes de la névrose chez les enfants

Les facteurs suivants sont essentiels à la survenue d'une névrose dans l'enfance:

biologique: prédisposition héréditaire, développement intra-utérin et évolution de la grossesse chez la mère, sexe de l'enfant, âge, maladies antérieures, caractéristiques constitutionnelles, surmenage mental et physique, manque constant de sommeil, etc.;
psychologique : situations traumatisantes dans l'enfance et caractéristiques de la personnalité de l'enfant ;
social : relations familiales, modes de parentalité.

Le traumatisme psychique est d'une importance primordiale pour le développement de la névrose. Mais seulement dans de rares cas, la maladie se développe en réaction directe à un fait psychotraumatique défavorable. La cause la plus fréquente est une situation à long terme et l'incapacité de l'enfant à s'y adapter.

Le psychotraumatisme est une réflexion sensuelle dans l'esprit d'un enfant de tout événement important qui a un effet déprimant, dérangeant, c'est-à-dire négatif sur lui. Les situations traumatisantes peuvent être différentes pour différents enfants.

Les psychotraumatismes ne sont pas toujours à grande échelle. Plus un enfant est prédisposé au développement d'une névrose en raison de la présence de divers facteurs y contribuant, moins un psychotraumatisme suffira à l'apparition d'une névrose. Dans de tels cas, la situation de conflit la plus insignifiante peut provoquer des manifestations de névrose : un signal de voiture aigu, une injustice de la part de l'enseignant, des aboiements de chiens, etc.

La nature du psychotraumatisme qui peut provoquer une névrose dépend également de l'âge des enfants. Ainsi, pour un bébé de 1,5 à 2 ans, la séparation d'avec sa mère lors de la visite d'une crèche et les problèmes d'adaptation dans un nouvel environnement seront assez traumatisants. L'âge le plus vulnérable est 2, 3, 5, 7 ans. L'âge moyen de survenue des manifestations névrotiques est de 5 ans pour les garçons et de 5-6 ans pour les filles.

Les psychotraumatismes reçus à un âge précoce peuvent être résolus pendant longtemps: un enfant qui n'a pas eu le temps de sortir de la maternelle pour la seule fois en temps opportun, avec beaucoup de réticence, peut quitter la maison même à l'adolescence.

La cause principale des névroses infantiles est les erreurs d'éducation, les relations familiales complexes, et non l'imperfection ou la défaillance du système nerveux de l'enfant. Problèmes familiaux, divorce des parents, les enfants sont très inquiets, ne pouvant résoudre la situation.

Les enfants avec un "je" prononcé méritent une attention particulière. En raison de leur sensibilité émotionnelle, ils éprouvent un besoin accru d'amour et d'attention de leurs proches, la coloration émotionnelle des relations avec eux. Si ce besoin n'est pas satisfait, les enfants développent une peur de la solitude et de l'isolement émotionnel.

Ces enfants montrent tôt l'estime de soi, l'indépendance dans les actions et les actions, exprimant leur propre opinion. Ils ne tolèrent pas la dictature et la limitation de leurs actions, la tutelle excessive et le contrôle dès les premières années de la vie. Les parents perçoivent leur protestation et leur opposition à de telles relations comme de l'entêtement et essaient de le combattre par des punitions et des restrictions, qui contribuent au développement de la névrose.

Plus que d'autres sont à risque de développer des névroses affaiblies,. Dans ce cas, non seulement l'affaiblissement de leur système nerveux est important, mais aussi les problèmes liés à l'éducation d'un enfant fréquemment malade.

La névrose se développe, en règle générale, chez les enfants qui se trouvent depuis longtemps dans une situation de vie difficile (dans les orphelinats, dans les familles de parents alcooliques, etc.)

Traitement et prévention des névroses infantiles

Le traitement le plus efficace est lorsque la cause de la névrose est éliminée. Les psychothérapeutes, à savoir, ils sont engagés dans le traitement de la névrose, possèdent de nombreuses méthodes de traitement: hypnose, remèdes homéopathiques, traitement avec des contes de fées, thérapie par le jeu. Dans certains cas, des médicaments doivent être utilisés. Pour chaque enfant, une approche individuelle du traitement est sélectionnée.

Mais le principal remède est un climat familial favorable sans querelles ni conflits. Le rire, la joie, un sentiment de bonheur gommeront les stéréotypes existants. Les parents ne doivent pas laisser le processus suivre son cours : peut-être qu'il passera tout seul. La névrose doit être traitée avec amour et rire. Plus l'enfant rit souvent, plus le traitement sera efficace et rapide.

La cause de la névrose est dans la famille. En matière d'éducation d'un enfant, les membres adultes de la famille doivent parvenir à une opinion commune raisonnable. Cela ne signifie pas qu'il faille céder à tous les caprices de l'enfant ou lui donner une liberté d'action excessive. Mais le diktat illimité et la privation de toute indépendance, la surprotection et la pression de l'autorité parentale, le contrôle de chaque pas de l'enfant seront également erronés. Une telle éducation donne lieu à l'isolement et à un manque absolu de volonté - et c'est aussi une manifestation de la névrose. Vous devez trouver le juste milieu.

La panique des parents à la moindre maladie de l'enfant ne mène à rien de bon. Très probablement, il grandira comme un hypocondriaque avec des plaintes constantes et une mauvaise humeur.

L'indifférence totale, l'inattention à l'enfant et à ses problèmes, la cruauté parentale, qui provoque un sentiment constant de peur, seront tout aussi nocives. Il n'est pas surprenant que ces enfants fassent preuve d'agressivité.

Nous sommes habitués à considérer le comportement inhabituel d'un enfant comme des caprices, une mauvaise éducation ou un âge de transition. Mais ce n'est peut-être pas aussi inoffensif qu'il y paraît à première vue. Cela peut masquer les symptômes de la dépression nerveuse d'un enfant.

Comment les troubles neuropsychiatriques peuvent-ils se manifester chez les enfants, comment reconnaître les traumatismes psychologiques et à quoi les parents doivent-ils prêter attention ?

La santé de l'enfant est une préoccupation naturelle des parents, souvent déjà dès la période de grossesse. Toux, morve, fièvre, maux d'estomac, éruption cutanée - et nous courons chez le médecin, cherchons des informations sur Internet, achetons des médicaments.

Mais il y a aussi des symptômes non évidents de mauvaise santé, auxquels nous avons l'habitude de fermer les yeux, croyant que l'enfant "dépassera", "c'est une mauvaise éducation", ou "il a juste un tel caractère ."

Habituellement, ces symptômes se manifestent dans le comportement. Si vous remarquez que l'enfant se comporte étrangement, cela peut être l'un des symptômes d'une dépression nerveuse. N'établit pas de contact visuel, ne parle pas, fait souvent des crises de colère, pleure tout le temps ou est triste, ne joue pas avec les autres enfants, est agressif à la moindre provocation, hyperexcitable, ne retient pas bien son attention, ignore les règles de comportement, est timide, trop passif, a des tics, des mouvements obsessionnels, bégaiement, énurésie, cauchemars fréquents.

Symptômes d'une dépression nerveuse chez un enfant

À l'adolescence, il peut s'agir d'une humeur maussade ou d'une apathie permanente, de sautes d'humeur soudaines, de troubles de l'alimentation (gloutonnerie, refus de manger, préférences alimentaires étranges), d'automutilations intentionnelles (coupures, brûlures), de cruauté et de comportements dangereux, de mauvais résultats scolaires Pour l'oubli, l'incapacité à se concentrer, la consommation régulière d'alcool et de drogues psychoactives.

Se caractérise également par une impulsivité accrue et une faible maîtrise de soi, une fatigue accrue sur une longue période, la haine de soi et de son corps, des idées que les autres sont hostiles et agressives, des humeurs ou des tentatives suicidaires, des croyances bizarres, des hallucinations (visions, sons, sensations).

Des crises de panique, des peurs et une anxiété sévère, des maux de tête atroces, des insomnies, des manifestations psychosomatiques (ulcères, troubles de la tension artérielle, asthme bronchique, névrodermite) peuvent survenir.

La liste des symptômes des troubles mentaux et nerveux est bien sûr plus large. Il est nécessaire de prêter attention à tous les moments inhabituels, étranges et alarmants dans le comportement de l'enfant, compte tenu de leur persistance et de la durée de leur manifestation.

Populaire sur le site : Pourquoi un enfant se comporte moins bien avec sa mère (ndlr)

Rappelles toi: ce qui est normal à un âge peut être l'indice d'un problème à un autre. Par exemple, le manque de parole ou la pauvreté du vocabulaire n'est pas typique pour les enfants de plus de 4-5 ans.

Les crises de colère orageuses et les larmes sont un moyen pour un enfant de 2 ou 3 ans de tester la force de ses parents et de découvrir les limites d'un comportement acceptable, mais inapproprié pour un élève.

La peur des étrangers, de perdre sa mère, l'obscurité, la mort, les catastrophes naturelles sont naturelles, selon les normes d'âge, jusqu'à l'adolescence. Plus tard, les phobies peuvent indiquer une vie mentale troublée.

Assurez-vous que vous-même n'exigez pas que l'enfant soit plus mature qu'il ne l'est réellement. La santé mentale des enfants d'âge préscolaire dépend en grande partie de leurs parents.

Observez attentivement comment l'enfant se comporte dans différentes situations et différents environnements, comment il est à la maison et comment il joue avec les enfants sur le terrain de jeu, à la maternelle, s'il y a des problèmes à l'école et avec des amis.

Si des éducateurs, des enseignants, d'autres parents se plaignent auprès de vous du comportement de votre enfant, ne le prenez pas à cœur, mais précisez ce qui les inquiète exactement, à quelle fréquence cela se produit, quels en sont les détails et les circonstances.

Ne pensez pas qu'ils veulent vous humilier ou vous accuser de quelque chose, comparez les informations et tirez vos propres conclusions. Un regard de l'extérieur sera peut-être un indice nécessaire et vous pourrez aider votre enfant à temps: consultez un psychologue, un psychothérapeute, un psychiatre, un neurologue. Les troubles neuropsychiatriques chez les enfants sont traitables, l'essentiel est de ne pas déclencher la situation.

La stigmatisation des problèmes et troubles mentaux dans notre société est toujours répandue. Cela cause une douleur supplémentaire aux personnes qui en souffrent et à leurs proches. La honte, la peur, la confusion et l'anxiété rendent difficile la recherche d'aide lorsque le temps passe et que les problèmes s'aggravent.

Selon les statistiques aux États-Unis, où les soins psychiatriques et psychologiques sont bien meilleurs qu'en Ukraine, il s'écoule en moyenne 8 à 10 ans entre l'apparition des premiers symptômes et la recherche d'aide. Alors qu'environ 20% des enfants ont certains troubles mentaux. La moitié d'entre eux les dépasse vraiment, s'adapte, compense.

Causes de la dépression nerveuse chez les enfants

Les troubles mentaux ont souvent une base génétique et organique, mais ce n'est pas une phrase. Avec l'aide d'une éducation dans un environnement favorable, leurs manifestations peuvent être évitées ou considérablement réduites.

Malheureusement, l'inverse est également vrai : la violence, les expériences traumatisantes, y compris la négligence sexuelle, émotionnelle et éducative, l'intimidation, les environnements familiaux dysfonctionnels ou criminels nuisent grandement au développement des enfants, leur causant des blessures psychologiques qui ne guérissent pas.

L'attitude des parents envers l'enfant de la naissance à 3 ans, le déroulement de la grossesse et des premiers mois après l'accouchement, l'état émotionnel de la mère pendant cette période jettent les bases de la santé mentale de l'enfant.

La période la plus sensible: de la naissance à 1-1,5 ans, lorsque la personnalité du bébé se forme, sa capacité supplémentaire à percevoir correctement le monde qui l'entoure et à s'y adapter avec souplesse.

Les maladies graves de la mère et de l'enfant, son absence physique, des expériences et des stress émotionnels forts, ainsi que l'abandon du bébé, des contacts corporels et émotionnels minimes avec lui (nourrir et changer les couches ne suffisent pas pour un développement normal) sont des facteurs de risque de l'apparition de troubles.

Que faire si vous pensez que l'enfant se comporte étrangement? La même chose qu'avec une température : cherchez un spécialiste et demandez de l'aide. Selon les symptômes, un neurologue, un psychiatre, un psychologue ou un psychothérapeute peut vous aider.

Traitement de la dépression nerveuse chez les enfants

Le médecin prescrira des médicaments et des procédures, le psychologue et le psychothérapeute, à l'aide de cours spéciaux, d'exercices, de conversations, apprendront à l'enfant à communiquer, à contrôler son comportement, à s'exprimer de manière socialement acceptable, à résoudre un conflit interne, à se débarrasser de peurs et d'autres expériences négatives. Parfois, vous pourriez avoir besoin d'un orthophoniste ou d'un enseignant correctionnel.

Toutes les difficultés ne nécessitent pas l'intervention de médecins. Parfois, un enfant réagit douloureusement aux changements soudains de la famille : divorce des parents, conflits entre eux, naissance d'un frère ou d'une sœur, décès d'un des proches parents, apparition de nouveaux partenaires chez les parents, déménagement, début de fréquenter un jardin d'enfants ou une école.

Souvent, la source des problèmes est le système de relations qui s'est développé dans la famille et entre la mère et le père, le style d'éducation.

Soyez prêt à consulter vous-même un psychologue. De plus, il y a suffisamment de travail avec les adultes pour que l'enfant se calme et que ses manifestations indésirables soient réduites à néant. Prendre la responsabilité. "Fais quelque chose avec. Je n'en peux plus" n'est pas la position d'un adulte.

Préserver la santé mentale des enfants : compétences essentielles

Empathie - la capacité de lire et de comprendre les sentiments, les émotions et l'état d'une autre personne sans fusionner avec elle, en imaginant deux comme un;
La capacité d'exprimer avec des mots leurs sentiments, leurs besoins, leurs désirs;
La capacité d'entendre et de comprendre l'autre, de mener un dialogue;
La capacité d'établir et de maintenir les limites psychologiques de l'individu;
La tendance à voir en soi la source du contrôle de sa vie sans tomber dans la culpabilité ou la toute-puissance.

Lisez de la littérature, assistez à des conférences et à des séminaires sur la parentalité, engagez-vous dans votre propre développement en tant que personne. Appliquer ces connaissances dans la communication avec l'enfant. N'hésitez pas à demander de l'aide et des conseils.

Parce que la tâche principale des parents est d'aimer l'enfant, d'accepter ses imperfections (ainsi que les siennes), de protéger ses intérêts, de créer des conditions favorables au développement de sa propre personnalité, sans la remplacer par vos rêves et ambitions d'enfant idéal . Et puis votre petit soleil grandira en bonne santé et heureux, capable d'aimer et de prendre soin.