pilsoņi sākumā
militārā reģistrācija
Pilsoņu sagatavošanas un sagatavošanas militārajai reģistrācijai organizēšanu regulē:
1998. gada 28. marta federālais likums Nr.N 53-FZ "Par militāro dienestu un
militārais dienests"
Krievijas Federācijas valdības dekrēts Nr.
2006. gada 27. novembris N 719 “Par apstiprināšanu
Noteikumi par militāro reģistrāciju "
Krievijas Federācijas valdības 2003. gada 25. februāra dekrēts N 123
"Par militārās medicīniskās apskates noteikumu apstiprināšanu"
Krievijas Federācijas aizsardzības ministra rīkojums N 240
Krievijas Federācijas veselības aprūpe N 168, datēts ar 2001. gada 23. maiju "Par organizāciju
medicīniskais atbalsts Krievijas Federācijas pilsoņu sagatavošanai militārajam darbam
apkalpošana"
Krievijas Federācijas Aizsardzības ministrijas 2007. gada 2. oktobra rīkojums N 400 "Par pasākumiem
Krievijas Federācijas valdības dekrēta īstenošana
datēts ar 2006. gada 11. novembri, N 663 Profesionālā psiholoģiskā atlase - komplekss
darbības, kuru mērķis ir īstenot
kvalitatīva vervēšana militāros amatos
pamats, lai nodrošinātu atbilstību profesionāli svarīgiem
individuālās psiholoģiskās īpašības un spējas
pilsoņi, kas stājas militārajā dienestā
militārā profesionālā darbība.
Profesionālās psiholoģiskās aktivitātes
atlase tiek veikta, izmantojot sociālās metodes
psiholoģiskā izpēte, psiholoģiskā un
psihofizioloģiskā izmeklēšana. Sociāli psiholoģiskais pētījums - izglītības apstākļu novērtējums un
personības attīstība, tās militāri profesionālā orientācija,
organizatoriskās prasmes, komunikācijas un uzvedības iezīmes
komanda, izglītojoša un profesionālā sagatavotība.
Psiholoģiskā un psihofizioloģiskā izmeklēšana ļauj
novērtēt kognitīvos garīgos procesus (sajūtu,
uztvere, atmiņa, domāšana), uzmanība, psiholoģiskais
personības iezīmes (spējas, raksturs, temperaments), īpašības
nervu sistēma (spēks, kustīgums, labilitāte, līdzsvars,
dinamisms), psihomotorā un neiropsihiskā stabilitāte.
Sociāli psiholoģiskais pētījums tiek veikts, izmantojot
šādas pamatmetodes: dokumentu izpēte, novērošana,
aptauja (saruna, aptauja). galvenā metode
psiholoģiskā un
psihofizioloģiskais
aptauja ir
profesionāli - psiholoģiski
pārbaude (pārbaude)
veikta, izmantojot
universāls septiņu komplekts
psihodiagnostikas testi, t.sk
numuru, izmantojot tehnisko
profesionāli atlases instrumenti. Iedzīvotāju psiholoģiskā un psihofizioloģiskā pārbaude
lai noteiktu viņu attīstības līmeni
profesionāli svarīgas īpašības, kas nepieciešamas
gadā sekmīga apmācība militārajās specialitātēs
sabiedriskās apvienības un apmācība militārajās mācībās
iestādes.
Saskaņā ar Art. 1998. gada 28. marta federālā likuma N 53-FZ 5.1
"Par militāro dienestu un militāro dienestu"
pilsoņi, reģistrējoties militārajai reģistrācijai,
iziet medicīnisko pārbaudi
ārsti speciālisti. Ārsti, saskaņā ar medicīnas rezultātiem
izmeklējumi dod slēdzienu
par pilsoņa piemērotību militārajam dienestam
šādās kategorijās:
A - derīgs militārajam dienestam;
B - derīgs militārajam dienestam ar
nelieli ierobežojumi;
B - ierobežota piemērotība militārajam dienestam;
G - īslaicīgi nederīgs militārajam dienestam;
D - militārajam dienestam nederīgs Ņemot vērā cilvēka individuālās psiholoģiskās īpašības
militārie amati ir sadalīti līdzīgās klasēs
militārie amati:
komandu
operatoru telpas
sakari un uzraudzība
braukšana
īpašs mērķis
tehnoloģiski
1. Komandēt militārās pozīcijas
Lai veiksmīgi izpildītupienākumi komandiera amatos
personai ir jāizstrādā virkne
nepieciešamās īpašības.
Jums jābūt labam, daudzpusīgam
fiziskā sagatavotība. Ir
skaidra un salasāma runa, jāprot
lakoniski un loģiski pamatoti
savas domas, saprotami izvirza uzdevumu padotajiem.
Attīstīta organizatoriskā un (organizatoriskā), kognitīvā
(intelektuālās) spējas. Spēja orientēties
grūta vide, izcelt galveno un rīkoties pareizi
risinājumus īsā laikā. Iniciatīva, paškontrole,
atbildība, precizitāte, precizitāte,
neatkarība. Viņam jāzina pedagoģijas pamati un pamatprincipi
apmācību un izglītību, kā arī formēšanas metodes
dienestam nepieciešamās pakārtotās īpašības. Viņš ir parādā
zināt militārās komandas vadīšanas pamatus,
situācijas izvērtēšanas, izvirzīto uzdevumu noskaidrošanas kārtību,
lēmumu pieņemšana, izpildes organizēšana un kontrole.
Turklāt komandierim ir jāizglīto vairāki
psiholoģiskās īpašības:
spēja apzināti un neapšaubāmi paklausīt
likumu, militāro noteikumu, komandieru rīkojumu prasības;
spēja ātri pārslēgties no viena darba uz citu un
virzīt savas aktivitātes uz fināla sasniegšanu
rezultāts;
neatlaidība un konsekvence, pārvarot grūtības
uzdevumu izpilde;
spēja kontrolēt sevi jebkurā situācijā un organizēties
padotajiem, lai izpildītu uzdoto uzdevumu.
2. Operatora militārie amati
Atkarībā no satura un raksturaizšķir operatora pienākumus
vairāku veidu operatora pozīcijas:
operatori-tehnologi
nosūtīšanas operatori
operatori-pētnieki utt.
Operatoriem ir nepieciešamas arī vairākas profesionāli svarīgas īpašības:
attīstīta operatīvā un ilgtermiņa atmiņa;
spēja ilgstoši koncentrēt uzmanību;
prasme izcelt informācijā galveno;
redzes un dzirdes uztveres precizitāte un ātrums;
laba kustību koordinācija;
emocionālā stabilitāte;
precizitāte un atbildība
precīzs acu mērītājs
domāšanas ātrums
spēja izcelt informācijā galveno.
3. Militāro sakaru un novērošanas posteņi
Komunikācija ir galvenais kontroles līdzekliskaraspēks un ieroči.
Signālistu darbība ir saistīta
ar ievērojamu fizisko un
emocionāls stress,
kas var augt neizmērojami
īpaši informācijas karā.
Par sekmīgu pienākumu pildīšanu komunikācijas amatos un
Novērojumi ir nepieciešami sekojošiem profesionāli svarīgiem jautājumiem
īpašības:
akūta dzirde un redze;
precizitāte (sensorā) dzirdes (vizuālā) uztvere;
uzmanības koncentrēšanās; attīstīta darba atmiņa;
pareiza dikcija un salasāms rokraksts;
labas krievu valodas zināšanas;
roku un pirkstu kustīgums;
attīstīta ritma izjūta;
nervu sistēmas izturība.
4. Šofera militārie amati
Visiem viņiem ir jābūtšādas īpašības:
spēja vadīt pašpiedziņas
militārais aprīkojums dienu un nakti,
jebkurā gadalaikā, dažādos
laika apstākļos un cīņā
iestatījums; atbilstība
noteikti ceļu satiksmes noteikumi;
savlaicīga tehniskā
serviss, apskate,
remonts un regulēšana
materiālā daļa;
pārvaldīt pārliecinoši
tehnika
un kontrole
viņas darbs apstākļos
strauji mainās
vidi. Par sekmīgu braukšanas pienākumu veikšanu katrs
militārajam šoferim jābūt fiziski veselam, rūdītam
un izturīgs.
Profesionāli vadītājam jābūt spēcīgam
zināšanas par ierīci, ceļu satiksmes noteikumiem, darbību un
transportlīdzekļa apkope.
Turklāt katram militārajam vadītājam ir jābūt augstam
neiropsihiskā stabilitāte;
attīstīta vizuālā un dzirdes atmiņa;
nervu sistēmas mobilitāte;
ātra reakcija un laba kustību koordinācija;
spēja saglabāt veiktspēju;
normāla krāsu redze.
5. Militārie amati īpašiem mērķiem
Tie ir skautu, sapieru, ugunsdzēsēju, ūdenslīdēju u.c.Darbības šajos amatos tiek veiktas speciālā
saspringta, bieži ekstrēmos apstākļos un saistīta ar ļoti
augsts emocionālais un fiziskais stress.
Karotājiem jāspēj prasmīgi izmantot parastos ieročus,
aprīkojums, speciālais aprīkojums, rīkojieties ātri, izlēmīgi,
izrādīt iniciatīvu un atjautību.
Par sekmīgu dienesta pienākumu veikšanu militārpersonas
šai kategorijai jābūt ar labu veselību, teicami
fiziskā sagatavotība, augstas morālās un kaujas īpašības:
drosme, nesavtība, atbildības sajūta,
kolektīvisms, militārā partnerība.
Viņiem jāizkopj inteliģence, paškontrole un
izturība, novērošana un precīza acs, spēja ātri
apstrādāt lielu informācijas daudzumu un padarīt to pareizu
risinājumus.
6. Tehniskie militārie amati
Kaujas gatavības un labā stāvokļa uzturēšanamilitārpersonas nodrošina ieročus un militāro aprīkojumu,
ieņem tehniskos militāros amatus. Speciālisti
tehniskajām profesijām jāspēj noteikt cēloņus
iekārtu darbības traucējumi un tos novērst; veikt remontdarbus un
mehānismu uzstādīšana; identificēt un novērst defektus un
detaļu, mezglu, bloku darbības traucējumi to regulēšanas procesā un
darbība.
Viņiem jāzina mehānikas pamati, kvantu fizika,
elektronika, optika, jāprot lasīt rasējumus, saprast rādījumus
ierīces; zināt apkalpojamā aprīkojuma konstrukcijas īpatnības.
Lai veiksmīgi pildītu savus pienākumus, šie speciālisti
jāpiemīt vairākām profesionālajām īpašībām: attīstīta
operatīvā atmiņa, izstrādāta vizuāli – efektīva un
vizuāli - figurālā domāšana, normāla krāsu uztvere,
tieksme strādāt ar tehniskajām ierīcēm.
7. Citi militārie amati
Militārpersonām, kas dienē šajos amatos,nav īpašu prasību, bet viss
viņiem ir jābūt tik profesionāli svarīgiem
tādas īpašības kā:
drosme,
apņēmība,
drosme,
paškontrole. Militārajai aktivitātei mūsdienās ir izteikta
kolektīvais raksturs. Karavīram arī jābūt
prasme strādāt komandā.
Spēja dzīvot bez konfliktiem ir viena no svarīgākajām prasībām
militāra darbība saistībā ar jebkādām militārām pozīcijām.
Militārais dienests cilvēkam vienmēr ir bijis viņa gara pārbaudījums
un fiziskais spēks, tas ir pirmais solis, kur tiek pārbaudīts līmenis
cilvēka sagatavošana pilngadībai, kur katrs saņem novērtējumu
dzīves gatavības līmenis. Šādi pētījumi ne tikai ļauj
diferencēt iesaucamos pēc viņu psiholoģiskās
funkcijas, bet arī pierāda nepieciešamību un svarīgumu
individuāla pieeja tiem, tāpat kā pašreizējā īstenošanā
uzdevumus, un, ja nepieciešams, strīdu risināšanu un
jebkādu neparastu situāciju risināšana.
Šo pazīmju uzskaite un vienību veidošanās ar tām
grāmatvedība ir svarīgs faktors, lai nodrošinātu
psiholoģiskais apkalpošanas komforts, gan parastais, gan
komandpersonāls, pozitīva dinamika prātos
iesaucamo un sabiedrības attieksmi pret militāro dienestu, t.i. iekšā
galu galā veicinot efektīvāku risinājumu
uzdevumi, kas jārisina bruņotajiem spēkiem
Ar Krievijas Federācijas spēkiem kopumā.
"Psiholoģiskā gatavība skolai" - Emocionālā - gribas gatavība Spēj kontrolēt emocijas un uzvedību. Federālā valsts pamatizglītības vispārējās izglītības standarts. Vai bērns zina, kā sazināties ar bērniem? Psiholoģiskās sagatavotības sastāvdaļas. Ir grūtības sazināties ar pieaugušajiem un vienaudžiem par mācību uzdevumiem.
"Psiholoģiskā sagatavošana eksāmenam" - Regulāri sastopamu kļūdu novēršana; Studentu patstāvības attīstīšana, gatavojoties eksāmenam; Darbs ar absolventu vecākiem. Mērķu noteikšanas bloks. Darbs ar mācībspēkiem. PROGRAMMAS MODUĻI: Izglītības darbības pašregulācijas attīstības līmenis un individuālās iezīmes.
"Psiholoģiskais atbalsts" - Plānota psihodiagnostika, vienojoties ar vecākiem. Projektu psiholoģiskais atbalsts. Grupu un individuālais koriģējošais un attīstošais darbs ar bērnu. Vispārējs trauksmes līmenis. Vecāku sapulces. “Riska grupas” bērnu pavadīšana. Vadlīnijas. Secinājums: personīgā pašcieņa ir adekvāta.
"Psiholoģiskā apmācība" - Sistēmiskās noteikšanas reālisma atlaišana. Atsauksmju sniegšana par apmācību dalībnieku stāvokli dienas beigās. pusaudža vecuma specifika. Galvenie veidi. Vides veidošana. apmācība racionālai sevis izzināšanai un pašattīstībai (darījumu analīze) Ēriks Bērns. Grupas noteikumi. Organizatoriskā.
"Psiholoģiskais pakalpojums" - psiholoģisko pakalpojumu pamata un specializētās paketes. Modeļu daudzveidība apgrūtina koordinācijas un prognozēšanas darbības. Kvalitātes novērtēšanas sistēma. Divu līmeņu psiholoģiskās palīdzības sniegšanas sistēma. Skolotāja-psihologa profesionālo problēmu risināšanas protokoli. Algoritms skolotāja-psihologa mijiedarbībai ar skolotājiem proprofesionālu aktivitāšu ietvaros.
"Psiholoģiskā uzraudzība" - Ar psiholoģiskās uzraudzības palīdzību tiek uzraudzīti šādi psiholoģiskie kritēriji, izglītības procesa efektivitātes rādītāji skolā: Tulkojumā tas nozīmē atgādinājumu vai brīdinājumu. Noteikt skolēna relatīvo vietu klasē un paralēles; sarindot skolēnus (klases) pēc dotā parametra; identificēt skolēnu grupas ar augstu un zemu sniegumu; izsekot rezultātu izmaiņu dinamikai gadu no gada; salīdzināt grupas (klases, paralēles) pēc dotajiem parametriem.
Prezentācija par tēmu: Pilsoņu profesionālā un psiholoģiskā atlase sākotnējās militārās reģistrācijas laikā
1 no 27
Prezentācija par tēmu: Pilsoņu profesionālā un psiholoģiskā atlase sākotnējās reģistrācijas laikā militārajai reģistrācijai
1. slaids
Slaida apraksts:
2. slaids
Slaida apraksts:
Pilsoņu uzņemšanas un reģistrācijas organizēšanu militārajai reģistrācijai regulē: 1998. gada 28. marta federālais likums N 53-FZ "Par militāro dienestu un militāro dienestu" Krievijas Federācijas valdības 2006. gada 27. novembra dekrēts N 719. "Par militārās reģistrācijas noteikumu apstiprināšanu" Krievijas Federācijas valdības 2003. gada 25. februāra dekrēts N 123 "Par militārās medicīniskās ekspertīzes noteikumu apstiprināšanu" Krievijas Federācijas Aizsardzības ministra rīkojums N 240. Krievijas Federācijas Veselība 2001.gada 23.maija N 168 "Par medicīniskā atbalsta organizēšanu Krievijas Federācijas pilsoņu sagatavošanai militārajam dienestam" Krievijas Federācijas Aizsardzības ministrijas 2007.gada 2.oktobra rīkojums N 400 "Par pasākumiem īstenot Krievijas Federācijas valdības 2006. gada 11. novembra dekrētu N 663
3. slaids
Slaida apraksts:
Profesionālā psiholoģiskā atlase - pasākumu kopums, kas vērsts uz kvalitatīvu militāro amatu komplektēšanu, pamatojoties uz to, lai militārajā dienestā ienākošo pilsoņu profesionāli svarīgās individuālās psiholoģiskās īpašības un spējas atbilstu militārās profesionālās darbības prasībām. Profesionālās psiholoģiskās atlases aktivitātes tiek veiktas, izmantojot sociāli psiholoģiskās izpētes, psiholoģiskās un psihofizioloģiskās izmeklēšanas metodes.
4. slaids
Slaida apraksts:
Sociāli psiholoģiskais pētījums - indivīda audzināšanas un attīstības apstākļu novērtējums, viņa militāri profesionālā orientācija, organizatoriskās spējas, komunikācijas un uzvedības iezīmes komandā, izglītības un profesionālā sagatavotība. Psiholoģiskā un psihofizioloģiskā izmeklēšana ļauj novērtēt kognitīvos garīgos procesus (sajūta, uztvere, atmiņa, domāšana), uzmanību, cilvēka psiholoģiskās īpašības (spējas, raksturs, temperaments), nervu sistēmas īpašības (spēks, kustīgums, labilitāte, līdzsvars, dinamisms) , psihomotorā un nervu - garīgā stabilitāte. Sociāli psiholoģiskā izpēte tiek veikta, izmantojot šādas galvenās metodes: dokumentu izpēte, novērošana, aptauja (saruna, aptauja).
5. slaids
Slaida apraksts:
Galvenā psiholoģiskās un psihofizioloģiskās izmeklēšanas metode ir profesionāla – psiholoģiskais tests (testēšana) tiek veikts, izmantojot universālu septiņu psihodiagnostisko testu komplektu, tai skaitā izmantojot profesionālās atlases tehniskos līdzekļus.
6. slaids
Slaida apraksts:
Iedzīvotāju psiholoģiskā un psihofizioloģiskā pārbaude tiek veikta, lai noteiktu viņu profesionāli svarīgo īpašību attīstības līmeni, kas nepieciešams sekmīgai apmācībai militārajās specialitātēs sabiedriskajās asociācijās un apmācībai militārajās izglītības iestādēs. Saskaņā ar Art. 1998. gada 28. marta federālā likuma N 53-FZ 5.1. punkts Par militāro dienestu un militāro dienestu pilsoņiem, reģistrējoties militārajam dienestam, medicīnas speciālisti veic medicīnisko pārbaudi.
7. slaids
Slaida apraksts:
Ārsti, pamatojoties uz medicīniskās apskates rezultātiem, sniedz atzinumu par pilsoņa atbilstību militārajam dienestam šādās kategorijās: A - derīgs militārajam dienestam; B - piemērots militārajam dienestam ar nelieliem ierobežojumiem; B - ierobežota piemērotība militārajam dienestam; G - īslaicīgi nederīgs militārajam dienestam; D - militārajam dienestam nederīgs
8. slaids
Slaida apraksts:
9. slaids
Slaida apraksts:
10. slaids
Slaida apraksts:
11. slaids
Slaida apraksts:
12. slaids
Slaida apraksts:
13. slaids
Slaida apraksts:
14. slaids
Slaida apraksts:
15. slaids
Slaida apraksts:
16. slaids
Slaida apraksts:
1. Komandu militārie amati Lai sekmīgi pildītu pienākumus komandiera amatos, cilvēkam jāattīsta vairākas nepieciešamās īpašības. Jābūt labai, daudzpusīgai fiziskajai sagatavotībai. Jāprot skaidra un salasāma runa, jāprot īsi un loģiski pamatot savas domas, saprotami izvirzīt uzdevumus padotajiem. Attīstītas organizatoriskās un (organizācijas), kognitīvās (intelektuālās) spējas. Spēja orientēties sarežģītā vidē, izcelt galveno un pieņemt pareizos lēmumus īsā laikā. Iniciatīva, savaldība, atbildība, prasība, principu ievērošana, patstāvība.
17. slaids
Slaida apraksts:
Viņam jāpārzina pedagoģijas pamati un apmācības un audzināšanas pamatprincipi, kā arī metodes, kā padotajos veidot dienestam nepieciešamās īpašības. Viņam jāzina militārās komandas vadīšanas pamati, situācijas izvērtēšanas, izvirzīto uzdevumu noskaidrošanas, lēmumu pieņemšanas, izpildes organizēšanas un uzraudzības kārtība. Turklāt komandierim jāizkopj vairākas psiholoģiskas īpašības: spēja apzināti un neapšaubāmi ievērot likumu prasības, militāros noteikumus, komandieru pavēles; spēja ātri pārslēgties no viena darba uz otru un virzīt savu darbību gala rezultāta sasniegšanai; neatlaidība un konsekvence, pārvarot grūtības, veicot uzdevumus; spēja kontrolēt sevi jebkurā situācijā un organizēt padotos, lai izpildītu uzdevumu.
18. slaids
Slaida apraksts:
2. Operatoru militārie amati Atkarībā no operatora pienākumu satura un rakstura ir vairāki operatoru amatu veidi: operatori-tehnologi operatori-dispečeri operatori-pētnieki u.c. Operatoriem ir nepieciešamas arī vairākas profesionāli svarīgas īpašības: attīstīta operatīvā un ilgtermiņa termiņatmiņa; spēja ilgstoši koncentrēt uzmanību; prasme izcelt informācijā galveno; redzes un dzirdes uztveres precizitāte un ātrums; laba kustību koordinācija; emocionālā stabilitāte; precizitāte un atbildība, precīza acs, ātra domāšana, spēja izcelt informācijā galveno.
19. slaids
Slaida apraksts:
3. Militārie sakari un novērošanas pozīcijas Sakari ir galvenais karaspēka un ieroču vadības un kontroles līdzeklis. Signālistu aktivitātes ir saistītas ar ievērojamu fizisku un emocionālu stresu, kas var neizmērojami pieaugt, īpaši informatīvā kara apstākļos. Sekmīgai pienākumu veikšanai komunikācijas un novērošanas amatos nepieciešamas šādas profesionāli svarīgas īpašības: akūta dzirde un redze; precizitāte (sensorā) dzirdes (vizuālā) uztvere; uzmanības koncentrēšanās; attīstīta darba atmiņa; pareiza dikcija un salasāms rokraksts; labas krievu valodas zināšanas; roku un pirkstu kustīgums; attīstīta ritma izjūta; nervu sistēmas izturība.
Slaida apraksts:
Lai sekmīgi pildītu autovadītāja pienākumus, ikvienam militārpersonas vadītājam ir jābūt fiziski veselam, rūdītam un izturīgam. Profesionālā nozīmē vadītājam ir jābūt stabilām zināšanām par mobilā transportlīdzekļa ierīci, ceļu satiksmes noteikumiem, ekspluatāciju un apkopi. Turklāt katram militārajam vadītājam jābūt ar augstu neiropsihisko stabilitāti; attīstīta vizuālā un dzirdes atmiņa; nervu sistēmas mobilitāte; ātra reakcija un laba kustību koordinācija; spēja saglabāt veiktspēju; normāla krāsu redze.
22. slaids
Slaida apraksts:
5. Militārie amati īpašiem mērķiem Tie ir skautu, sapieru, ugunsdzēsēju, ūdenslīdēju uc amati. Darbības šajos amatos tiek veiktas īpaši saspringtos, bieži vien ekstremālos apstākļos un ir saistītas ar ļoti augstu emocionālo un fizisko stresu. Karotājiem jāprot prasmīgi lietot parastos ieročus, ekipējumu, speciālo ekipējumu, rīkoties ātri, izlēmīgi, izrādīt iniciatīvu un attapību. Veiksmīgai dienesta pienākumu veikšanai šīs kategorijas karavīriem jābūt ar labu veselību, teicamu fizisko sagatavotību, augstu morāli un kaujas īpašībām: drosmi, nesavtību, atbildības sajūtu, kolektīvismu, militāru draudzības spēku. Viņiem sevī jāizkopj inteliģence, savaldība un izturība, novērošana un precīza acs, spēja ātri apstrādāt lielu informācijas daudzumu un pieņemt pareizos lēmumus.
23. slaids
Slaida apraksts:
6. Tehniskās militārās pozīcijas Ieroču un militārā aprīkojuma kaujas gatavības un ekspluatācijas stāvokļa uzturēšanu nodrošina militārpersonas, kas ieņem tehniskos militāros amatus. Tehnisko specialitāšu speciālistiem jāspēj identificēt iekārtu darbības traucējumu cēloņus un tos novērst; veikt mehānismu remontu un regulēšanu; identificēt un novērst detaļu, mezglu, bloku defektus un darbības traucējumus to regulēšanas un ekspluatācijas procesā. Jāpārzina mehānikas, kvantu fizikas, elektronikas, optikas pamati, jāprot lasīt rasējumus, saprast instrumentu rādījumus; zināt apkalpojamā aprīkojuma konstrukcijas īpatnības. Lai veiksmīgi pildītu savus pienākumus, šiem speciālistiem ir jāpiemīt vairākām profesionālajām īpašībām: attīstītai darba atmiņai, attīstītai vizuāli efektīvai un vizuāli figuratīvai domāšanai, normālai krāsu uztverei, tieksmei strādāt ar tehniskajām ierīcēm.
Militārajai darbībai mūsdienās ir izteikts kolektīvs raksturs. Karavīram jābūt arī spējai strādāt komandā. Spēja dzīvot bez konfliktiem ir viena no svarīgākajām militārās darbības prasībām, kas saistīta ar jebkādām militārām pozīcijām. Militārais dienests cilvēkam vienmēr ir bijis viņa garīgo un fizisko spēku pārbaude, šis ir pirmais posms, kurā tiek pārbaudīts cilvēka sagatavotības līmenis pieauguša cilvēka dzīvei, kurā katrs saņem novērtējumu par sagatavotības līmeni dzīvei.
26. slaids
Slaida apraksts:
Šāda pētījuma veikšana ne tikai dod iespēju.Šāda pētījuma veikšana ļauj ne tikai atšķirt iesauktos pēc viņu psiholoģiskajām īpašībām, bet arī pierāda individuālas pieejas nepieciešamību un nozīmi tiem gan veicot kārtējos uzdevumus, gan arī tad ir nepieciešams, lai atrisinātu strīdīgus jautājumus un atrisinātu visas nestandarta situācijas. Šo pazīmju uzskaite un vienību veidošana, ņemot vērā tās, ir būtisks faktors, kas nodrošina dienesta psiholoģisko komfortu gan privātajam, gan komandējošajam personālam, pozitīvu dinamiku iesaucamo apziņā un sabiedrības attieksmi pret militāro dienestu, t.i. galu galā sekmējot to uzdevumu efektīvāku risināšanu, ar kuriem saskaras Krievijas Federācijas bruņotie spēki kopumā.
27. slaids
Slaida apraksts:
Krievijas Federācijas bruņotajos spēkos profesionālā psiholoģiskā atlase ir pasākumu kopums, kas vērsts uz augstas kvalitātes militāro amatu komplektēšanu, pamatojoties uz to, lai militārajā dienestā ienākošo pilsoņu profesionāli svarīgās individuālās psiholoģiskās īpašības un spējas atbilstu. militārās profesionālās darbības prasības.
Sākotnējās pilsoņu reģistrācijas laikā militārajai reģistrācijai pilsoņu reģistrācijas komisija militārajai reģistrācijai papildus medicīniskās pārbaudes organizēšanai, lai noteiktu viņu piemērotību militārajam dienestam veselības apsvērumu dēļ, veic pasākumus pilsoņu profesionālai psiholoģiskai atlasei, lai noteiktu. to piemērotība apmācībām militārās reģistrācijas specialitātēs.
Militārajos komisariātos profesionālo psiholoģisko atlasi veic neregulāra profesionālās atlases grupa.
Pilsoņu sākotnējās reģistrācijas procesā militārajai reģistrācijai profesionālās atlases grupa, pamatojoties uz sociālpsiholoģiskā pētījuma datiem un psiholoģiskās un psihofizioloģiskās pārbaudes rezultātiem, nosaka, ņemot vērā četras kategorijas, profesionālo piemērotību apmācība militārajās izglītības iestādēs vai pilsoņu apmācība militārās specialitātēs valsts un sabiedriskās organizācijās.
Psiholoģiskā un psihofizioloģiskā izmeklēšana tiek veikta, izmantojot universālu septiņu psihodiagnostisko testu komplektu.
Secinājumi par pilsoņu profesionālo piemērotību tiek ziņoti militārās reģistrācijas komisijai, lai noteiktu to iespējamo izmantošanu militārajā dienestā.
Laika posmā no pilsoņu sākotnējās reģistrācijas militārajai reģistrācijai līdz brīdim, kad viņi tiek aicināti uz padomes projektu, profesionālās atlases grupa:
* organizē iesaucamo militārās profesionālās ievirzes pasākumus;
*veic iepriekšēju kandidātu atlasi uzņemšanai militārajās izglītības iestādēs;
* atlasa kandidātus apmācībai karavīru, jūrnieku, seržantu un brigadieru militārajās specialitātēs.
Līdz brīdim, kad pilsonis tiek izsaukts uz drafta padomi, profesionālās atlases grupa, ņemot vērā visu informāciju par viņa individuālajām psiholoģiskajām īpašībām un spējām, vispārējo izglītību un profesionālo piemērotību militārajam dienestam, ņemot vērā prasības militārā dienesta izpildei. pienākumi septiņās līdzīgu militāro amatu klasēs (komandas, operatora, sakaru un uzraudzības, šofera, speciālā mērķa, tehniskie u.c.), ko aizstāj seržanti, brigadieru, karavīru un jūrnieku, veido priekšlikumu pilsoņa norīkošanas komisijas projektam. uz viena vai cita veida, Krievijas Federācijas bruņoto spēku atzaru vai karaspēku, kas neietilpst Krievijas Federācijas bruņotajos spēkos (cits karaspēks).
SECINĀJUMI
1. MILITĀRĀ KOMISARĀTA PĀRVEIDOTĀ NEVALSTS PROFESIONĀLĀS ATLASES GRUPA NOTEIK PILSOŅU PROFESIONĀLO PIEMĒROTĪBU APMĀCĪBĀM MILITĀRĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒS VAI MĀCĪBU MILITĀRĀS PRIEKŠVALDĪBAS UN STRUKTŪRAS REĢISTRĀCIJAS INSTRUKCIJĀS.
2. NEVALSTS PROFESIONĀLĀS ATLASES GRUPA IZVEIC SECINĀJUMU PAR PROFESIONĀLO PIEMĒROTĪBU ŠAI VAI CITAI MILITĀRĀS REĢISTRĀCIJAS SPECIALITĀTEI UN IESNIEDZ ŠO SECINĀJUMU KOMISIJAI PILSOŅU REĢISTRĀCIJAS PAZIŅOJUMA IZMANTOŠANAI.
3. NEVALSTS PROFESIONĀLĀS ATLASES GRUPA ORGANIZĒ MILITĀRĀS UN PROFESIONĀLĀS ORIENTĀCIJAS PASĀKUMU.
JAUTĀJUMI
1. KĀDS IR PROFESIONĀLĀS PSIHOLOĢISKĀS ATLASES MĒRĶIS?
2. KĀDI PASĀKUMI TIEK NODROŠINĀTI PROFESIONĀLĀS PSIHOLOĢISKĀS ATLASES?
3. PĒC KĀDIEM KRITĒRIJIEM PROFESIONĀLĀS ATLASES GRUPA VEIDO KOMISIJAS PROJEKTA PAR APZIŅAS PROFESIONĀLĀS PIEMĒROTĪBAS MILITĀRIJĀ DIENESTA PIEDĀVĀJUMUS?
4. KĀDA NOZĪME IR MILITĀRĀS PROFESIONĀLĀS ORIENTĀCIJAS PASĀKUMU NOZĪME, SAGATAVOJOT IEPRIEKŠNIEKU MILITĀRIJAM DIENESTAM?
VINGRINĀJUMS
1. SAGATAVOT ATSKAITE PAR TĒMU "SKOLAS KURSA "DZĪVĪBAS DROŠĪBAS PAMATI" LOMA AUGSTĀ KOPĒ SKOLĒNU MILITĀRI-PROFESIONĀLĀ ORIENTĀCIJĀ".
TEKSTS: Mācību grāmata "Dzīvības drošības pamati" A.T.Smirnova redakcijā, 2009.g.
FOTOGRĀFIJA:
http://i.i.ua/photo/images/pic/4/9/3621494_61ea5aa.jpg
http://duty.mil.ru/dolgn/sv/images/02teh_meh_full.jpg
http://sch81.moy.su/Apr/Mchs3.JPG
PAPILDU MATERIĀLI 39. PUNKTAM.
Iesaucamo statusa psihofizioloģiskā izpēte
(piemērā vienam no Krievijas Federācijas reģioniem)
Ārštata profesionālās atlases grupa pētīja koncentrēšanās līmeni uz militāro dienestu kopumā un uz atsevišķiem militārajiem amatiem.
Visizteiktākā iesaucamo orientācija tika noteikta uz šoferu un tehnoloģiskajiem militārajiem amatiem, minimāli uz operatoru un “speciālā mērķa” klasēm.
Lielākajā daļā amatu rādītāji bija augstāki cilvēkiem ar augstāko un nepabeigtu augstāko izglītību. Aptauja, izmantojot anketu "Adaptivitāte", parādīja, ka emocionālā stabilitāte 20,7% darbā iesaukto ir vērtējama kā zema, 43,2% - kā vidēja, bet 31,1% - kā augsta.
Pēc “dominances” faktora 35,3% jauniesaukto var attiecināt uz “sekotāju” grupu, kas ir konformāli, diplomātiski, paklausīgi spējīgi un diezgan draudzīgi.
50,4% var attiecināt uz "vidējo" līmeni, un 14,3% ir par sevi pārliecinātu, neatkarīgu, uz konfliktiem tendētu cilvēku grupa.
15,2% iesaucamo ir ļoti impulsīvi, lielākajai daļai (59,7%) ir raksturīga šī faktora vidējā pakāpe, bet 14,1% ir samērā apātiski, piesardzīgi savā darbībā un atturīgi.
Atbilstoši grupas atbilstības līmenim darbinieki tika sadalīti šādi:
*39% no tiem raksturīga nekonsekvence, noteikumu neievērošana;
*10,1% pieder pretējai kategorijai (izceļas ar apzinīgumu, atbildību un apņēmību);
*puse (50,9%) pieder "vidējam" līmenim.
13,1% iesaucamo var klasificēt kā bailīgus un kautrīgus, jutīgus pret draudiem (tas ir, cilvēki, kuriem primāri nepieciešama psiholoģiska palīdzība un atbalsts).
12,4% iesaucamo ir emocionāli jūtīgi, iejūtīgi, hipohondriāli cilvēki, bet 15,6% pieder pretējai kategorijai (praktiski, patstāvīgi, pārgalvīgi, uz kuriem var paļauties sarežģītās situācijās, orientēti uz patstāvīgu lēmumu pieņemšanu).
Pētījums ne tikai ļāva diferencēt vervētos pēc viņu psiholoģiskajām īpašībām, bet arī pierādīja individuālās pieejas nepieciešamību un nozīmi tiem gan veicot kārtējos uzdevumus, gan gadījumos, kad nepieciešams atrisināt strīdīgus jautājumus un atrisināt jebkādas nesaistītas problēmas. standarta situācijas.
Šo pazīmju uzskaite un vienību veidošana, ņemot vērā tās, ir būtisks faktors, kas nodrošina dienesta psiholoģisko komfortu gan privātajam, gan komandējošajam personālam, pozitīvu dinamiku iesaucamo apziņā un sabiedrības attieksmi pret militāro dienestu, t.i. galu galā sekmējot to uzdevumu efektīvāku risināšanu, ar kuriem saskaras Krievijas Federācijas bruņotie spēki kopumā.
1. slaids
2. slaids
3. slaids
4. slaids
5. slaids
6. slaids
7. slaids
8. slaids
9. slaids
10. slaids
11. slaids
12. slaids
13. slaids
14. slaids
15. slaids
16. slaids
17. slaids
18. slaids
19. slaids
20. slaids
21. slaids
22. slaids
23. slaids
24. slaids
25. slaids
26. slaids
27. slaids
Prezentāciju par tēmu "Civilās militārās reģistrācijas profesionālā un psiholoģiskā atlase" var lejupielādēt pilnīgi bez maksas mūsu vietnē. Projekta priekšmets: OBZH. Krāsaini slaidi un ilustrācijas palīdzēs ieinteresēt klasesbiedrus vai auditoriju. Lai skatītu saturu, izmantojiet atskaņotāju vai, ja vēlaties lejupielādēt pārskatu, noklikšķiniet uz atbilstošā teksta zem atskaņotāja. Prezentācijā ir 27 slaidi.
Prezentācijas slaidi
1. slaids
Pilsoņu profesionālā un psiholoģiskā atlase sākotnējās reģistrācijas laikā militārajai reģistrācijai
Sagatavojusi pašvaldības izglītības iestādes "Pangodijas ciema 2. vidusskola" skolotājs-psihologs Shamilovskaya S.V.
2. slaids
Pilsoņu sagatavošanas un sagatavošanas militārajai reģistrācijai organizēšanu regulē:
1998. gada 28. marta federālais likums N 53-FZ "Par militāro dienestu un militāro dienestu" Krievijas Federācijas valdības 2006. gada 27. novembra dekrēts N 719 "Par militārās reģistrācijas noteikumu apstiprināšanu" Krievijas Federācijas valdības dekrēts Krievijas Federācijas 2003. gada 25. februāra N 123 "Par militārās medicīniskās pārbaudes noteikumu apstiprināšanu" ar Krievijas Federācijas Aizsardzības ministra 2001. gada 23. maija rīkojumu N 240, Krievijas Federācijas Veselības ministrijas N 168 " Par medicīniskā atbalsta organizēšanu Krievijas Federācijas pilsoņu sagatavošanai militārajam dienestam" Ar Krievijas Federācijas Aizsardzības ministrijas 2007. gada 2. oktobra rīkojumu N 400 " Par pasākumiem, lai īstenotu Krievijas Federācijas valdības dekrētu 2006. gada 11. novembra federācija N 663
3. slaids
Profesionālā psiholoģiskā atlase - pasākumu kopums, kas vērsts uz kvalitatīvu militāro amatu komplektēšanu, pamatojoties uz to, lai militārajā dienestā ienākošo pilsoņu profesionāli svarīgās individuālās psiholoģiskās īpašības un spējas atbilstu militārās profesionālās darbības prasībām. Profesionālās psiholoģiskās atlases aktivitātes tiek veiktas, izmantojot sociāli psiholoģiskās izpētes, psiholoģiskās un psihofizioloģiskās izmeklēšanas metodes.
4. slaids
Sociāli psiholoģiskais pētījums - indivīda audzināšanas un attīstības apstākļu novērtējums, viņa militāri profesionālā orientācija, organizatoriskās spējas, komunikācijas un uzvedības iezīmes komandā, izglītības un profesionālā sagatavotība. Psiholoģiskā un psihofizioloģiskā izmeklēšana ļauj novērtēt kognitīvos garīgos procesus (sajūta, uztvere, atmiņa, domāšana), uzmanību, cilvēka psiholoģiskās īpašības (spējas, raksturs, temperaments), nervu sistēmas īpašības (spēks, kustīgums, labilitāte, līdzsvars, dinamisms) , psihomotorā un nervu - garīgā stabilitāte. Sociāli psiholoģiskā izpēte tiek veikta, izmantojot šādas galvenās metodes: dokumentu izpēte, novērošana, aptauja (saruna, aptauja).
5. slaids
6. slaids
Iedzīvotāju psiholoģiskā un psihofizioloģiskā pārbaude tiek veikta, lai noteiktu viņu profesionāli svarīgo īpašību attīstības līmeni, kas nepieciešams sekmīgai apmācībai militārajās specialitātēs sabiedriskajās asociācijās un apmācībai militārajās izglītības iestādēs. Saskaņā ar Art. 1998. gada 28. marta federālā likuma N 53-FZ "Par militāro dienestu un militāro dienestu" 5.1. punktu pilsoņiem, reģistrējoties militārajam dienestam, medicīnas speciālisti veic medicīnisko pārbaudi.
7. slaids
Ārsti, pamatojoties uz medicīniskās apskates rezultātiem, sniedz atzinumu par pilsoņa atbilstību militārajam dienestam šādās kategorijās: A - derīgs militārajam dienestam; B - piemērots militārajam dienestam ar nelieliem ierobežojumiem; B - ierobežota piemērotība militārajam dienestam; G - īslaicīgi nederīgs militārajam dienestam; D - militārajam dienestam nederīgs
15. slaids
16. slaids
1. Komandēt militārās pozīcijas
Lai sekmīgi pildītu pienākumus komandiera amatos, cilvēkam ir jāattīsta vairākas nepieciešamās īpašības. Jābūt labai, daudzpusīgai fiziskajai sagatavotībai. Jāprot skaidra un salasāma runa, jāprot īsi un loģiski pamatot savas domas, saprotami izvirzīt uzdevumus padotajiem. Attīstītas organizatoriskās un (organizācijas), kognitīvās (intelektuālās) spējas. Spēja orientēties sarežģītā vidē, izcelt galveno un pieņemt pareizos lēmumus īsā laikā. Iniciatīva, savaldība, atbildība, prasība, principu ievērošana, patstāvība.
17. slaids
Viņam jāpārzina pedagoģijas pamati un apmācības un audzināšanas pamatprincipi, kā arī metodes, kā padotajos veidot dienestam nepieciešamās īpašības. Viņam jāzina militārās komandas vadīšanas pamati, situācijas izvērtēšanas, izvirzīto uzdevumu noskaidrošanas, lēmumu pieņemšanas, izpildes organizēšanas un uzraudzības kārtība. Turklāt komandierim jāizkopj vairākas psiholoģiskas īpašības: spēja apzināti un neapšaubāmi ievērot likumu prasības, militāros noteikumus, komandieru pavēles; spēja ātri pārslēgties no viena darba uz otru un virzīt savu darbību gala rezultāta sasniegšanai; neatlaidība un konsekvence, pārvarot grūtības, veicot uzdevumus; spēja kontrolēt sevi jebkurā situācijā un organizēt padotos, lai izpildītu uzdevumu.
18. slaids
2. Operatora militārie amati
Atkarībā no operatora pienākumu satura un rakstura ir vairāki operatoru amatu veidi: operatori-tehnologi operatori-dispečeri operatori-pētnieki u.c.. Operatoriem nepieciešamas arī vairākas profesionāli svarīgas īpašības: attīstīta operatīvā un ilgtermiņa atmiņa; spēja ilgstoši koncentrēt uzmanību; prasme izcelt informācijā galveno; redzes un dzirdes uztveres precizitāte un ātrums; laba kustību koordinācija; emocionālā stabilitāte; precizitāte un atbildība, precīza acs, ātra domāšana, spēja izcelt informācijā galveno.
19. slaids
3. Militāro sakaru un novērošanas posteņi
Saziņa ir galvenais karaspēka un ieroču vadības un kontroles līdzeklis. Signālistu aktivitātes ir saistītas ar ievērojamu fizisku un emocionālu stresu, kas var neizmērojami pieaugt, īpaši informatīvā kara apstākļos. Sekmīgai pienākumu veikšanai komunikācijas un novērošanas amatos nepieciešamas šādas profesionāli svarīgas īpašības: akūta dzirde un redze; precizitāte (sensorā) dzirdes (vizuālā) uztvere; uzmanības koncentrēšanās; attīstīta darba atmiņa; pareiza dikcija un salasāms rokraksts; labas krievu valodas zināšanas; roku un pirkstu kustīgums; attīstīta ritma izjūta; nervu sistēmas izturība.
20. slaids
4. Šofera militārie amati
Visiem jābūt šādām īpašībām: spēja vadīt pašgājēju militāro tehniku dienu un nakti, jebkurā gadalaikā, dažādos laikapstākļos un kaujas situācijā; noteikto ceļu satiksmes noteikumu ievērošana; savlaicīga materiālās daļas apkope, pārbaude, remonts un regulēšana; pārliecinoši pārvaldīt iekārtas un kontrolēt tās darbu strauji mainīgā vidē.
21. slaids
Lai sekmīgi pildītu autovadītāja pienākumus, ikvienam militārpersonas vadītājam ir jābūt fiziski veselam, rūdītam un izturīgam. Profesionālā nozīmē vadītājam ir jābūt stabilām zināšanām par mobilā transportlīdzekļa ierīci, ceļu satiksmes noteikumiem, ekspluatāciju un apkopi. Turklāt katram militārajam vadītājam jābūt ar augstu neiropsihisko stabilitāti; attīstīta vizuālā un dzirdes atmiņa; nervu sistēmas mobilitāte; ātra reakcija un laba kustību koordinācija; spēja saglabāt veiktspēju; normāla krāsu redze.
22. slaids
5. Militārie amati īpašiem mērķiem
Tie ir skautu, sapieru, ugunsdzēsēju, ūdenslīdēju uc amati. Darbības šajos amatos tiek veiktas īpaši saspringtos, bieži vien ekstremālos apstākļos un ir saistītas ar ļoti augstu emocionālo un fizisko stresu. Karotājiem jāprot prasmīgi lietot parastos ieročus, ekipējumu, speciālo ekipējumu, rīkoties ātri, izlēmīgi, izrādīt iniciatīvu un attapību. Veiksmīgai dienesta pienākumu veikšanai šīs kategorijas karavīriem jābūt ar labu veselību, teicamu fizisko sagatavotību, augstu morāli un kaujas īpašībām: drosmi, nesavtību, atbildības sajūtu, kolektīvismu, militāru draudzības spēku. Viņiem sevī jāizkopj inteliģence, savaldība un izturība, novērošana un precīza acs, spēja ātri apstrādāt lielu informācijas daudzumu un pieņemt pareizos lēmumus.
23. slaids
6. Tehniskie militārie amati
Kaujas gatavības un ieroču un militārā aprīkojuma labā stāvokļa uzturēšanu nodrošina militārpersonas, kas ieņem tehniskos militāros amatus. Tehnisko specialitāšu speciālistiem jāspēj identificēt iekārtu darbības traucējumu cēloņus un tos novērst; veikt mehānismu remontu un regulēšanu; identificēt un novērst detaļu, mezglu, bloku defektus un darbības traucējumus to regulēšanas un ekspluatācijas procesā. Jāpārzina mehānikas, kvantu fizikas, elektronikas, optikas pamati, jāprot lasīt rasējumus, saprast instrumentu rādījumus; zināt apkalpojamā aprīkojuma konstrukcijas īpatnības. Lai veiksmīgi pildītu savus pienākumus, šiem speciālistiem ir jāpiemīt vairākām profesionālajām īpašībām: attīstītai darba atmiņai, attīstītai vizuāli efektīvai un vizuāli figuratīvai domāšanai, normālai krāsu uztverei, tieksmei strādāt ar tehniskajām ierīcēm.
24. slaids
7. Citi militārie amati
Šajos amatos dienošajiem militārpersonām nav īpašu prasību, taču viņiem visiem ir jābūt tādām profesionāli svarīgām īpašībām kā: drosme, mērķtiecība, drosme, savaldība.
25. slaids
Militārajai darbībai mūsdienās ir izteikts kolektīvs raksturs. Karavīram jābūt arī spējai strādāt komandā. Spēja dzīvot bez konfliktiem ir viena no svarīgākajām militārās darbības prasībām, kas saistīta ar jebkādām militārām pozīcijām. Militārais dienests cilvēkam vienmēr ir bijis viņa garīgo un fizisko spēku pārbaude, šis ir pirmais posms, kurā tiek pārbaudīts cilvēka sagatavotības līmenis pieauguša cilvēka dzīvei, kurā katrs saņem novērtējumu par sagatavotības līmeni dzīvei.
26. slaids
Šāda pētījuma veikšana ļauj ne tikai diferencēt iesaucamos pēc viņu psiholoģiskajām īpašībām, bet arī pierāda individuālas pieejas nepieciešamību un nozīmi viņiem gan veicot kārtējos uzdevumus, gan gadījumos, kad nepieciešams atrisināt strīdīgus jautājumus un atrisināt jebkādas nesaistītas problēmas. -standarta situācijas. Šo pazīmju uzskaite un vienību veidošana, ņemot vērā tās, ir būtisks faktors, kas nodrošina dienesta psiholoģisko komfortu gan privātajam, gan komandējošajam personālam, pozitīvu dinamiku iesaucamo apziņā un sabiedrības attieksmi pret militāro dienestu, t.i. galu galā sekmējot to uzdevumu efektīvāku risināšanu, ar kuriem saskaras Krievijas Federācijas bruņotie spēki kopumā.