citoyens au départ
enregistrement militaire
L'organisation de la mise en place et de la mise en place des citoyens pour l'enregistrement militaire est réglementée par:
Loi fédérale du 28 mars 1998 No.N 53-FZ "En service militaire et
service militaire"
Décret du gouvernement de la Fédération de Russie No.
27 novembre 2006 N 719 "Sur approbation
Règlement sur l'enregistrement militaire "
Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 25 février 2003 N 123
"Sur l'approbation du Règlement sur l'examen médical militaire"
Arrêté du ministre de la Défense de la Fédération de Russie N 240 du ministère
soins de santé de la Fédération de Russie N 168 du 23 mai 2001 "Sur l'organisation
soutien médical pour la préparation des citoyens de la Fédération de Russie à l'armée
service"
Arrêté du ministère de la Défense de la Fédération de Russie du 2 octobre 2007 N 400 "sur les mesures visant à
mise en œuvre du décret du gouvernement de la Fédération de Russie
du 11 novembre 2006 N 663" Sélection psychologique professionnelle - complexe
activités visant à mettre en œuvre
recrutement de haute qualité des postes militaires dans
la base du respect des obligations professionnelles importantes
qualités et capacités psychologiques individuelles
citoyens entrant dans le service militaire
activité professionnelle militaire.
Activités pour professionnels de la psychologie
sélection sont effectuées à l'aide de méthodes d'analyse sociale -
étude psychologique, psychologique et
examen psychophysiologique. Étude socio - psychologique - évaluation des conditions d'éducation et de
développement personnel, son orientation militaire-professionnelle,
compétences organisationnelles, caractéristiques de communication et comportement
équipe, préparation scolaire et professionnelle.
L'examen psychologique et psychophysiologique permet
évaluer les processus mentaux cognitifs (sensation,
perception, mémoire, réflexion), attention, psychologie
traits de personnalité (capacités, caractère, tempérament), propriétés
système nerveux (force, mobilité, labilité, équilibre,
dynamisme), stabilité psychomotrice et neuro-psychique.
L'étude socio-psychologique est réalisée à l'aide de
méthodes de base suivantes : étude de documents, observation,
enquête (conversation, questionnement). méthode principale
psychologique et
psychophysiologique
enquête est
professionnel - psychologique
tester (tester)
effectué à l'aide
ensemble universel de sept
tests psychodiagnostiques, y compris
nombre utilisant technique
outils de sélection professionnels. Examen psychologique et psychophysiologique des citoyens
menées afin de déterminer leur niveau de développement
qualités professionnellement importantes nécessaires pour
une formation réussie dans les spécialités militaires en
associations publiques et formation en formation militaire
établissements.
Selon l'art. 5.1 de la loi fédérale du 28 mars 1998 N 53-FZ
"En service militaire et service militaire"
citoyens lors de l'inscription à l'immatriculation militaire,
subir un examen médical
médecins spécialistes. Les médecins, selon les résultats des examens médicaux
les examens donnent une conclusion
sur l'aptitude d'un citoyen au service militaire
dans les catégories suivantes :
A - apte au service militaire ;
B - apte au service militaire avec
restrictions mineures ;
B - aptitude limitée au service militaire ;
G - temporairement inapte au service militaire ;
D - inapte au service militaire Prendre en compte les qualités psychologiques individuelles d'une personne
les positions militaires sont divisées en classes de même
postes militaires :
commande
salles d'opérateurs
communication et surveillance
conduite
but spécial
technologique
1. Positions militaires de commandement
Afin d'exécuter avec succèsfonctions dans les postes de commandement
une personne doit développer une série de
qualités nécessaires.
Vous devez avoir une bonne polyvalence
éducation physique. Ont
discours clair et lisible, être capable de
succinctement et logiquement justifié
leurs pensées, fixent intelligiblement une tâche pour les subordonnés.
Développement organisationnel et (organisationnel), cognitif
(capacités intellectuelles. Capacité à naviguer
environnement difficile, mettre en évidence l'essentiel et prendre la bonne
des solutions en peu de temps. Initiative, maîtrise de soi,
responsabilité, rigueur, intégrité,
indépendance. Il doit connaître les bases de la pédagogie et les principes de base
la formation et l'éducation, ainsi que les méthodes de formation
qualités subordonnées nécessaires au service. Il doit
connaître les bases de la gestion d'une équipe militaire,
la procédure d'évaluation de la situation, la clarification des tâches fixées,
prise de décision, organisation et contrôle de l'exécution.
De plus, le commandant doit éduquer un certain nombre de
qualités psychologiques :
la capacité d'obéir consciemment et sans poser de questions
exigences des lois, règlements militaires, ordres des commandants ;
la possibilité de passer rapidement d'un poste à l'autre et
orienter leurs activités vers la réalisation de l'objectif final
résultat;
persévérance et constance à surmonter les difficultés
accomplir des tâches ;
capacité à se contrôler en toute situation et à s'organiser
subordonnés pour accomplir la tâche assignée.
2. Postes militaires d'opérateurs
Selon le contenu et la natureles tâches de l'opérateur sont distinguées
plusieurs types de postes d'opérateurs :
opérateurs-technologues
opérateurs d'expédition
opérateurs-chercheurs, etc.
Les opérateurs ont également besoin d'un certain nombre de qualités professionnelles importantes :
mémoire opérationnelle et à long terme développée;
capacité de concentration à long terme de l'attention;
la capacité de mettre en évidence l'essentiel de l'information;
précision et rapidité de la perception visuelle et auditive;
bonne coordination des mouvements;
stabilité émotionnelle;
précision et responsabilité
jauge oculaire précise
vitesse de réflexion
la capacité de mettre en évidence l'essentiel de l'information.
3. Postes militaires de communication et de surveillance
La communication est le principal moyen de contrôletroupes et armes.
Les activités des signaleurs sont associées
avec un physique et
stress émotionnel,
qui peut grossir incommensurablement
surtout dans la guerre de l'information.
Pour la bonne exécution des tâches dans les postes de communication et de
Des observations sont nécessaires pour les éléments importants sur le plan professionnel suivants
qualités:
ouïe et vision aiguës;
précision (sensorielle) perception auditive (visuelle);
capacité d'attention ; mémoire de travail développée;
diction correcte et écriture lisible;
bonne connaissance du russe;
mobilité des mains et des doigts;
sens développé du rythme;
l'endurance du système nerveux.
4. Positions militaires du conducteur
Tous doivent avoirles qualités suivantes :
capacité à conduire en autopropulsé
équipement militaire jour et nuit,
à tout moment de l'année, dans divers
conditions météorologiques et au combat
paramètre; conformité
règles de circulation établies;
technique en temps opportun
entretien, inspection,
réparation et réglage
partie matérielle ;
gérer en toute confiance
technique
et contrôler
son travail dans des conditions
changeant rapidement
environnement. Pour la bonne exécution des tâches de conduite, chaque
un chauffeur militaire doit être en bonne santé physique, endurci
et robuste.
Professionnellement, le conducteur doit avoir de solides
connaissance de l'appareil, des règles de circulation, du fonctionnement et
entretien du véhicule.
De plus, tout conducteur militaire doit avoir un niveau élevé
stabilité neuropsychique;
mémoire visuelle et auditive développée;
mobilité du système nerveux;
réaction rapide et bonne coordination des mouvements;
la capacité à maintenir la performance ;
vision normale des couleurs.
5. Positions militaires à des fins spéciales
Ce sont les postes d'éclaireurs, de sapeurs, de pompiers, de plongeurs, etc.Les activités de ces postes sont menées dans un cadre spécial
tendue, souvent dans des conditions extrêmes et associée à de très
stress émotionnel et physique élevé.
Les guerriers doivent être capables d'utiliser habilement les armes ordinaires,
équipement, équipement spécial, agir rapidement, de manière décisive,
faire preuve d'initiative et de débrouillardise.
Pour le bon exercice de leurs fonctions, les militaires
cette catégorie doit être en bonne santé, excellente
préparation physique, hautes qualités morales et de combat :
courage, altruisme, sens des responsabilités,
collectivisme, partenariat militaire.
Ils doivent cultiver l'intelligence, la maîtrise de soi et
endurance, observation et œil précis, capacité à rapidement
traiter une grande quantité d'informations et corriger
solutions.
6. Positions militaires techniques
Maintenir la préparation au combat et le bon étatle personnel militaire fournit des armes et du matériel militaire,
occupant des postes militaires techniques. Spécialistes
les métiers techniques doivent pouvoir identifier les causes
les dysfonctionnements des équipements et les éliminer; effectuer des réparations et
mettre en place des mécanismes; identifier et corriger les défauts et
dysfonctionnements des pièces, assemblages, blocs en cours de réglage et
opération.
Ils doivent connaître les bases de la mécanique, de la physique quantique,
électronique, optique, être capable de lire des plans, comprendre des lectures
appareils électroménagers; connaître les caractéristiques de conception de l'équipement entretenu.
Pour mener à bien leurs missions, ces spécialistes
doit posséder un certain nombre de qualités professionnelles : développé
mémoire opérationnelle, développée visuellement - efficace et
visuellement - pensée figurative, perception normale des couleurs,
propension à travailler avec des appareils techniques.
7. Autres postes militaires
Pour les militaires qui occupent ces postes,il n'y a pas d'exigences spécifiques, mais tout
ils doivent avoir une telle importance professionnelle
des qualités comme :
courage,
détermination,
courage,
maîtrise de soi. L'activité militaire a aujourd'hui une importance
caractère collectif. Le soldat doit aussi avoir
la capacité à travailler en équipe.
La capacité de vivre sans conflit est l'une des exigences importantes
activité militaire, relative à toute position militaire.
Le service militaire a toujours été pour une personne un test de sa spiritualité
et la force physique, c'est la première étape, où le niveau est vérifié
préparer une personne à l'âge adulte, où chacun reçoit une évaluation
niveau de préparation à la vie. Une telle recherche permet non seulement
différencier les conscrits selon leur état psychologique
caractéristiques, mais prouve également la nécessité et l'importance
une approche individuelle à leur égard, comme dans la mise en œuvre des
tâches et, si nécessaire, résoudre les litiges et
résoudre toute situation inhabituelle.
La prise en compte de ces caractéristiques et la formation d'unités avec leurs
la comptabilité est un facteur important pour assurer
confort psychologique du service, à la fois ordinaire et
état-major, dynamique positive dans les esprits
conscrits et l'attitude de la société envers le service militaire, c'est-à-dire dans
contribuer finalement à une solution plus efficace
tâches auxquelles sont confrontées les forces armées
Par les forces de la Fédération de Russie dans son ensemble.
"Préparation psychologique pour l'école" - Préparation émotionnelle - volitionnelle Capable de contrôler les émotions et le comportement. Niveau d'éducation de l'État fédéral de l'enseignement général primaire. L'enfant sait-il communiquer avec les enfants ? Composantes de la préparation psychologique. A de la difficulté à communiquer avec les adultes et ses pairs au sujet des tâches d'apprentissage.
"Préparation psychologique à l'examen" - Prévention des erreurs récurrentes ; Développement de l'autonomie des étudiants dans la préparation de l'examen ; Travail avec les parents de diplômés. Bloc d'établissement d'objectifs. Travail avec l'équipe pédagogique. MODULES DU PROGRAMME : Niveau de développement et caractéristiques individuelles d'autorégulation de l'activité éducative.
« Accompagnement psychologique » - Psychodiagnostics programmés en accord avec les parents. Accompagnement psychologique des projets. Travail collectif et individuel de correction et de développement avec l'enfant. Niveau général d'anxiété. Réunions de parents. Accompagnement d'enfants du "groupe à risque". Des lignes directrices. Conclusion : l'estime de soi personnelle est adéquate.
"Formation psychologique" - Redondance du réalisme de la détermination systémique. Fournir des commentaires sur l'état des participants à la formation à la fin de la journée. spécificité de l'adolescence. Types principaux. Créer un environnement. formation à la connaissance rationnelle de soi et au développement de soi (analyse transactionnelle) Eric Byrne. Règles du groupe. Organisationnel.
"Service psychologique" - Forfaits de base et spécialisés de services psychologiques. La variété des modèles complique les activités de coordination et de prévision. Système d'évaluation de la qualité. Un système d'assistance psychologique à deux niveaux. Protocoles pour résoudre les problèmes professionnels d'un enseignant-psychologue. Algorithme d'interaction d'un enseignant-psychologue avec des enseignants dans le cadre d'activités pro-professionnelles.
« Suivi psychologique » - À l'aide du suivi psychologique, les critères psychologiques suivants, indicateurs de l'efficacité du processus éducatif à l'école, sont surveillés : en traduction, cela signifie rappeler ou avertir. Déterminer la place relative de l'élève dans la classe et les parallèles ; classer les élèves (classes) selon un paramètre donné ; identifier les groupes d'élèves ayant des performances élevées et faibles ; suivre la dynamique de l'évolution des résultats d'une année sur l'autre ; comparer des groupes (classes, parallèles) selon les paramètres donnés.
Présentation sur le thème : Sélection professionnelle et psychologique des citoyens lors de l'enregistrement militaire initial
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Présentation sur le sujet : Sélection professionnelle et psychologique des citoyens lors de l'enregistrement initial pour l'enregistrement militaire
diapositive numéro 1
Description de la diapositive :
diapositive numéro 2
Description de la diapositive :
L'organisation de l'établissement et de l'enregistrement des citoyens pour l'enregistrement militaire est régie par: la loi fédérale du 28 mars 1998 N 53-FZ "sur le devoir militaire et le service militaire" le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 27 novembre 2006 N 719 "Sur l'approbation du Règlement sur l'enregistrement militaire" Décret Gouvernement de la Fédération de Russie du 25 février 2003 N 123 "Sur l'approbation du Règlement sur l'expertise médicale militaire" Arrêté du Ministre de la Défense de la Fédération de Russie N 240 du Ministère de Santé de la Fédération de Russie N 168 du 23 mai 2001 "Sur l'organisation du soutien médical pour la préparation des citoyens de la Fédération de Russie au service militaire" Arrêté du ministère de la Défense de la Fédération de Russie du 2 octobre 2007 N 400 "Sur les mesures pour mettre en œuvre le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 11 novembre 2006 N 663"
diapositive numéro 3
Description de la diapositive :
Sélection psychologique professionnelle - un ensemble de mesures visant à mettre en œuvre un recrutement de haute qualité pour les postes militaires en veillant à ce que les qualités et capacités psychologiques individuelles importantes sur le plan professionnel des citoyens qui entrent dans l'armée répondent aux exigences de l'activité professionnelle militaire. Les activités de sélection psychologique professionnelle sont réalisées à l'aide des méthodes d'étude socio-psychologique, d'examen psychologique et psycho-physiologique.
diapositive numéro 4
Description de la diapositive :
Étude socio-psychologique - évaluation des conditions d'éducation et de développement de l'individu, son orientation militaire-professionnelle, ses capacités d'organisation, ses caractéristiques de communication et de comportement en équipe, sa préparation éducative et professionnelle. L'examen psychologique et psychophysiologique permet d'évaluer les processus mentaux cognitifs (sensation, perception, mémoire, pensée), l'attention, les caractéristiques psychologiques d'une personne (capacités, caractère, tempérament), les propriétés du système nerveux (force, mobilité, labilité, équilibre, dynamisme) , stabilité psychomotrice et nerveuse - mentale. L'étude socio-psychologique est réalisée selon les principales méthodes suivantes : étude de documents, observation, enquête (conversation, questionnement).
diapositive numéro 5
Description de la diapositive :
La principale méthode d'examen psychologique et psychophysiologique est un test professionnel - psychologique (test) est effectué à l'aide d'un ensemble universel de sept tests psychodiagnostiques, y compris l'utilisation de moyens techniques de sélection professionnelle.
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Description de la diapositive :
Un examen psychologique et psychophysiologique des citoyens est effectué afin de déterminer leurs niveaux de développement des qualités professionnellement importantes nécessaires à la réussite de la formation dans les spécialités militaires dans les associations publiques et de la formation dans les établissements d'enseignement militaire. Selon l'art. 5.1 de la loi fédérale du 28 mars 1998 N 53-FZ Sur le devoir militaire et le service militaire, les citoyens, lors de leur inscription au service militaire, subissent un examen médical par des médecins spécialistes.
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Description de la diapositive :
Les médecins, sur la base des résultats d'un examen médical, donnent un avis sur l'aptitude d'un citoyen au service militaire dans les catégories suivantes : A - apte au service militaire ; B - apte au service militaire avec des restrictions mineures ; B - aptitude limitée au service militaire ; G - temporairement inapte au service militaire ; D - inapte au service militaire
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Description de la diapositive :
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Description de la diapositive :
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Description de la diapositive :
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Description de la diapositive :
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Description de la diapositive :
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Description de la diapositive :
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Description de la diapositive :
1. Postes militaires de commandement Afin d'exercer avec succès des fonctions dans des postes de commandement, une personne doit développer un certain nombre de qualités nécessaires. Vous devez avoir une bonne préparation physique polyvalente. Posséder un discours clair et lisible, être capable de justifier brièvement et logiquement vos pensées, définir intelligiblement des tâches pour les subordonnés. Capacités organisationnelles et (organisationnelles) développées, cognitives (intellectuelles). La capacité de naviguer dans un environnement difficile, de mettre en évidence l'essentiel et de prendre les bonnes décisions en peu de temps. Initiative, maîtrise de soi, responsabilité, rigueur, respect des principes, indépendance.
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Description de la diapositive :
Il doit connaître les bases de la pédagogie et les principes de base de la formation et de l'éducation, ainsi que les méthodes de formation chez les subordonnés des qualités nécessaires au service. Il doit connaître les bases de la gestion d'une équipe militaire, la procédure pour évaluer la situation, clarifier les tâches fixées, prendre des décisions, organiser et contrôler l'exécution. De plus, le commandant doit cultiver un certain nombre de qualités psychologiques: la capacité d'obéir consciemment et sans poser de questions aux exigences des lois, des règlements militaires, des ordres des commandants; la capacité de passer rapidement d'un travail à un autre et de diriger ses activités pour atteindre le résultat final; persévérance et cohérence pour surmonter les difficultés dans l'accomplissement des tâches; la capacité de se contrôler dans n'importe quelle situation et d'organiser des subordonnés pour accomplir la tâche.
diapositive numéro 18
Description de la diapositive :
2. Postes militaires d'opérateur Selon le contenu et la nature des fonctions d'opérateur, il existe plusieurs types de postes d'opérateur : opérateurs-technologues opérateurs-répartiteurs opérateurs-chercheurs, etc. mémoire terminologique; capacité de concentration à long terme de l'attention; la capacité de mettre en évidence l'essentiel de l'information; précision et rapidité de la perception visuelle et auditive; bonne coordination des mouvements; stabilité émotionnelle; précision et responsabilité, un œil précis, une réflexion rapide, la capacité de mettre en évidence l'essentiel de l'information.
diapositive numéro 19
Description de la diapositive :
3. Postes militaires de communication et de surveillance La communication est le principal moyen de commandement et de contrôle des troupes et des armes. Les activités des signaleurs sont associées à un stress physique et émotionnel important, qui peut augmenter de manière incommensurable, en particulier dans les conditions de la guerre de l'information. Les qualités professionnelles importantes suivantes sont nécessaires pour l'exécution réussie des fonctions dans les postes de communication et d'observation : ouïe et vision aiguës ; précision (sensorielle) perception auditive (visuelle); capacité d'attention ; mémoire de travail développée; diction correcte et écriture lisible; bonne connaissance du russe; mobilité des mains et des doigts; sens développé du rythme; l'endurance du système nerveux.
Description de la diapositive :
Pour mener à bien ses tâches de conduite, chaque conducteur militaire doit être en bonne santé physique, endurci et robuste. Au sens professionnel, le conducteur doit avoir une solide connaissance de l'appareil, des règles de circulation, du fonctionnement et de l'entretien d'un véhicule mobile. De plus, tout conducteur militaire doit avoir une grande stabilité neuropsychique ; mémoire visuelle et auditive développée; mobilité du système nerveux; réaction rapide et bonne coordination des mouvements; la capacité à maintenir la performance ; vision normale des couleurs.
diapositive numéro 22
Description de la diapositive :
5. Postes militaires à vocation particulière Ce sont les postes d'éclaireurs, de sapeurs, de pompiers, de plongeurs, etc. Les activités de ces postes se déroulent dans des conditions particulièrement stressantes, souvent extrêmes et sont associées à un stress émotionnel et physique très élevé. Les guerriers doivent être capables d'utiliser habilement des armes régulières, des équipements, des équipements spéciaux, d'agir rapidement, de manière décisive, de faire preuve d'initiative et d'ingéniosité. Pour mener à bien leurs fonctions, les militaires de cette catégorie doivent avoir une bonne santé, une excellente forme physique, un moral élevé et des qualités de combat : courage, altruisme, sens des responsabilités, collectivisme, camaraderie militaire. Ils doivent cultiver en eux l'intelligence, la maîtrise de soi et l'endurance, l'observation et l'œil précis, la capacité de traiter rapidement une grande quantité d'informations et de prendre les bonnes décisions.
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Description de la diapositive :
6. Postes militaires techniques Le maintien en état de préparation au combat et en bon état de fonctionnement des armes et du matériel militaire est assuré par des militaires occupant des postes militaires techniques. Les spécialistes des spécialités techniques doivent être en mesure d'identifier les causes des dysfonctionnements des équipements et de les éliminer; effectuer la réparation et le réglage des mécanismes; identifier et éliminer les défauts et les dysfonctionnements des pièces, assemblages, blocs lors de leur réglage et de leur fonctionnement. Ils doivent connaître les bases de la mécanique, de la physique quantique, de l'électronique, de l'optique, être capables de lire des dessins, comprendre les lectures d'instruments ; connaître les caractéristiques de conception de l'équipement entretenu. Pour remplir avec succès leurs fonctions, ces spécialistes doivent posséder un certain nombre de qualités professionnelles : une mémoire de travail développée, une pensée visuelle-efficace et visuelle-figurative développée, une perception normale des couleurs et une tendance à travailler avec des appareils techniques.
L'activité militaire a aujourd'hui un caractère collectif prononcé. Un soldat doit également avoir la capacité de travailler en équipe. La capacité de vivre sans conflit est l'une des exigences importantes de l'activité militaire, liée à toutes les positions militaires. Le service militaire a toujours été pour une personne un test de sa force spirituelle et physique, c'est la première étape, où le niveau de préparation d'une personne à la vie adulte est vérifié, où chacun reçoit une évaluation de son niveau de préparation à la vie.
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Description de la diapositive :
La réalisation d'une telle étude permet non seulement de différencier les recrues selon leurs caractéristiques psychologiques, mais prouve également la nécessité et l'importance d'une approche individuelle à leur égard, tant lors de l'exécution des tâches courantes que lorsqu'il s'agit de est nécessaire pour résoudre les questions controversées et résoudre toutes les situations non standard. . La prise en compte de ces caractéristiques et la formation d'unités en tenant compte est un facteur important qui assure le confort psychologique du service, tant du personnel privé que du commandement, une dynamique positive dans l'esprit des conscrits et l'attitude de la société à l'égard du service militaire, c'est-à-dire. contribuer en fin de compte à une solution plus efficace des tâches auxquelles sont confrontées les forces armées de la Fédération de Russie dans leur ensemble.
diapositive numéro 27
Description de la diapositive :
Dans les forces armées de la Fédération de Russie, la sélection psychologique professionnelle est un ensemble de mesures visant à la mise en œuvre d'un recrutement de haute qualité pour les postes militaires en veillant à ce que les qualités et capacités psychologiques individuelles importantes sur le plan professionnel des citoyens qui entrent dans l'armée répondent aux exigences exigences de l'activité professionnelle militaire.
Lors de l'enregistrement initial des citoyens pour l'enregistrement militaire, la commission d'enregistrement des citoyens pour l'enregistrement militaire, en plus d'organiser un examen médical pour déterminer leur aptitude au service militaire pour des raisons de santé, prend des mesures pour la sélection psychologique professionnelle des citoyens afin de déterminer leur aptitude à la formation dans les spécialités d'inscription militaire.
Dans les commissariats militaires, la sélection psychologique professionnelle est effectuée par un groupe non régulier de sélection professionnelle.
Dans le processus d'enregistrement initial des citoyens pour l'enregistrement militaire, le groupe de sélection professionnelle, selon les données d'une étude socio-psychologique et les résultats d'un examen psychologique et psycho-physiologique, détermine, en tenant compte de quatre catégories, l'aptitude professionnelle à formation dans des établissements d'enseignement militaire ou formation de citoyens dans des spécialités militaires organisations étatiques et publiques.
L'examen psychologique et psychophysiologique est effectué à l'aide d'un ensemble universel de sept tests psychodiagnostiques.
Les conclusions sur l'aptitude professionnelle des citoyens sont communiquées à la commission d'enregistrement militaire afin de déterminer leur utilisation éventuelle dans le service militaire.
Dans la période allant de l'enregistrement initial des citoyens à l'enregistrement militaire jusqu'à leur appel au comité de sélection, le groupe de sélection professionnelle :
* organise des événements pour l'orientation professionnelle militaire des conscrits;
* procède à une sélection préliminaire des candidats à l'admission dans les établissements d'enseignement militaire ;
* sélectionne les candidats à la formation dans les spécialités militaires des soldats, marins, sergents et contremaîtres.
Au moment où un citoyen est appelé au comité de sélection, le groupe de sélection professionnelle, en tenant compte de toutes les informations sur ses qualités et capacités psychologiques individuelles, son aptitude générale en matière d'éducation et de carrière au service militaire, en tenant compte des exigences relatives à l'exercice de la fonction militaire fonctions dans sept classes de postes militaires similaires (commandement, opérateur, communications et supervision, chauffeur, mission spéciale, technique, etc.) remplacés par des sergents, contremaîtres, soldats et marins, forme une proposition pour le projet de commission sur l'affectation d'un citoyen à l'un ou l'autre type, branche des Forces armées de la Fédération de Russie ou troupes qui ne font pas partie des Forces armées de la Fédération de Russie (autres troupes).
CONCLUSION
1. LE GROUPE DE SÉLECTION PROFESSIONNELLE NON ÉTATIQUE, CRÉÉ SOUS LE COMMISSARIAT MILITAIRE, DÉTERMINE L'APTITUDE PROFESSIONNELLE DES CITOYENS À UNE FORMATION DANS DES ÉTABLISSEMENTS D'ÉDUCATION MILITAIRES OU À UNE FORMATION DANS LES SPÉCIALITÉS DES DOSSIERS MILITAIRES DANS DES ORGANISATIONS D'ÉTAT ET PUBLIQUES.
2. LE GROUPE DE SÉLECTION PROFESSIONNELLE NON ÉTATIQUE FAIT UNE CONCLUSION SUR L'APTITUDE PROFESSIONNELLE POUR CETTE SPÉCIALITÉ OU D'AUTRES SPÉCIALITÉS D'ENREGISTREMENT MILITAIRE ET SOUMET CETTE CONCLUSION À LA COMMISSION POUR LA DÉCLARATION DES CITOYENS POUR L'ENREGISTREMENT MILITAIRE.
3. LE GROUPE DE SÉLECTION DE PROFESSIONNELS NON ÉTATIQUES ORGANISE DES ÉVÉNEMENTS D'ORIENTATION MILITAIRE ET PROFESSIONNELLE.
DES QUESTIONS
1. QUEL EST LE BUT DE LA SÉLECTION PSYCHOLOGIQUE PROFESSIONNELLE ?
2. QUELLES MESURES SONT PREVUES POUR LA SELECTION PSYCHOLOGIQUE PROFESSIONNELLE ?
3. SELON QUELS CRITÈRES LE GROUPE DE SÉLECTION PROFESSIONNEL FORME-T-IL LES OFFRES DU PROJET DE COMMISSION SUR L'APTITUDE PROFESSIONNELLE D'UN CONSCIENT AU SERVICE MILITAIRE ?
4. QUELLE EST L'IMPORTANCE DES ÉVÉNEMENTS D'ORIENTATION PROFESSIONNELLE MILITAIRE DANS LA PRÉPARATION D'UN CONSCRIT POUR LE SERVICE MILITAIRE ?
EXERCER
1. PRÉPARER UN RAPPORT SUR LE SUJET "RÔLE DU COURS SCOLAIRE "LES FONDAMENTAUX DE LA SÉCURITÉ DE LA VIE" AU NIVEAU SUPÉRIEUR DANS L'ORIENTATION MILITAIRE-PROFESSIONNELLE DES ÉTUDIANTS".
TEXTE : Manuel "Fundamentals of Life Safety" édité par A.T. Smirnov, 2009.
UNE PHOTO:
http://i.i.ua/photo/images/pic/4/9/3621494_61ea5aa.jpg
http://duty.mil.ru/dolgn/sv/images/02teh_meh_full.jpg
http://sch81.moy.su/Apr/Mchs3.JPG
DOCUMENTS ADDITIONNELS AU PARAGRAPHE 39.
Étude psychophysiologique du statut des conscrits
(sur l'exemple d'une des régions de la Fédération de Russie)
Le groupe de sélection professionnelle des non-membres du personnel a étudié le niveau d'attention porté au service militaire en général et aux postes militaires individuels.
L'orientation la plus prononcée des conscrits vers les postes de conducteur et de technologie militaire a été établie, et au minimum vers les classes d'opérateurs et de «spécialités».
Pour la plupart des postes, les scores étaient plus élevés chez les personnes ayant fait des études supérieures et incomplètes. Une enquête utilisant le questionnaire "Adaptivité" a montré que la stabilité émotionnelle de 20,7% des recrues peut être évaluée comme faible, chez 43,2% - comme moyenne et chez 31,1% - comme élevée.
Selon le facteur «dominance», 35,3% des recrues peuvent être attribuées au groupe des «suiveurs», qui sont conformes, diplomates, capables d'obéir et plutôt amicaux.
50,4% peuvent être attribués au niveau "moyen" et 14,3% à un groupe de personnes sûres d'elles, indépendantes et sujettes aux conflits.
15,2% des conscrits sont très impulsifs, la majorité (59,7%) se caractérise par un degré moyen de ce facteur et 14,1% sont relativement apathiques, prudents dans leurs actions et retenus.
Selon le niveau de conformité du groupe, les recrues ont été réparties comme suit :
*39% d'entre eux se caractérisent par l'incohérence, le mépris des règles ;
*10,1 % appartiennent à la catégorie opposée (qui se distingue par le sérieux, la responsabilité et l'engagement) ;
*la moitié (50,9%) appartient au niveau "moyen".
13,1 % des conscrits peuvent être classés comme timides et timides, sensibles aux menaces (c'est-à-dire des personnes qui ont principalement besoin d'aide et de soutien psychologique).
12,4% des conscrits sont des personnes émotionnellement sensibles, sensibles, hypocondriaques et 15,6% appartiennent à la catégorie opposée (pratiques, indépendants, présomptueux, sur qui on peut compter dans des situations difficiles, orientés vers la prise de décisions indépendantes).
L'étude a non seulement permis de différencier les recrues en fonction de leurs caractéristiques psychologiques, mais a également prouvé la nécessité et l'importance d'une approche individuelle à leur égard, tant lors de l'exécution des tâches courantes que lorsqu'il est nécessaire de résoudre des problèmes controversés et de résoudre des problèmes non situations standards.
La prise en compte de ces caractéristiques et la formation d'unités en tenant compte est un facteur important qui assure le confort psychologique du service, tant du personnel privé que du commandement, une dynamique positive dans l'esprit des conscrits et l'attitude de la société à l'égard du service militaire, c'est-à-dire. contribuer en fin de compte à une solution plus efficace des tâches auxquelles sont confrontées les forces armées de la Fédération de Russie dans leur ensemble.
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Diapositives de présentation
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Sélection professionnelle et psychologique des citoyens lors de l'enregistrement initial pour l'enregistrement militaire
Préparé par l'enseignant-psychologue de l'établissement d'enseignement municipal "École secondaire n ° 2 du village de Pangody" Shamilovskaya S.V.
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L'organisation de la mise en place et de la mise en place des citoyens pour l'enregistrement militaire est réglementée par:
Loi fédérale du 28 mars 1998 N 53-FZ "Sur le service militaire et le service militaire" Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 27 novembre 2006 N 719 "Sur l'approbation du règlement sur l'enregistrement militaire" Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 25 février 2003 N 123 "Sur l'approbation du Règlement sur l'examen médical militaire" par arrêté du ministre de la Défense de la Fédération de Russie N 240 du ministère de la Santé de la Fédération de Russie N 168 du 23 mai 2001 " Sur l'organisation du soutien médical pour la préparation des citoyens de la Fédération de Russie au service militaire" Par arrêté du ministère de la Défense de la Fédération de Russie du 2 octobre 2007 N 400 " Sur les mesures d'application du décret du gouvernement de la Fédération de Russie Fédération du 11 novembre 2006 N 663 "
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Sélection psychologique professionnelle - un ensemble de mesures visant à mettre en œuvre un recrutement de haute qualité pour les postes militaires en veillant à ce que les qualités et capacités psychologiques individuelles importantes sur le plan professionnel des citoyens qui entrent dans l'armée répondent aux exigences de l'activité professionnelle militaire. Les activités de sélection psychologique professionnelle sont réalisées à l'aide des méthodes d'étude socio-psychologique, d'examen psychologique et psycho-physiologique.
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Étude socio-psychologique - évaluation des conditions d'éducation et de développement de l'individu, son orientation militaire-professionnelle, ses capacités d'organisation, ses caractéristiques de communication et de comportement en équipe, sa préparation éducative et professionnelle. L'examen psychologique et psychophysiologique permet d'évaluer les processus mentaux cognitifs (sensation, perception, mémoire, pensée), l'attention, les caractéristiques psychologiques d'une personne (capacités, caractère, tempérament), les propriétés du système nerveux (force, mobilité, labilité, équilibre, dynamisme) , stabilité psychomotrice et nerveuse - mentale. L'étude socio-psychologique est réalisée selon les principales méthodes suivantes : étude de documents, observation, enquête (conversation, questionnement).
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Un examen psychologique et psychophysiologique des citoyens est effectué afin de déterminer leurs niveaux de développement des qualités professionnellement importantes nécessaires à la réussite de la formation dans les spécialités militaires dans les associations publiques et de la formation dans les établissements d'enseignement militaire. Selon l'art. 5.1 de la loi fédérale du 28 mars 1998 N 53-FZ "Sur le service militaire et le service militaire", les citoyens, lors de leur inscription au service militaire, subissent un examen médical par des médecins spécialistes.
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Les médecins, sur la base des résultats d'un examen médical, donnent un avis sur l'aptitude d'un citoyen au service militaire dans les catégories suivantes : A - apte au service militaire ; B - apte au service militaire avec des restrictions mineures ; B - aptitude limitée au service militaire ; G - temporairement inapte au service militaire ; D - inapte au service militaire
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1. Positions militaires de commandement
Afin d'exercer avec succès des fonctions dans des postes de commandement, une personne doit développer un certain nombre de qualités nécessaires. Vous devez avoir une bonne préparation physique polyvalente. Posséder un discours clair et lisible, être capable de justifier brièvement et logiquement vos pensées, définir intelligiblement des tâches pour les subordonnés. Capacités organisationnelles et (organisationnelles) développées, cognitives (intellectuelles). La capacité de naviguer dans un environnement difficile, de mettre en évidence l'essentiel et de prendre les bonnes décisions en peu de temps. Initiative, maîtrise de soi, responsabilité, rigueur, respect des principes, indépendance.
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Il doit connaître les bases de la pédagogie et les principes de base de la formation et de l'éducation, ainsi que les méthodes de formation chez les subordonnés des qualités nécessaires au service. Il doit connaître les bases de la gestion d'une équipe militaire, la procédure pour évaluer la situation, clarifier les tâches fixées, prendre des décisions, organiser et contrôler l'exécution. De plus, le commandant doit cultiver un certain nombre de qualités psychologiques: la capacité d'obéir consciemment et sans poser de questions aux exigences des lois, des règlements militaires, des ordres des commandants; la capacité de passer rapidement d'un travail à un autre et de diriger ses activités pour atteindre le résultat final; persévérance et cohérence pour surmonter les difficultés dans l'accomplissement des tâches; la capacité de se contrôler dans n'importe quelle situation et d'organiser des subordonnés pour accomplir la tâche.
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2. Postes militaires d'opérateurs
Selon le contenu et la nature des fonctions de l'opérateur, il existe plusieurs types de postes d'opérateurs : opérateurs-technologues opérateurs-répartiteurs opérateurs-chercheurs… Les opérateurs ont également besoin de plusieurs qualités professionnelles importantes : mémoire opérationnelle et à long terme développée ; capacité de concentration à long terme de l'attention; la capacité de mettre en évidence l'essentiel de l'information; précision et rapidité de la perception visuelle et auditive; bonne coordination des mouvements; stabilité émotionnelle; précision et responsabilité, un œil précis, une réflexion rapide, la capacité de mettre en évidence l'essentiel de l'information.
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3. Postes militaires de communication et de surveillance
La communication est le principal moyen de commandement et de contrôle des troupes et des armes. Les activités des signaleurs sont associées à un stress physique et émotionnel important, qui peut augmenter de manière incommensurable, en particulier dans les conditions de la guerre de l'information. Les qualités professionnelles importantes suivantes sont nécessaires pour l'exécution réussie des fonctions dans les postes de communication et d'observation : ouïe et vision aiguës ; précision (sensorielle) perception auditive (visuelle); capacité d'attention ; mémoire de travail développée; diction correcte et écriture lisible; bonne connaissance du russe; mobilité des mains et des doigts; sens développé du rythme; l'endurance du système nerveux.
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4. Positions militaires du conducteur
Tous doivent avoir les qualités suivantes : la capacité de conduire des équipements militaires automoteurs de jour comme de nuit, à tout moment de l'année, dans diverses conditions météorologiques et en situation de combat ; le respect des règles de circulation établies ; maintenance, inspection, réparation et réglage en temps opportun de la partie matérielle; gérer en toute confiance l'équipement et contrôler son travail dans un environnement en évolution rapide.
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Pour mener à bien ses tâches de conduite, chaque conducteur militaire doit être en bonne santé physique, endurci et robuste. Au sens professionnel, le conducteur doit avoir une solide connaissance de l'appareil, des règles de circulation, du fonctionnement et de l'entretien d'un véhicule mobile. De plus, tout conducteur militaire doit avoir une grande stabilité neuropsychique ; mémoire visuelle et auditive développée; mobilité du système nerveux; réaction rapide et bonne coordination des mouvements; la capacité à maintenir la performance ; vision normale des couleurs.
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5. Positions militaires à des fins spéciales
Ce sont les postes d'éclaireurs, de sapeurs, de pompiers, de plongeurs, etc. Les activités de ces postes se déroulent dans des conditions particulièrement stressantes, souvent extrêmes et sont associées à un stress émotionnel et physique très élevé. Les guerriers doivent être capables d'utiliser habilement des armes régulières, des équipements, des équipements spéciaux, d'agir rapidement, de manière décisive, de faire preuve d'initiative et d'ingéniosité. Pour mener à bien leurs fonctions, les militaires de cette catégorie doivent avoir une bonne santé, une excellente forme physique, un moral élevé et des qualités de combat : courage, altruisme, sens des responsabilités, collectivisme, camaraderie militaire. Ils doivent cultiver en eux l'intelligence, la maîtrise de soi et l'endurance, l'observation et l'œil précis, la capacité de traiter rapidement une grande quantité d'informations et de prendre les bonnes décisions.
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6. Positions militaires techniques
Le maintien de la préparation au combat et du bon état des armes et du matériel militaire est assuré par des militaires occupant des postes militaires techniques. Les spécialistes des spécialités techniques doivent être en mesure d'identifier les causes des dysfonctionnements des équipements et de les éliminer; effectuer la réparation et le réglage des mécanismes; identifier et éliminer les défauts et les dysfonctionnements des pièces, assemblages, blocs lors de leur réglage et de leur fonctionnement. Ils doivent connaître les bases de la mécanique, de la physique quantique, de l'électronique, de l'optique, être capables de lire des dessins, comprendre les lectures d'instruments ; connaître les caractéristiques de conception de l'équipement entretenu. Pour remplir avec succès leurs fonctions, ces spécialistes doivent posséder un certain nombre de qualités professionnelles : une mémoire de travail développée, une pensée visuelle-efficace et visuelle-figurative développée, une perception normale des couleurs et une tendance à travailler avec des appareils techniques.
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7. Autres postes militaires
Il n'y a pas d'exigences spécifiques pour les militaires servant à ces postes, mais tous doivent posséder des qualités professionnelles importantes telles que: courage, détermination, courage, maîtrise de soi.
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L'activité militaire a aujourd'hui un caractère collectif prononcé. Un soldat doit également avoir la capacité de travailler en équipe. La capacité de vivre sans conflit est l'une des exigences importantes de l'activité militaire, liée à toutes les positions militaires. Le service militaire a toujours été pour une personne un test de sa force spirituelle et physique, c'est la première étape, où le niveau de préparation d'une personne à la vie adulte est vérifié, où chacun reçoit une évaluation de son niveau de préparation à la vie.
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La réalisation d'une telle étude nous permet non seulement de différencier les conscrits en fonction de leurs caractéristiques psychologiques, mais prouve également la nécessité et l'importance d'une approche individuelle à leur égard, à la fois lors de l'exécution de tâches courantes et lorsqu'il est nécessaire de résoudre des problèmes controversés et de résoudre tout non -situations standards. La prise en compte de ces caractéristiques et la formation d'unités en tenant compte est un facteur important qui assure le confort psychologique du service, tant du personnel privé que du commandement, une dynamique positive dans l'esprit des conscrits et l'attitude de la société à l'égard du service militaire, c'est-à-dire. contribuer en fin de compte à une solution plus efficace des tâches auxquelles sont confrontées les forces armées de la Fédération de Russie dans leur ensemble.