Skolotāja profesija ir sarežģīts un atbildīgs darbs, kas prasa uzmanību, pacietību un stresa noturību. Mūsdienu bērni tiek audzināti augsto tehnoloģiju apstākļos, viņu integritāti aizsargā Likumi. Izglītības procesā bieži rodas situācijas, kas aizskar gan skolotāja, gan bērna personību. Pedagoga tiesības un pienākumi skolā dod iespēju regulēt attiecības ar izglītības iestādi, bērniem un viņu vecākiem.
Skolotāja tiesības
Katrai personai ir vairākas tiesības, kas aizsargā viņa cieņu, godu un profesionālo darbību. Galvenais normatīvais dokuments ir Krievijas Federācijas konstitūcija (23. pants). Tas attiecas uz visiem izglītības procesa dalībniekiem.
Skolotājam ir tiesības:
- Saņemt atbilstošu samaksu atbilstoši kvalifikācijai un nostrādātajām stundām;
- Jābūt izglītības procesam nepieciešamajiem apstākļiem;
- Izbaudiet likumā noteiktos sociālos pabalstus.
Skolotāja tiesības skolā saskaņā ar normatīvo regulējumu
| Pa labi | Normatīvie akti |
| Līdzdalība skolas vadībā. | Krievijas Federācijas valdības 2001. gada 19. marta dekrēts Nr. 196 ar grozījumiem. no 03.10.2009 64.lpp |
| Nominācija jebkuram amatam skolas komandā. | Tas ir tas pats |
| Izglītības procesa metožu un formu izstrāde. | 2012. gada 29. decembra federālais likums Nr.273 “Izglītība Krievijas Federācijā” Art. 47 2. lpp |
| Sazināties ar komisiju, lai risinātu jautājumus, kas rodas, izglītības procesa dalībniekiem nepiekrītot. | 29. decembra federālais likums Nr.273. Art. 47 12. punkts |
| Brīvā laika vai dubultās algas saņemšana brīvdienās. | Krievijas Federācijas Darba kodeksa Art. 153 |
| Aizsardzības iegūšana no vecāku un aizbildņu prettiesiskām darbībām. | UNESCO 1966. gada 5. oktobrī “Par skolotāju situāciju” |
Sākumskolas skolotāja tiesības skolā: neļaut skolēnam piedalīties darba disciplīnā bez speciāla formas tērpa vai fiziskajā audzināšanā bez sporta apģērba.
Prasības skolas skolotājam
Katram skolotājam ir jāzina likumdošanas bāze, jāvadās pēc Krievijas Federācijas konstitūcijas, Krievijas Federācijas valdības lēmumiem un noteikumiem, kā arī jāievēro Bērnu tiesību konvencija.
Prasības sākumskolas skolotājam noteiktas izglītības iestādes amata aprakstā. Skolotājam jārespektē un jāievēro skolas harta, jārūpējas par uzticēto mantu, jāpiedalās kolektīvās sapulcēs.
Pamatskolas skolotāja darba pienākumos ietilpst:
- Ikdienas mācību priekšmetu piezīmju grāmatiņu pārbaude;
- Atzīmju piešķiršana atbilstoši zināšanām;
- Klases dienasgrāmatas uzturēšana;
- Darbs ar kļūdām pēc piezīmju grāmatiņu pārbaudes;
- Bērnu pavadīšana uz garderobi un disciplināro procedūru uzraudzība.
Prasības skolotājiem skolā ietver padziļinātu apmācību un kvalifikācijas apstiprināšanu, kā arī ikgadējās medicīniskās apskates nokārtošanu.
Īstam skolotājam ir jāmīl sava profesija un skolēni, katrā bērnā jāatrod labākās īpašības, jāatlīdzina par labiem rezultātiem, jāliek iemīlēties, jāiemāca iemīlēt mācību priekšmetu. Lai to izdarītu, jums ir jābūt garīgām un radošām spējām.
Piezīme. Personālā datora un standarta programmu zināšanas un prasme ir daļa no mūsdienu skolas skolotāja vispārējiem pienākumiem un prasībām.
Skolas skolotāja pienākumi
Normatīvie un normatīvie dokumenti nosaka pedagoga pienākumus skolā. Skolotājam ir:
- Cienīt bērnu tiesības;
- Sazināties ar vecākiem un aizbildņiem;
- Ievietojiet iknedēļas rezultātus savā dienasgrāmatā;
- Saglabāt darba grafiku;
- Uzturēt darba vietas tīrību;
- Novērtēt bērna zināšanas neatkarīgi no personiskajām īpašībām;
- Sargāt bērna veselību un novērst bīstamu situāciju rašanos;
- Ievērojiet ētikas standartus.
Skolotāja darba pienākumos skolā ietilpst dežūras saskaņā ar noteikto grafiku, kā arī ārpusstundu nodarbību vadīšana. Tāpat skolotāja pienākums ir atrisināt problēmas, kas var rasties starp klasesbiedriem, lai radītu labvēlīgu vidi klasē.
Aizliegtas darbības no skolotāja puses
Izglītības un izglītības procesi ir savstarpēji saistīti. Bieži rodas strīdīgas situācijas, kad skolotājs nezina, kā ietekmēt bērnu, lai sasniegtu vēlamo rezultātu.
Skolotājam nav tiesību:
- Izmetiet skolēnu no nodarbībām, pat ja viņš sistemātiski grauj disciplīnu.
- Atņemiet bērniem personīgās mantas, tostarp tālruņus un ierīces.
- Apvainojiet vai izsakiet aizskarošas piezīmes, kas pazemo skolēna personīgo cieņu.
- Izmantojiet fizisku piespiešanu.
- Parādiet personiskās attiecības, kas nav saistītas ar izglītības procesu.
- Dodiet punktus par noziedzību, nevis par zināšanām.
- Uzdodiet mājasdarbus brīvdienās un brīvdienās (Bērna tiesību konvencijas 31. pants).
Svarīgs! Skolotājam nav tiesību piedzīt no bērniem naudu pēc savas iniciatīvas vai pēc skolas administrācijas pieprasījuma.
Skolotājam ir aizliegts iesaistīt audzēkņus darbā, ja tas nav paredzēts izglītības procesā. Nav pieļaujama bērnu veicināšana dalībai dažādās organizācijās un partijās.
Skolotāja atbildība
Par ētikas normu un pienākumu pārkāpšanu pedagogam var tikt piemērots disciplinārsods, administratīvais un kriminālsods. Par savu pienākumu nepildīšanu vai negodprātīgu izpildi skolotājam tiek piemērots disciplinārsods:
- Brīdinājumi;
- Aizrādījums;
- Līguma atcelšana.
Lai izbeigtu darba attiecības, pedagogam ir jāizdara atkārtots pārkāpums vai vienreizēja fiziska ietekme uz audzēkni vai viņa likumisko pārstāvi. Skolotājam par sliktu izturēšanos var draudēt kriminālsods. Kā pasākumu viņam tiek atņemtas tiesības veikt profesionālo darbību uz laiku no 1 līdz 5 gadiem.
Prasības skolotājiem skolā nozīmē rūpīgu apiešanos ar izglītības iestādes īpašumu. Pedagoģisko darbinieku var saukt pie atbildības par zaudējumu atlīdzināšanu, kas nodarīts šādu iemeslu dēļ:
- Tīšas darbības;
- Administratīvā pārkāpuma rezultātā;
- Uzticēto vērtslietu trūkums.
Turklāt skolotāja un izglītības iestādes atbildība ietver atbildību par bērnu drošību. Bezdarbība situācijās, kad ir redzams potenciāls apdraudējums bērna veselībai, ir līdzvērtīgs pārkāpumam un ir sodāms ar likumu. Kā piemēru varētu minēt skolēnus, kas cīnās, vada nodarbības un ekskursijas sliktos laika apstākļos, atstājot bērnus bez uzraudzības kaut uz īsu brīdi.
Ņemot vērā visas profesijas smalkumus, skolotāja darbs ir smags ikdienas darbs. Skolotājam ir daudz pienākumu un ierobežojumu un tiesību minimums, kas bieži tiek pārkāpti. Skolotājam atliek vien cerēt uz vecāku sapratni un cieņpilnu attieksmi, skolēnu laipnību un labām manierēm.
Video
2.1. Nodrošina izglītojamo apmācību un izglītošanu, ņemot vērā standarta specifiskās prasības, vada mācību stundas un citas aktivitātes atbilstoši......
Sākumskolas skolotāja amata apraksts (pārejas uz apmācību projekta īstenošanas laikā saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu otrās paaudzes pamatizglītībai)
1. Sākumskolas skolotājam jāzina:
1.1. Krievijas Federācijas konstitūcija, Krievijas Federācijas likumi, Krievijas Federācijas valdības un izglītības iestāžu lēmumi izglītības jautājumos, Bērnu tiesību konvencija, SanPiNs.
1.2. Vispārīgo teorētisko disciplīnu pamati tādā apjomā, kāds nepieciešams pedagoģisko, zinātniski metodisko un organizatoriski vadības problēmu risināšanai vispārējās izglītības iestādes sākumposmā, pedagoģijā, psiholoģijā, vecuma fizioloģijā, skolas higiēnā.
1.3. Federālā štata jaunās paaudzes vispārējās pamatizglītības standarta (turpmāk – standarts) prasības un ieteikumi to īstenošanai vispārējās izglītības iestādē.
1.4. Standarta prasībām atbilstošas mācību priekšmetu un izglītības darba metodes, programmas un mācību grāmatas.
1.5. Prasības klašu un saimniecības telpu aprīkojumam un aprīkojumam.
1.6. Mācību līdzekļi un to didaktiskās iespējas.
1.7. Izglītības un pedagoģijas zinātnes attīstības galvenie virzieni un perspektīvas.
1.8. Tiesību pamati, darba zinātniskā organizācija, dizaina tehnoloģijas un efektīvi biznesa komunikācijas līdzekļi.
1.9. Darba aizsardzības, drošības un ugunsdrošības noteikumi un noteikumi.
2. Sākumskolas skolotāja darba pienākumi
Sākumskolas skolotājs veic šādus darba pienākumus:
2.1. Nodrošina izglītojamo apmācību un izglītošanu, ņemot vērā standarta specifiskās prasības, vada mācību stundas un citas aktivitātes saskaņā ar grafiku norādītajās telpās.
2.2. Nodrošina standarta prasībām atbilstošu apmācību līmeni un atbild par tā ieviešanu.
2.3. Sniedz atbalstu un pavadījumu studentu personības attīstībā. Identificē viņu izglītības pieprasījumus un vajadzības. Apkopo datus par skolēnu plāniem un nodomiem, viņu interesēm, tieksmēm, motīviem, stiprajām un vājajām pusēm. Palīdz bērniem identificēt un risināt individuālās problēmas, kas saistītas ar izglītības programmu izstrādi.
2.4. Sastāda mācību priekšmetu un ārpusstundu aktivitāšu tematiskos darba plānus ceturksnim un darba plānu katrai mācību stundai un stundai.
2.5. Uzrauga klades pieejamību akadēmiskajos priekšmetos skolēniem, atbilstību skolā noteiktajai to noformēšanas un uzturēšanas kārtībai un vienota pareizrakstības režīma ievērošanai.
2.6. Skolēnu darba burtnīcu pārbaudē ievēro šādu kārtību: 1.-4.klasē katru dienu tiek pārbaudīti visi skolēnu stundu un mājas darbi.
2.7. Savlaicīgi saskaņā ar grafiku veic programmā un mācību plānā noteikto pārbaudes darbu skaitu, kā arī nepieciešamās izglītojošās ekskursijas un nodarbības.
2.8. Pārbauda kontroldiktus krievu valodā un kontroldarbus matemātikā 1.-4.klasē uz nākamo stundu.
2.9. Ievada klases žurnālā visas atzīmes par diktātiem un kontroldarbiem par to mēneša dienu, kad tie tika veikti.
2.10. Strādā pie kļūdām pēc diktātu un testu pārbaudes.
2.11. Visu mācību gadu glabā piezīmju grāmatiņas pārbaudes darbiem.
2.12. Organizē kopā ar skolas bibliotekāri un vecākiem ārpusstundu lasīšanu skolēniem.
2.13. Nodrošina jaunāko klašu skolēnu iekļaušanu dažāda veida ārpusskolas aktivitātēs.
2.14. Cieši sadarbojas ar citiem skolotājiem, vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem).
2.15. Nodrošina mācību priekšmetu un ārpusstundu aktivitāšu programmu atbilstību standartam.
2.16. Apgūst un īsteno jaunas izglītības programmas, izmanto dažādas mācību un audzināšanas tehnikas, metodes un līdzekļus, lai nodrošinātu izglītības mērķu sasniegšanu.
3. Sākumskolas skolotāja tiesības
3.1. Pamatskolas skolotājam ir tiesības, ko paredz Krievijas Federācijas Darba kodekss ar grozījumiem. 2001. gada 30. decembra Nr. 197-FZ (turpmāk – Krievijas Federācijas Darba kodekss), Krievijas Federācijas 1992. gada 10. jūlija likums Nr. 3266-1 “Par izglītību”, Krievijas Federācijas valdības dekrēts Krievijas Federācija 2001.gada 19.martā Nr.196 “Par vispārējās izglītības iestādes paraugnoteikumu apstiprināšanu”, Statūtu skolas, koplīgums, iekšējie darba noteikumi.
3.2. Skolotājam ir tiesības pieņemt lēmumus, kas ir saistoši skolēniem, un piemērot disciplinārsodu saskaņā ar Skolas statūtiem.
4. Sākumskolas skolotāja atbildība
4.1. Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā kārtībā skolotājs ir atbildīgs par:
- izglītības programmu īstenošanai pilnā apmērā;
- izglītojamo dzīvību un veselību skolotāja vadītajā izglītības procesā un ārpusstundu aktivitātēs;
- studentu tiesību un brīvību ievērošana, ko nosaka Krievijas Federācijas tiesību akti, harta un iestādes vietējie akti;
- rīkojumu “Par darba aizsardzību un drošības noteikumu ievērošanu” un “Par ugunsdrošības nodrošināšanu” izpildi;
- droša izglītības procesa norise;
- veikt pasākumus pirmās palīdzības sniegšanai cietušajam, nekavējoties informējot vadību par negadījumu;
- studentu (skolēnu) instruktāža par darba drošību apmācību sesijās, izglītojošos pasākumos ar obligātu reģistrāciju klases uzskaitē vai skolēnu instruktāžas par darba aizsardzību un drošību žurnālā;
- organizēt studentu apmācību par noteikumiem par darba aizsardzību, satiksmes drošību, uzvedību mājās utt.;
- darba aizsardzības noteikumu (instrukciju) ievērošanas uzraudzība.
4.2. Iestādes statūtu, koplīguma noteikumu, iekšējo darba noteikumu, šī amata apraksta vai direktora rīkojumu pārkāpuma gadījumā pedagogam piemēro disciplinārsodu saskaņā ar 1. panta 1. punktu. 192 Krievijas Federācijas Darba kodekss.
4.3. Par tādu izglītības metožu izmantošanu, kas saistītas ar fizisku un (vai) garīgu vardarbību pret skolēna personību, skolotāju var atlaist saskaņā ar 2.punktu. 336 Krievijas Federācijas Darba kodekss.
Ne katrs pilsonis varēs nosaukt savas tiesības un pienākumus. Kas ir tiesības un pienākumi?
PA LABI. Valdības iestāžu izveidots un aizsargāts normu un noteikumu kopums, kas regulē cilvēku attiecības sabiedrībā, kā arī zinātne, kas pēta šīs normas.
NODOKLIS. Kādam piešķirto darbību diapazons. un beznosacījuma izpildei.
Ožegova skaidrojošā vārdnīca.
SKOLOTĀJU UN KLASES SKOLOTĀJU TIESĪBAS UN PIENĀKUMI
SKOLOTĀJAM IR TIESĪBAS
1. Profesionālā goda un cieņas aizsardzība.
(RF likums “Par izglītību”, 55. panta 1. punkts, Vispārējās izglītības iestādes paraugnoteikumi (apstiprināti ar Krievijas Federācijas valdības 2001. gada 19. marta dekrētu N 196) 64. punkts)
2. Cilvēka cieņas aizstāvēšana, ja to pārkāpj administrācija, skolēns vai viņa vecāki (likumiskie pārstāvji).
(Krievijas Federācijas konstitūcija, 23. panta 1. punkts)
3. Līdzdalība skolas vadībā saskaņā ar Skolas hartu.
4. Paziņojums pareizā formā(mutiski vai rakstiski) kritiku par jebkura skolas vai izglītības sistēmas darbinieka darbību. Sūdzības izteikšana bērnam smalkā veidā.
5. Nosacījumi izglītības procesa īstenošanai, sanitārajiem un higiēnas standartiem un darba aizsardzības standartiem atbilstošas, ar nepieciešamajiem labumiem aprīkotas darba vietas iegūšana.
(Krievijas Federācijas Darba kodeksa 22. pants)
6. Sevis izvirzīšana jebkuram izvēles amatam mācībspēkā.
(Vispārējās izglītības iestādes paraugnoteikumi (apstiprināti ar Krievijas Federācijas valdības 2001. gada 19. marta dekrētu N 196) 64. lpp.)
7. Mācību un audzināšanas metožu, mācību līdzekļu un materiālu, mācību grāmatu izvēles un lietošanas brīvība.
(UNESCO 1966. gada 5. oktobra ieteikums “Par skolotāju situāciju”, 35., 65. punkts; Krievijas Federācijas likums “Par izglītību”, 55. panta 4. punkts, Maskavas 2001. gada 20. jūnija likums N 25 “Par skolotāju situāciju izglītība Maskavas pilsētā", 14. pants, Vispārējās izglītības iestādes standarta noteikumi (apstiprināti ar Krievijas Federācijas valdības 2001. gada 19. marta dekrētu N 196) 65. punkts)
8. Brīvība izvēlēties metodes skolēnu zināšanu novērtēšanai.
(UNESCO 1966.gada 5.oktobra ieteikums “Par skolotāju situāciju”, 65.punkts; Krievijas Federācijas likums “Par izglītību”, 55.panta 4.punkts, Maskavas 2001.gada 20.jūnija likums Nr.25 “Par izglītības attīstību Maskavas pilsētā ", 14. pants, Vispārējās izglītības iestādes paraugnoteikumi (apstiprināti ar Krievijas Federācijas valdības 2001. gada 19. marta dekrētu N 196) 65. punkts)
9. Prasību noteikšana skolēnu uzvedībai klasē.Šie noteikumi nedrīkst aizskart skolēna cieņu un būt pretrunā ar Skolas statūtiem un šiem noteikumiem.
(Bērna tiesību konvencija, 3., 19. pants)
10. administratīvo rīkojumu atteikums, kas nav saistīti ar viņu amata pienākumu un konkrēto pienākumu pildīšanu.
11. disciplinārās izmeklēšanas konfidencialitāte, izņemot gadījumus, kas izraisa aizliegumu iesaistīties mācību darbā, vai ja tas nepieciešams, lai aizsargātu studentu intereses; iepazīstas ar sūdzībām un citiem dokumentiem, kas satur viņa darba novērtējumu, un sniedz par tiem paskaidrojumus.
12. Radošums, iniciatīva izglītības un attīstības programmu apguvē.
(UNESCO 1966. gada 5. oktobra ieteikums “Par skolotāju situāciju”, 61. punkts; Krievijas Federācijas likums “Par izglītību”, 55. panta 4. punkts, Maskavas 2001. gada 20. jūnija likums Nr. 25 “Par izglītības attīstību Maskavas pilsētā ", 14. pants, Vispārējās izglītības iestādes paraugnoteikumi (apstiprināti ar Krievijas Federācijas valdības 2001. gada 19. marta dekrētu N 196) 65. punkts)
13. Apelācija individuāli vai kā daļa no cilvēku grupas Izglītības procesa dalībnieku tiesību komisāram, jebkurām augstākām iestādēm ar izteikumiem, priekšlikumiem, sūdzībām.
(UNESCO 1966. gada 5. oktobra ieteikums “Par skolotāju statusu”, 50. punkts; Krievijas Federācijas Konstitūcijas 33. pants, 2006. gada 2. maija federālais likums N 59-FZ “Par Krievijas pilsoņu apelāciju izskatīšanas kārtību Federācija” 2. panta 1. punkts.
14. Brīdinājums par nomaiņu nodarbības iepriekš.
15. Brīvais laiks darbam brīvdienās un brīvdienās, darba samaksa brīvdienās ir divkārša saskaņā ar Krievijas Federācijas tiesību aktiem.
(Krievijas Federācijas Darba kodeksa 153. pants)
16. Aizsardzība pret nepamatotu vecāku iejaukšanos(likumiskie pārstāvji) skolēna profesionālo pienākumu lokā.
17. Pieprasījums:
- no vecākiem (likumiskie pārstāvji) apmeklējot vecāku sapulces, radot normālus apstākļus bērna mācībām (darba vieta, dienas režīms);
(Krievijas Federācijas Ģimenes kodeksa 63. panta 2. punkts, Maskavas 2004. gada 10. marta likums N 14 “Par vispārējo izglītību Maskavas pilsētā”, 17. panta 4. punkts, Vispārējās izglītības iestādes paraugnoteikumi (apstiprināts ar valdības dekrētu). RF, datēts ar 2001. gada 19. martu, N 196) 60. punkts)
- no studentiem skolas dzīves noteikumu ievērošanu.
18. Neļaut studentam piedalīties ražošanas procesā speciālā formas tērpa trūkuma dēļ (skolēns šajā gadījumā atrodas darba kabinetā skolotāja uzraudzībā).
19. Neļaut skolēniem piedalīties fiziskās audzināšanas stundās bez sporta formas (šajā gadījumā skolēns atrodas sporta zālē skolotāja uzraudzībā).
(Maskavas 2004. gada 10. marta likums N 14 “Par vispārējo izglītību Maskavas pilsētā”, 17. pants, 2. punkts, 4. punkts)
SKOLOTĀJS IR ATBILDĪGS
1. Strādāt godprātīgi un apzinīgi, pildīt pienākumus, nosaka amatu apraksti, darba līgumi, koplīgumi, skolas harta, iekšējie darba noteikumi, jāievēro darba drošības un veselības prasības, rūpnieciskās sanitārijas un higiēnas, kā arī ugunsdrošības prasības.
(UNESCO 1966.gada 5.oktobra ieteikums “Par pedagogu statusu”, 70.punkts; Vispārējās izglītības iestādes paraugnoteikumi (apstiprināti). izšķirtspējuKrievijas Federācijas valdības 2001. gada 19. marta N 196) 67. punkts).
2. Uzvedieties cienīgi un ievērojiet ētikas standartus uzvedību, būt uzmanīgam un pieklājīgam pret skolēniem, vecākiem un skolas darbiniekiem. Esiet par morālu piemēru studentiem.
3. Cieniet bērna personību viņa cilvēka cieņa.
(Konvencija par bērna tiesībām, 2., 12.-17., 19. pants)
4. Cienīt studentu tiesības paust viedokli un uzskatus.
(Bērna tiesību konvencija, 12., 13. pants)
5. Saglabā disciplīnu balstīta uz skolēnu cilvēka cieņas ievērošanu, izmantojot metodes, kas izslēdz fizisko un garīgo vardarbību pret skolēniem.
(Bērna tiesību konvencijas 19. pants, vispārējās izglītības iestādes paraugnoteikumi (apstiprināti ar Krievijas Federācijas valdības 2001. gada 19. marta dekrētu N 196) 57. punkts, Krievijas Federācijas likums “Par izglītību” , 15. panta 6. punkts)
6. Sistemātiski uzlabot savu profesionālo līmeni, izmantot mūsdienīgas mācību metodes.
(Paraugnoteikumi par vispārējās izglītības iestādi (apstiprināts ar Krievijas Federācijas valdības 2001. gada 19. marta dekrētu N 196) 67. punkts)
6. noteiktajā kārtībā uzturēt grāmatvedības un pedagoģisko dokumentāciju, Savlaicīgi iesniedziet atskaites datus skolas administrācijai.
7. Sniedziet atzīmes savlaicīgi klases žurnālā un skolēnu dienasgrāmatā.
8. Novērtējiet skolēna atbildi, nevis skolēna personību.
9. Mēģiniet atrast pozitīvos aspektus katra skolēna darbā.
10. Skolā dežūrē saskaņā ar skolas direktora apstiprinātu grafiku.
12. Veiciet piesardzības pasākumus, lai novērstu negadījumus ar studentiem. Stundas laikā būt atbildīgam par skolēnu dzīvību un veselību.
(UNESCO ieteikums, kas datēts ar 05.10.1966 “Par skolotāju statusu”, 69.punkts, apstiprināti Noteikumi par nelaimes gadījumu ar studentiem un skolēniem izmeklēšanu un uzskaiti PSRS Valsts izglītības sistēmā. PSRS Valsts sabiedrības izglītības komitejas 1990. gada 1. oktobra rīkojuma N 639 1.12. punkts)
13. Ļaujiet bērnam pamest skolu stundu laikā tikai tad, ja ir vecāku piezīme vai medmāsas (ārsta) izziņa. Neparedzētos gadījumos šis solis ir jāsaskaņo ar skolēna vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem).
14. Regulāri iziet bezmaksas medicīniskās pārbaudes.
(Maskavas 2001. gada 20. jūnija likums N 25 “Par izglītības attīstību Maskavas pilsētā”, 8. panta 5. punkts)
ATBILDĪGS KLASES AUDZĒTĀJS
Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2006. gada 3. februāra rīkojums N 21 "Par metodisko ieteikumu apstiprināšanu Krievijas Federācijas veidojošo vienību valsts izglītības iestāžu mācībspēkiem klases audzinātāja funkciju īstenošanai". un pašvaldību izglītības iestādēm"
1. Cienīt studentu tiesības un brīvības.
2. Uzturēt ciešu kontaktu ar skolēna vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem).
3. Savlaicīgi paziņojiet viņiem par vecāku un skolotāju sapulcēm.
4. Vismaz reizi nedēļā ievietojiet dienasgrāmatā skolēnu vērtējumus.
5. Nodarbību stundas 1 stundu nedēļā, no kurām 1 stunda mēnesī tiek veltīta klases skolēnu mācību sasniegumu un uzvedības dinamikas analīzei.
6. Veicināt labvēlīgu apstākļu radīšanu bērna individuālajai attīstībai un personības morālajai veidošanai.
7. Veicināt klases kolektīva veidošanos un attīstību.
8. Veikt nepieciešamās korekcijas skolēnu izglītības sistēmā.
9. Veicināt labvēlīga morāles un psiholoģiskā klimata veidošanu katram skolēnam.
10. Palīdzēt skolēniem risināt problēmas, kas rodas saziņā ar klasesbiedriem, skolotājiem, vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem).
11. Veicināt papildu izglītību skolēniem.
12. Organizēt ārpusstundu aktivitātes ar skolēniem, izglītojoša un izglītojoša rakstura ekskursijas.
13. Sniegt priekšlikumus izglītības procesa apstākļu uzlabošanai un uzlabošanai.
14. Organizēt studentu un skolēnu apgūšanu par darba aizsardzības noteikumiem, ceļu satiksmes noteikumiem, uzvedību mājās u.c.
15. Par katru nelaimes gadījumu nekavējoties ziņot skolas administrācijai un veikt pasākumus pirmās palīdzības sniegšanai.
16. Esiet kopā ar savu klasi skolas pasākumu laikā.
SKOLOTĀJAM AIZLIEGTS
1. Piemērot skolēnam fiziskās un garīgās vardarbības pasākumus.
(Krievijas Federācijas likums “Par izglītību”, 15.p.6, Vispārējās izglītības iestādes paraugnoteikumi (apstiprināts ar Krievijas Federācijas valdības 2001. gada 19. marta dekrētu N 196) 57. lpp.
2. Vēlu uz nodarbību.
(Krievijas Federācijas Darba kodeksa 21. pants)
3. Izmest skolēnu no klases.
(Krievijas Federācijas konstitūcija, 43. pants)
4. Atzīmes piešķiršana žurnālam nav atbilde, un par skolēna uzvedību.
5. Uzdodiet mājas darbus brīvdienās 1.-11.klasē un brīvdienās 1.-4.klasē, izņemot daiļliteratūras lasīšanu.
(Bērna tiesību konvencijas 31. pants; Krievijas Federācijas galvenā valsts sanitārā ārsta 2002. gada 28. novembra rezolūcija N 44 “Par sanitāro un epidemioloģisko noteikumu un noteikumu SanPiN 2.4.2.1178-02 īstenošanu”, punkts 2.9.19.)
Vispārīgi noteikumi
1.1. Skolas skolotāju ieceļ amatā un atbrīvo no amata ar skolas direktora rīkojumu no personu ar augstāko vai vidējo speciālo izglītību.
1.2. Savā darbībā skolotājs vadās pēc Krievijas Federācijas Konstitūcijas, Krievijas Federācijas Izglītības likuma, standarta noteikumiem “Par izglītības iestādi”.
Krievijas Federācijas prezidenta dekrēti, Krievijas Federācijas valdības un visu līmeņu izglītības iestāžu lēmumi par skolēnu izglītības un audzināšanas jautājumiem;
administratīvā, darba un ekonomiskā likumdošana;
darba aizsardzības, drošības un ugunsdrošības noteikumi un noteikumi, kā arī skolas harta un vietējie tiesību akti (tai skaitā iekšējie darba noteikumi, direktora rīkojumi un rīkojumi, šis amata apraksts), darba līgums (līgums).
Skolotājs ievēro Bērnu tiesību konvenciju.
1.3 Skolotājam jāzina:
Krievijas Federācijas konstitūcija;
Krievijas Federācijas likumi, Krievijas Federācijas valdības un izglītības iestāžu lēmumi izglītības jautājumos;
Konvencija par bērna tiesībām;
vispārīgo teorētisko disciplīnu pamati tādā apjomā, kāds nepieciešams pedagoģisko, zinātniski metodisko un organizatoriski vadības problēmu risināšanai, pedagoģija, psiholoģija, attīstības fizioloģija, skolas higiēna;
mācību priekšmeta pasniegšanas metodes un izglītojošs darbs;
programmas un mācību grāmatas;
prasības klašu un saimniecības telpu aprīkojumam un aprīkojumam;
mācību līdzekļi un to didaktiskās iespējas;
izglītības un pedagoģijas zinātnes attīstības galvenie virzieni un perspektīvas;
tiesību pamati, darba zinātniskā organizācija, drošība un ugunsdrošība.
2. Pedagoga darba pienākumi
2.1.Veic izglītojamo apmācību un izglītošanu, ņemot vērā apgūstamā priekšmeta specifiku, vada mācību stundas un citas aktivitātes saskaņā ar grafiku norādītajās telpās.
2.2. Skolotājam ir nepieciešams mācību priekšmeta tematiskais darba plāns katrā nodarbību paralēlē akadēmiskajam ceturksnim un darba plāns katrai mācību stundai.
2.3. Atbild par rīkojumu “Par darba aizsardzību un drošības noteikumu ievērošanu” un “Par ugunsdrošības nodrošināšanu” izpildi:
droša izglītības procesa norise;
veikt pasākumus pirmās palīdzības sniegšanai cietušajam, nekavējoties informējot vadību par negadījumu;
izglītojamo (skolēnu) instruktāža par darba drošību mācību sesijās, izglītojošos pasākumos ar obligātu reģistrāciju klašu reģistrā vai “Skolēnu instruktāžas par darba aizsardzību un drošību žurnālā”;
organizēt studentu apmācību par noteikumiem par darba aizsardzību, satiksmes drošību, uzvedību mājās utt.;
darba aizsardzības noteikumu (instrukciju) ievērošanas uzraudzība.
2.4. Noteiktā kārtībā uztur izglītības dokumentāciju, veic nepārtrauktu skolēnu sekmju un stundu apmeklējuma uzraudzību, iesniedz kārtējās atzīmes klases žurnālā un dienasgrāmatās, kā arī operatīvi iesniedz administrācijai nepieciešamos atskaites datus.
2.5.Strādā studentu gala atestācijas eksāmenu komisijā.
2.6. Saskaņā ar iestādes hartu uzņem skolas administrāciju savās nodarbībās, lai uzraudzītu darbu.
2.7.Aizstāj mācību stundas prombūtnē esošajiem skolotājiem pēc administrācijas rīkojuma.
2.8. Ievēro iestādes statūtus, darba koplīgumu, iekšējos darba noteikumus, šīs instrukcijas prasības, kā arī iestādes vietējos aktus, iestādes administrācijas rīkojumus un norādījumus.
2.9. Ievēro studentu tiesības un brīvības, kas ietvertas Krievijas Federācijas likumā “Par izglītību”, Bērnu tiesību konvencijā.
2.10. Sazinās ar skolēnu vecākiem (vai viņu likumiskajiem pārstāvjiem).
2.11.Sistēmiski paaugstina savu profesionālo kvalifikāciju. Piedalās metodisko apvienību darbībā un citos metodiskā darba veidos.
2.12. Saskaņā ar iestādes gada darba plānu piedalās pedagoģisko padomju darbā, ražošanas sapulcēs, sanāksmēs ar direktoru, vecāku sapulcēs, kā arī augstākas organizācijas rīkotajās mācību priekšmetu sekcijās.
2.13. Saskaņā ar skolas dežūru grafiku viņš dežurē starpbrīžos. Kā klases audzinātājs viņš periodiski dežurē kopā ar savu klasi visā skolā. Ierodas dežūrdaļā 20 minūtes pirms nodarbību sākuma un iziet 20 minūtes pēc nodarbību beigām.
2.14. Periodiski iziet bezmaksas medicīniskās pārbaudes.
2.15. Atbilst ētikas uzvedības standartiem un ir piemērs studentiem un skolēniem.
2.16.Piedalās darbā ar izglītojamo vecākiem, apmeklē sanāksmes pēc klašu audzinātāju pieprasījuma.
2.17. Nekavējoties informē skolas administrāciju par negadījumiem un veic pasākumus palīdzības sniegšanai cietušajiem.
2.18 Skolotājs, kas pasniedz pēdējo stundu klasē, pavada bērnus līdz garderobei un uztur kārtību.
2.19. Ja skolēna ēdināšanas grafiks sakrīt ar nodarbības beigām, tad viņam ir pienākums aizvest klasi uz ēdamistabu un nodot klases audzinātājam vai pašam veikt kontroli.
2.20.Izejot no skolas, viņš aplūko un audzēkņu uzmanībai norāda izmaiņas nākamās dienas grafikā.
2.21.Ne vēlāk kā mēneša pirmajā datumā viņam jāiesniedz deputāts. Direktora kontroles un laboratorijas darbu grafiks mēnesim.
2.22 Skolotājam ir aizliegts:
mainīt nodarbību grafiku pēc saviem ieskatiem;
atcelt, pagarināt vai saīsināt mācību stundu (nodarbību) ilgumu un pārtraukumus starp tām;
izņemt skolēnu no nodarbības;
smēķēšana skolas teritorijā.
2.23. Skolotājam pildot klases vadītāja pienākumus, skolotājs:
veic sava amata sertifikāciju;
pastāvīgi papildina kabinetu ar mācību programmas aizpildīšanai nepieciešamajiem mācību līdzekļiem, instrumentiem, tehniskajiem mācību līdzekļiem;
organizē darbu ar skolēniem pie uzskates līdzekļu izgatavošanas;
saskaņā ar direktora rīkojumu “Par inventarizācijas veikšanu” noteiktā kārtībā noraksta nederīgu īpašumu;
izstrādā darba aizsardzības un drošības instrukcijas;
piedalās mācību telpu apskatē.
2.24. Skolotājs:
2.24.1. Uzrauga mācību priekšmeta klades pieejamību skolēniem, to noformēšanas un uzturēšanas kārtības ievērošanu skolā un vienota pareizrakstības režīma ievērošanu. Skolēnu darba burtnīcu pārbaudē tiek ievērota šāda kārtība: visu klašu klades tiek pārbaudītas ne retāk kā vienu vai divas reizes mācību ceturksnī.
2.24.2. Nodarbību žurnālos iesniedz atzīmes par skolēnu radošajiem darbiem, esejām, referātiem u.c.
2.24.3. Visu gadu glabā skolēnu radošos darbus klasē.
2.24.4. Kopā ar kolēģiem organizē mācību priekšmeta skolas olimpiāžu norisi un, ja iespējams, ārpusstundu nodarbības mācību priekšmetā.
2.24.5. Veido skolu komandas paralēlklasēs dalībai rajona, pilsētas un novada sacensībās.
2.24.6. Strādā kopā ar skolas bibliotekāru un vecākiem, lai organizētu skolēniem ārpusstundu lasīšanu.
2.24.7.Piedalās skolēnu darba organizēšanā skolas muzejā.
2.24.8. Sniedz visu iespējamo palīdzību tūrisma un novadpētniecības darba organizēšanā skolā.
3.Skolotāja tiesības
3.1. Pedagogam darbiniekam ir tiesības, kas noteiktas Krievijas Federācijas Darba kodeksā, Krievijas Federācijas likumā "Par izglītību", "Vispārējās izglītības iestādes normatīvajos aktos", Skolas hartā, Darba koplīgumā un Iekšējie darba noteikumi.
3.2. Pieņemt studentiem saistošus lēmumus un veikt disciplināros pasākumus saskaņā ar iestādes hartu.
3.3.Padziļinātai apmācībai. Šim nolūkam administrācija rada apstākļus, kas nepieciešami sekmīgai darbinieku apmācībai pārkvalifikācijas un padziļinātas apmācības sistēmas iestādēs.
3.4. Brīvprātīgi sertificēts atbilstošai kvalifikācijas kategorijai un saņemt to sekmīgas sertifikācijas nokārtošanas gadījumā.
3.5. Par saīsinātu darba nedēļu, par pagarinātu apmaksātu atvaļinājumu, par izdienas pensijas, sociālo garantiju un pabalstu saņemšanu Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā kārtībā.
3.6. Uz ilgu (līdz 1 gadam) atvaļinājumu vismaz ik pēc 10 nepārtraukta mācību darba gadiem. Atvaļinājuma piešķiršanas kārtību un nosacījumus nosaka izglītības iestādes dibinātājs un (vai) statūti.
3.7. Par reģionā sniegtajiem papildu atvieglojumiem izglītības iestāžu pedagogiem.
3.8. Piedalīties vispārējās izglītības iestādes pārvaldē šīs iestādes hartā noteiktajā kārtībā.
3.9. Aizsargāt profesionālo godu un cieņu.
4.Skolotāja atbildība
4.1.Par izglītības programmu īstenošanu nepilnā apmērā;
4.2.Par izglītojamo dzīvību un veselību pedagoga vadītajā izglītības procesā un ārpusstundu aktivitātēs;
4.3. Par studentu tiesību un brīvību pārkāpumiem, kas noteikti Krievijas Federācijas tiesību aktos, Hartā un iestādes vietējos aktos.
4.4. Iestādes statūtu, darba koplīguma noteikumu, šī amata apraksta vai direktora rīkojumu pārkāpšanas gadījumā pedagogs tiek sodīts ar disciplinārsodu saskaņā ar Darba kodeksa 192. pantu. Krievijas Federācija.
4.5. Par audzināšanas metožu izmantošanu, kas saistītas ar fizisku un (vai) garīgu vardarbību pret skolēna personību, skolotāju var atlaist saskaņā ar 3.punktu. 336, Krievijas Federācijas Darba kodeksa 2. punkts.
Krievijas Federācijas vai vietējiem noteikumiem; 9) tiesības piedalīties izglītības organizācijas vadībā, tostarp koleģiālās pārvaldes institūcijās, šīs organizācijas statūtos noteiktajā kārtībā; 10) tiesības piedalīties ar izglītības organizācijas darbību saistīto jautājumu apspriešanā, tai skaitā ar pārvaldes institūciju un sabiedrisko organizāciju starpniecību; 11) tiesības biedroties sabiedriskajās profesionālajās organizācijās Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā formā un veidā; 12) tiesības vērsties izglītības attiecību dalībnieku strīdu izšķiršanas komisijā; 13) tiesības uz profesionālā goda un cieņas aizsardzību, uz taisnīgu un objektīvu mācībspēku profesionālās ētikas pārkāpumu izmeklēšanu. 4.
Skolotāju tiesības un pienākumi skolā saskaņā ar likumu
Pilnīga brīvība Skolotāja funkcionālajos pienākumos ietilpst tāds punkts kā mācību programmas sastādīšana. Un šeit skolotājam ir tiesības uz pilnīgu rīcības brīvību.
Tas ir, katrs var patstāvīgi izstrādāt darba plānu nākamajam gadam pēc saviem ieskatiem. Galvenais, lai izstrādnes atbilstu izglītības standartiem un neradītu nekādas briesmas bērniem un sabiedrībai.
Turklāt jebkuram skolotājam ir tiesības izvirzīt savu kandidatūru dalībai pedagoģiskajās padomēs. Dažādām pozīcijām. Viņi nevar liegt jums to darīt. Ja vien jūs vienkārši nenobalsojat un neizvēlaties, kur vēlaties doties.
Skolotājam ir arī tiesības ievērot sanitāros un higiēnas standartus darba vietā. Tādējādi izglītības iestādei ir pienākums katram skolotājam nodrošināt bērnu mācīšanai piemērotu vietu.
Ja jums ir nepieciešams kaut kas procesa organizēšanai, varat lūgt skolas vadību nodrošināt jums šo priekšmetu.
Un tie regulē galvenos apmācības virzienus un noteikumus. Mācību personālam tie ir jāievēro. Morālā izglītība Nav noslēpums, ka skolu tagad sauc par otrajām mājām.
Un tāpēc skolotāja darba pienākumos ietilpst tāds postenis kā skolēnu morālā un ētiskā audzināšana. Īpaši tas attiecas uz sākumskolas skolotājiem.
Uzmanību
Galu galā skolotāja darba pienākumos saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu, kas ietver bērna morālo attīstību, parasti ir skaidrs norādījumu saraksts, kas būs jāievēro. Tas ir, ir normas, saskaņā ar kurām noteiktā mācību periodā notiks morālā izglītība.
Disciplīna Pamatskolas skolotāja (un vispār jebkura skolotāja) pienākumos ietilpst arī disciplīnas uzturēšana izglītības iestādē.
Federālā likuma "Par izglītību Krievijas Federācijā" 5. nodaļa
Skolotāja pienākumi. Izglītības likums: skolotāju pienākumi
Mācībspēku darba laiks atkarībā no ieņemamā amata ietver izglītojošo (mācību) un audzināšanas darbu, tai skaitā studentu praktisko apmācību, individuālo darbu ar studentiem, zinātnisko, radošo un pētniecisko darbu, kā arī citu darba paredzēto pedagoģisko darbu. (darba) pienākumi un (vai) individuālais plāns - metodiskais, sagatavošanas, organizatoriskais, diagnostikas, uzraudzības darbs, darbs, kas paredzēts izglītības, fiziskās audzināšanas, sporta, radošo un citu pasākumu plānos, kas tiek veikti ar skolēniem. Pedagoģiskā personāla specifiskos darba (amata) pienākumus nosaka darba līgumi (dienesta līgumi) un amatu apraksti.
Skolotāju tiesības jaunajā izglītības likumā
Krievijas Federācijas valdība; 4) tiesības uz ilgu atvaļinājumu uz laiku līdz vienam gadam vismaz ik pēc desmit nepārtraukta pedagoģiskā darba gadiem federālās izpildinstitūcijas noteiktajā veidā, kas veic valsts politikas un tiesiskā regulējuma izstrādes funkcijas izglītības jomā; 5) tiesības uz priekšlaicīgu vecuma apdrošināšanas pensiju piešķiršanu Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā kārtībā; 6) tiesības nodrošināt mācībspēkus, kas reģistrēti kā dzīvojamās telpas vajadzīgās personas, ārpus kārtas nodrošināt ar dzīvojamām telpām saskaņā ar sociālās īres līgumiem, tiesības nodrošināt specializētā dzīvojamā fonda dzīvojamās telpas; 7) citas darba tiesības, sociālā atbalsta pasākumi, kas noteikti ar federālajiem likumiem un Krievijas Federācijas veidojošo vienību tiesību aktiem. 6.
Pedagogu tiesības jaunajā izglītības likumā
Turklāt jāpievērš uzmanība arī tam, ka jebkuram skolotājam ir tiesības aizstāvēt savu cilvēcisko godu (nejaukt ar profesionālo godu), ja kāds mēģinājis viņu nomelnot. Tas attiecas uz vadību, skolēniem un vecākiem.
Tas ir, ja studenti regulāri un nepamatoti sūdzas par jums vai kaut kā jūs noniecina vai apvaino, jums ir tiesības uz aizsardzību. Jautājums ir cits – ar šādām sūdzībām Krievijā tiks galā maz cilvēku. Skolotāja tiesības un pienākumi ir noteikti likumā, taču ne visi tiek ievēroti. Vadība Katrs skolotājs var piedalīties arī skolas vadībā. Un tam jums nav jābūt, teiksim, režisoram. Tiesa, nevajadzētu cerēt, ka dažu skolas jautājumu risināšanā tev tiks dota teikšana. Kāpēc? Līdzdalību skolas vadībā regulē statūti. Un katrā izglītības iestādē tas ir savādāk. Kaut kur skolotājam šādas tiesības tiek dotas, bet kaut kur nē.
Prakse rāda, ka skolas vadība bieži tiek uzticēta tikai izciliem skolotājiem un vadībai. Galvenais ir to skaidri norādīt hartā. Ja nekā tāda nav, tad skolas vadībā var piedalīties jebkurš skolotājs. Ziņojumi Skolotāja pienākumos (kā arī viņa tiesībās) ietilpst iespēja rakstīt sūdzību pret jebkuru skolas mācībspēku vai studentu. Tiesa, šeit ir svarīgs punkts. Visa informācija ir jāsniedz rakstiski un sensitīvā veidā.
Mutiski ziņojumi nav apsveicami, taču tie notiek. Turklāt katrs skolotājs var iesniegt sūdzību par skolā izmantoto izglītības sistēmu.
Nav jābaidās no nekāda soda – tas ir normāli. Bet, kā rāda prakse, skolotāji bieži vien ir iebiedēti. Ja viņi pret kādu uzraksta “denonsāciju”, viņiem draud atlaišana. Tas ir cilvēktiesību pārkāpums. Un no šādas uzvedības nav jābaidās.
Pedagogu tiesības un pienākumi jaunajā izglītības likumā
Noteiktajā kārtībā kārtot grāmatvedības un pedagoģisko dokumentāciju un operatīvi iesniegt atskaites datus skolas administrācijai. 7. Savlaicīgi ievietot atzīmes klases žurnālā un skolēnu dienasgrāmatā.
8. Novērtējiet skolēna atbildi, nevis viņa personību. (UNESCO 1966. gada 5. oktobra ieteikums “Par skolotāju situāciju”, 65. punkts) 9. Mēģiniet atrast pozitīvos aspektus katra skolēna darbā. 10. Dežūrēt skolas apkārtnē saskaņā ar skolas direktora apstiprinātu grafiku. 11. Uzturiet kārtībā savu darba vietu, saudzīgi izturieties pret skolas mantu, par bojājumiem nekavējoties ziņojiet mājturības dienestam. 12. Veiciet piesardzības pasākumus, lai novērstu nelaimes gadījumus ar skolēniem. Stundas laikā būt atbildīgam par skolēnu dzīvību un veselību. (UNESCO ieteikums, datēts ar 05.10.1966
Skolu pedagogu tiesības un pienākumi jaunajā izglītības likumā
Lūdzu, ņemiet vērā, ka jūs nevarat veikt propagandu pret Tēvzemi, kā arī pārliecināt, ka patriotisms ir slikts. Jāņem vērā arī tas, ka sākumskolas skolotāja (un arī citu) darba pienākumos ietilpst tāda pozīcija kā iecietības mācīšana bērniem.
Paaugstinot savu valsti un mēģinot ieaudzināt skolēnos mīlestību pret to, jūs nevarat noniecināt citu tautu godu un cieņu. Drīzāk mums būs jāmāca iecietība un cieņa. Vērtības Skolotāja pienākumos skolā ietilpst arī ieaudzināt bērnos mīlestību pret ģimeni un ģimenes vērtībām.
Tādējādi jums ik pa laikam būs jāuztur sarunas par šo tēmu. Paskaidrojiet, cik svarīga mūsdienu cilvēkam ir ģimene. Galvenais neaiziet pārāk tālu. Dažreiz bērni informāciju uztver kā tiešu signālu neapšaubāmai paklausībai vecākiem un vecākiem ģimenes locekļiem.